ለወደፊቱ ሥነ-ልቦና-ሕክምና ለጥሩ ትምህርት አስፈላጊ ነው ፡፡ የትምህርት ሥነ-ልቦና ባለሙያው ሚና በተማሪዎችም ሆነ በቤተሰቦቻቸው ሕይወት ውስጥ መሆን አስፈላጊ ነው ፡፡ እነዚያ እንዳገዷቸው የሚሰማቸውን ተማሪዎች ማጥናት እንዲማሩ ከማገዝ በተጨማሪ በስሜታዊ ደረጃ ለመስራት መመሪያ ሊሰጥ ይችላል ፡፡ በሕይወታቸው ውስጥ በማንኛውም አካባቢ ከመማር አንፃር ሕይወታቸውን ለማሻሻል ለሰዎች በቂ መሣሪያ ያለው ባለሙያ ነው ፡፡
ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የመጣ ልዩ ዓለም
ገብተናል ልዩ ሙያ አስፈላጊ የሆነ ማህበረሰብ እና በዚህ ምክንያት የስነ-ልቦና ትምህርቶች በኅብረተሰብ ውስጥ ሊጎድሉ አይችሉም ፡፡ አንድ የሥነ ልቦና ትምህርት በማንኛውም የዕድሜ ክልል ውስጥ ካሉ ሰዎች ጋር ይሠራል ፣ በውስጥም ሆነ በትምህርት ማዕከላት ፡፡ እሱ ካልሆነ በቀር ለመፍታት አስቸጋሪ ሊሆኑ የሚችሉ የልማት ገጽታዎችን በማረም እና በማሻሻል ላይ ያተኩራል ፡፡ የመማር ችግሮችን ይወቁ እና የማሻሻል ስልቶችን ይፈልጉ።
የሥነ ልቦና ትምህርት የሰዎች ፣ የቡድኖችን ፍላጎት የመገምገም ፣ ዘዴዎችን ያወጣል ፣ ለመማር ሂደት ስኬታማ እንዲሆኑ አስፈላጊ መሣሪያዎችንና ቴክኒኮችን ይሰጣል ፡፡ ተማሪዎችን ፣ መምህራንን ፣ የሥራ ድርጅቶችን ወዘተ መምከር ይችላሉ ፡፡ ለእያንዳንዱ ተማሪ ፣ ለባለሙያ ወይም ለተወሰነ ማዕከል አንድ የተወሰነ የሥራ ዕቅድ መንደፍ ስላለበት የስነ-ልቦና ትምህርቱ ሥራ የተወሰነ ነው ፡፡ በዚህ መንገድ የማሻሻያ ስልቶችን ለተወሰኑ ፍላጎቶች ማበጀት ይችላሉ ፡፡
ሥነ-ልቦና-ትምህርቱ ከትምህርቱ እይታ ከመዘጋጀቱ በተጨማሪ ከሳይኮሎጂ መስክም ተዘጋጅቷል ፣ ስለሆነም ፍላጎቶች ወይም የተለዩ ጉዳዮች ከጠየቁ ከሥነ-ልቦና አንፃር ጣልቃ ሊገባ ይችላል ፡፡
እንዲሁም የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ:
- በተማሪዎች ውስጥ ያሉ ችግሮችን ይወቁ
- በእውቀትም ሆነ በስሜት ለመማር ሊከሰቱ የሚችሉትን መሰናክሎች ለመፍታት ያግዙ
- ተማሪዎች ሊኖሩባቸው የሚችሏቸውን የመማር ፣ የመነካካት ፣ የማኅበራዊ ወይም የግንኙነት ችግሮች ግምት ውስጥ ያስገቡ
- በተለይም ከልጆች ጋር በተያያዘ በማንኛውም ጊዜ እንደ ዋና ተዋናይ በመሆን ከቤተሰብ ጋር ሁለገብ ሥራን ያስተዋውቁ
- እውነተኛ ችሎታቸውን ከግምት ውስጥ በማስገባት ከሚጠይቋቸው ተማሪዎች ጋር በተናጥል እና በግል በሚሰሩበት መንገድ መማርን ለማሻሻል መማክርት በጣም አስፈላጊ አማካሪ ነው።
የስነ-ልቦና ትምህርትን ማጥናት ይፈልጋሉ?
