Как учителят влияе върху академичните резултати на ученика

Пет ползи от доброволчеството за учители

Учителите играят много важна роля в мотивирането студентите а също така те са решаващи за подхранване на самочувствието на учениците. Учителят има способността да накара ученика да се чувства способен чрез положителни и подкрепящи послания. Не веднъж учителите правят грешката, като не се самокритикуват, за да коригират често срещаните грешки.

Когато в клас процентът на ученици това не успява е много високо и повечето от учениците трябва да отидат уроци За да премине този предмет, учителят също има своя дял от отговорността. Има учители, които знаят много, но не знаят как да изразят добре всички тези знания. В следващата статия ще ви покажем поредица от елементи или фактори, които ще покажат защо фигурата на учителя е толкова важна в класната стая.

Значението на учителя в академичните постижения на ученика

Учителят е референтна фигура за ученик, следователно е важно да има тясна лична връзка, без това да означава загуба Властта. Учителят оказва негативно влияние върху учениците, когато използва страха от напрежение като средство за предизвикване на интереса на учениците в класа.

По същия начин учителят влияе отрицателна форма когато той само критикува неуспехите на учениците, но не възхвалява техните способности и успехи. Всеки учител трябва да преподава своите класове въз основа на предпоставката, че всеки ученик има вътрешен талант. И учителят трябва да помогне на ученика да открие този дар.

Видове учители според лидерските им способности в класната стая

Не всички учители ще преподават различните предмети по еднакъв начин в класната стая. По този начин може да има три вида учители:

  • Авторитарният учител е този, който сам взема всички решения в класната стая и не позволява на учениците да имат мнение. Той установява начина, по който различните задачи и упражнения трябва да се изпълняват, без да се дава мнение. Той се показва далеч от учениците и избира положително наказание като метод за коригиране на поведението на учениците. Това оттегляне кара учениците да се чувстват немотивирани, когато става въпрос за учене и учене.
  • Демократичният учител взема предвид мненията на учениците при определяне на различните задачи. Той е отворен за всички предложения, изразени от учениците, и остава близо до тях. Той не използва наказание и избира положително подсилване, когато променя поведението на учениците.
  • Последният тип учител е пасивният. В този случай учителят оставя цялата отговорност на учениците. Той не взаимодейства със студентите и остава встрани. Учениците са тези, които решават как да работят в клас, тъй като учителят се ограничава само до изнасянето на предмета без допълнителни шумове.

Пет ползи от доброволчеството за учители

Тези три класа учители ще повлияят пряко на училищните резултати на учениците. Данните показват, че учениците, които се обучават по авторитарен и демократичен стил, имат по-добри оценки. Трябва обаче да се отбележи, че в случая с авторитарния учител учениците почти не проявяват интерес и мотивация, когато става въпрос за учене. За тези ученици ходенето на училище става нещо негативно, а не нещо положително, както би трябвало в повечето случаи.

В допълнение към типа учител, който води класа, друг елемент, който ще повлияе пряко на учениците, е това, което учителската група очаква от тях. Лечението, което учителят ще има с учениците, ще накара учителя да покаже поредица от очаквания за тях, влияние върху собственото представяне в училище. Това е известно професионално като ефектът на пигмалион. По този начин, ако ученикът вярва, че учителят има очаквания към него, той ще се постарае да постигне по-добри резултати и няма да разочарова учителя. Напротив, онези ученици, които смятат, че няма никакви очаквания за себе си, са склонни да се държат лошо в класната стая и едва полагат усилия да получат добри оценки.

Накратко, фигурата на учителя е ключова и съществена, когато учениците имат добри училищни резултати или напротив се провалят в тях. Учителят трябва да бъде лидер и референтна фигура в класната стая и да показва известен авторитет макар и да се ангажират със самите ученици. Важно е да предадете мотивация и желание за учене, така че академичните резултати да са възможно най-добри.


Бъдете първите, които коментират

Оставете вашия коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

*

*

  1. Отговорен за данните: Мигел Анхел Гатон
  2. Предназначение на данните: Контрол на СПАМ, управление на коментари.
  3. Легитимация: Вашето съгласие
  4. Съобщаване на данните: Данните няма да бъдат съобщени на трети страни, освен по законово задължение.
  5. Съхранение на данни: База данни, хоствана от Occentus Networks (ЕС)
  6. Права: По всяко време можете да ограничите, възстановите и изтриете информацията си.