El Bachillerato vuelve al primer plano informativo con una combinación de logros acadĆ©micos, datos sobre las preferencias del alumnado y novedades en la oferta educativa. En distintos puntos del paĆs, se reconocen expedientes sobresalientes, se miden tendencias vocacionales y se abren vĆas mĆ”s flexibles para quienes aĆŗn definen su itinerario.
AdemĆ”s de los premios y programas para los mejores expedientes, diversas encuestas arrojan luz sobre cómo deciden su futuro los jóvenes que cursan esta etapa. A ello se suma la expansión del Bachillerato General y un repaso Ćŗtil a opciones de empleo pĆŗblico accesibles con el tĆtulo, un horizonte que muchos contemplan por estabilidad y proyección.
Excelencia acadƩmica: programas y premios en Bachillerato
MarĆa GarcĆa Manchado, del IES San JosĆ© (Villanueva), ha sido reconocida entre las ocho mejores estudiantes de Bachillerato de EspaƱa y ha participado en ACĆRCATE, el programa del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares (CNIC) que acerca la investigación a jóvenes con talento. Por esta iniciativa ya han pasado 136 estudiantes de todo el paĆs, con estancias formativas y convivencia con personal cientĆfico.
Los seleccionados han podido intercambiar experiencias con Ludmila Kvasnovska, ganadora del Premio de la Unión Europea para Jóvenes CientĆficos (CNIC-EUCYS 2024), un certamen que distingue proyectos de alto nivel entre 14 y 20 aƱos. En el caso de MarĆa, su próximo paso serĆ” comenzar Medicina en la Universidad de Extremadura, una elección que aĆŗna vocación cientĆfica y trato humano.
En Castilla y León, los premios extraordinarios de Bachillerato 2024/2025 han distinguido, entre otros, a Aroa de Pedro del IES āMarquĆ©s de Lozoyaā (CuĆ©llar). Como el resto de galardonados de la comunidad, recibirĆ” un diploma y una asignación de 1.000 euros, ademĆ”s de exenciones o bonificaciones en tasas del primer aƱo de estudios superiores en un centro pĆŗblico.
La distinción figura en el historial académico y permite optar a los premios nacionales que convoca el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Este tipo de reconocimientos subraya el esfuerzo sostenido y el alto rendimiento en los dos cursos de la etapa.
TambiĆ©n destaca la beca concedida a Candela PĆ©rez Ćlvarez, del Colegio Sagrada Familia ā El Pilar (Safapi), para asistir al XXIV Aula de Verano āOrtega y Gassetā de la UIMP en el Palacio de la Magdalena (Santander), donde se reĆŗnen los mejores expedientes de Bachillerato de EspaƱa en sesiones sobre inteligencia artificial, ciencia, historia, pensamiento crĆtico y sostenibilidad.

AsĆ eligen su futuro quienes cursan Bachillerato: encuestas UNITOUR
En Murcia, el 48% del alumnado de Bachillerato afirma que escogerĆ” su grado por vocación, un 35% prioriza las salidas profesionales y un 17% el factor económico. Llama la atención su espĆritu emprendedor: al 61% le gustarĆa montar un negocio (muy por encima de la media nacional), mientras que un 26% prefiere empresa privada y un 13% se decanta por opositar.
Sobre dónde estudiar, el 52% murciano lo harĆ” fuera de su entorno inmediato, un 35% en la Región de Murcia y un 13% en el extranjero. Para trabajar, el 61% prefiere cualquier lugar de EspaƱa, un 17% quiere quedarse en su región, un 13% se trasladarĆ” donde haya empleo y un 9% optarĆa por salir del paĆs. En cuanto a Ć”reas, un 52% elige ciencias (27% IngenierĆa/TecnologĆa/Construcción y 25% Salud), un 23% Sociales y JurĆdicas, un 9% Educación, otro 9% Artes y Humanidades y un 7% DiseƱo.
En Burgos, los porcentajes de vocación suben al 56%, con un 26% que prioriza salidas y un 18% que se guĆa por la remuneración. AllĆ, el 56% preferirĆa trabajar en empresa privada, el 32% emprender y el 12% opositar. Para cursar la carrera, el 45% se quedarĆa en su provincia o comunidad, el 41% se moverĆa a otra zona de EspaƱa y el 14% estudiarĆa fuera.
En el plano laboral futuro, un 49% de los burgaleses prefiere moverse por EspaƱa, un 22% quedarse en su entorno, otro 22% probar suerte fuera y un 6% se desplazarĆa donde encuentre trabajo. En titulaciones, el 54% se inclina por ciencias (28% ingenierĆa y 26% salud), con un 19% en Sociales y JurĆdicas, un 13% en Educación, un 8% en Artes y Humanidades y un 6% en DiseƱo.