በዩኒቨርሲቲ ማእከል ፣ በመስመር ላይም ሆነ በአካል በመወሰድ ሊወሰድ በሚችል ማስተርስ ድግሪ አማካይነት ይማራል ፡፡ ለወደፊቱ በትምህርታዊ እና ሙያዊ መመሪያ መስክ ፣ በማንኛውም መስክ ከመማር ማስተማር ሂደት ጋር ተያያዥነት ላለው ብዝሃነት እና ምክር እንዲሁም ሊከሰቱ የሚችሉ ችግሮች ላይ እንደ ሥነ-ልቦና-ምሁር ሆነው ለወደፊቱ ለመስራት የሚያስችለውን ዕውቀት ያገኛሉ ፡፡ ማስተዋወቅ
ማጥናት ያለብዎት ትምህርቶች ተማሪዎች እንደየደረጃቸው የትምህርት ደረጃን እንዲከተሉ መምራት እና መርዳት እንዲችሉ አስፈላጊውን ዕውቀት ይሰጡዎታል ፡፡ ፍላጎቶቹ በትክክል እንዲስተካከሉ አስፈላጊ የሆኑትን ቁልፎች ከግምት ውስጥ በማስገባት በተናጥል መፍትሄ ያገኛሉ ፡፡
በስነ-ልቦና ትምህርት ሁለተኛ ዲግሪ ውስጥ መማር ይችላሉ:
- በተለያዩ የአሠራር ዘዴዎች ፣ በመሣሪያዎች እና በተገቢ ቴክኒኮች ላይ በመመርኮዝ የሰዎችን ፣ የቡድኖችን እና የድርጅቶችን ማህበራዊ-ተኮር ፍላጎቶችን ይመርምሩ እና ይገምግሙ።
- የትምህርት ባለሙያዎችን በራሳቸው አደረጃጀት ፣ የመማር ማስተማር ሂደቶች እና ልምዶች ዲዛይንና አተገባበር እንዲሁም በልዩነት ላይ ትኩረት በመስጠት ይመክራሉ እንዲሁም ይመራሉ ፡፡
- ከእያንዳንዱ የተወሰነ ሰው ወይም ድርጅት የተወሰኑ ፍላጎቶች ጋር የተጣጣሙ የትምህርት ልምዶችን ፣ ፕሮግራሞችን እና አገልግሎቶችን ዲዛይን ማድረግ ፣ መተግበር እና መገምገም ፡፡
- ለጥሩ የስነ-ልቦና ትምህርታዊ ጣልቃ ገብነት የማሻሻያ ሀሳቦችን ይቅረጹ ፡፡
- በተለያዩ ባለሙያዎች እና በተወሰኑ ተቋማት መካከል የባለሙያ ሥራን የሚደግፉ የሥነ-ልቦና-ትምህርታዊ ቡድኖችን የማስተባበር እና የመምራት ክህሎቶች ፡፡
ይህንን ማስተር ድግሪ ለመቀበል የሚከተሉትን ከግምት ውስጥ በማስገባት የተሟሉ መስፈርቶች ሊኖርዎት ይገባል-
- በሚከተሉት ትምህርቶች ውስጥ ኦፊሴላዊ የዩኒቨርሲቲ ዲግሪ ይኑሩ-ፔዳጎጂ ፣ ሳይኮሎጂ ወይም አስተማሪ (ወይም ልዩነትን በሚመለከት መስክ ዕውቅና የተሰጠው ሥልጠና)
- በስነ-ልቦና ትምህርታዊ ጣልቃ ገብነት ውስጥ የአስተማሪ ፣ ማህበራዊ ትምህርት ፣ ማህበራዊ ሥራ ወይም ሌላ የዩኒቨርሲቲ መመዘኛ እና እውቅና ያለው የባለሙያ ተሞክሮ ኦፊሴላዊ ርዕስ ይኑርዎት ፡፡
በስነ-ልቦና ትምህርት ማስተርስ ድግሪውን መውሰድ አለመቻልዎ ላይ ጥርጣሬ ካለዎት የሚፈልጓቸውን የጥናት ማዕከል ማነጋገር አለብዎት በዚህም በዚህ መንገድ በትክክል የሚፈልጉትን ማሟላትዎን ይነግሩዎታል ፡፡ አንዴ ሁሉንም ነገር ካገኙ በኋላ መመዝገብ እና እነዚህን ቆንጆ ጥናቶች እና በአዲሱ የሙያ የወደፊት ሕይወትዎ መደሰት ብቻ ነው!
አስተያየት ለመስጠት የመጀመሪያው ይሁኑ