Bachillerato General: una vĆa flexible que gana peso
El IES Mendiño (Redondela) incorporarÔ el Bachillerato General desde el curso 2025-2026, con una primera promoción de quince estudiantes. Esta modalidad, prevista por la LOMLOE, estÔ pensada para quienes aún no han definido del todo su orientación hacia grados universitarios concretos o ciclos formativos.
La dirección del centro valora el impacto positivo de poder cursar esta opción sin desplazamientos, algo relevante a edades de 16 años cuando se inicia 1º de Bachillerato. La posibilidad de grupos mÔs reducidos en materias troncales se traduce en una atención mÔs personalizada, un aspecto que estÔ ganando adeptos entre familias y alumnado.
La flexibilidad del itinerario ācon combinaciones amplias de optativas y un enfoque generalistaā permite mantener abiertas varias puertas acadĆ©micas y profesionales. En Redondela, ademĆ”s, se refuerza el vĆnculo con la comunidad educativa local, favoreciendo la permanencia del estudiantado en su entorno.

QuƩ puedes hacer tras el Bachillerato: oposiciones recomendadas
No hay una Ćŗnica oposición āmejorā para quienes cuentan con el tĆtulo de Bachillerato: la elección depende de intereses, situación personal y tipo de empleo deseado. Aun asĆ, hay opciones recurrentes por equilibrio entre plazas, estabilidad y promoción interna.
Administrativo del Estado: tareas de gestión en ministerios y organismos, con temario de ofimÔtica, legislación y pruebas prÔcticas. Suele haber convocatorias regulares, movilidad y salarios orientativos de 1.300 a 1.600 euros netos/mes.
PolicĆa Nacional: enfocado a seguridad ciudadana, investigación y documentación, con pruebas fĆsicas exigentes, buena oferta de destinos y posibilidades de especialización. Retribución desde unos 1.700 euros/mes en tĆ©rminos orientativos.
Guardia Civil (Escala de cabos y guardias): seguridad en Ɣmbitos rurales, trƔfico, fronteras y medioambiente, con numerosas plazas y carrera profesional mediante ascensos.
Ayudante de Instituciones Penitenciarias: vigilancia y gestión interna en centros penitenciarios, temario especĆfico y promoción atractiva, con salarios desde aprox. 1.700 euros netos/mes.
Auxiliar Administrativo de CCAA y Ayuntamientos: apoyo en oficinas locales o autonómicas, con pruebas menos exigentes que en el Estado y horarios estables; sueldos aproximados de 1.100 a 1.300 euros netos/mes.
Ćmbito sanitario (celador, administrativo, etc.): funciones variables segĆŗn el puesto y la comunidad, temarios asumibles y retribuciones habituales entre 1.200 y 1.500 euros/mes. Es una puerta de entrada frecuente al sistema de salud.
El mapa actual del Bachillerato combina logros, datos y nuevas vĆas: desde estudiantes que brillan en programas punteros o reciben premios autonómicos, hasta sondeos que muestran la fuerza de la vocación y el afĆ”n emprendedor. Con la llegada del Bachillerato General y un abanico de oposiciones al alcance, el paso por esta etapa ofrece cada vez mĆ”s opciones reales para construir un proyecto formativo y profesional con sentido.