Тъй като винаги, фигурата на образователен съветник Подхожда се от гледна точка на това да служи като ръководство за вземане на решения, които засягат бъдещето на студента, като например съвет за най-добрия избор на проучвания, които да се следват. Въз основа на профила - личен и академичен - на студента, този професионалист направи a план за възможни академични излети които бяха добра справка за разглеждане. По същия начин тя традиционно си сътрудничи тясно с директора на Училищен център за проучване на най-проблемните случаи на недисциплинираност за налагане на експулсиране и приемане на коригиращи мерки.
La еволюция на образователната система, дълбоките социално-културни промени, смяната на ролите в семействата, появата на нови модели на поведение и новият подход на младите хора към изучаването, наред с други фактори, принуждават работата на съветник е мултидисциплинарен и много необходим в училищата, главно в случаите на тези, отнесени към средното образование, където най-трудните случаи за управление се случват предвид етап на развитие и зрялост на учениците.
El съветник взема участие в методологията на обучението, прилагана в самия център, участва активно в кампании за повишаване на осведомеността и отговорност с проучването и поддържа постоянен контакт със семействата и учениците, изучавайки тяхната лична ситуация и оценявайки решения, които са от полза основно за стабилността и баланса на непълнолетния. Работата на съветника е обърната като превантивно действие, с лице, например, избягвайте неуспеха в училище, откриват трудности при ученето, допринасят за психологическо и афективно-социално подобрение на ученика и помагат на семействата да пренасочат образованието на детето въз основа на принципите и правата на това към равно образование, справедливост и защита, съобразявайки се с техните нужди.
El образователен съветник Те обикновено имат висше образование по психология и / или педагогика и трябва да благоприятстват качеството на преподаване, като предлагат подкрепа и съвети, прилагат методи за групова работа, сътрудничат в индивидуални програми за помощ и ориентация и винаги действат безпристрастно.
Фигурата на образователен съветник в училищата и институтите беше създаден съвсем наскоро, въпреки че преди години, когато нямаше педагогически съветник като такъв, във всеки учебен център винаги имаше учител или възпитател, който „отговаряше“ за тези задачи, за да насочва и съветва студент.
След това отговаряме на няколко въпроса относно ролята на образователния съветник и тяхната мисия в училище.
Какво е образователен съветник?
Образователен съветник е това лице, което предоставя техническа, лична и систематична услуга на учениците от образователния център (училище или институт), в който се намират, за да им помогне да опознаят себе си: своите възможности, своите ограничения, академичните си вкусове, бъдещата професия, която искат да упражняват, или тази, за която наистина е квалифициран и т.н. По този начин ученикът ще бъде информиран през цялото време, ще има свои собствени знания за него и неговата образователна и лична ситуация и ще познава заобикалящата го среда, за да вземе съответните решения, постигайки максимално лично, социално и академично развитие, пораждащ прехода.логично и естествено от дете към свободен и автономен гражданин.
Какви са функциите на образователния съветник?
Ето всички функции, които педагогическият съветник може да изпълнява и изпълнява в училище или образователен център:
- Да съветвам както на студенти, преподаватели и семейства, винаги с цел подобряване на образователните качества на мястото и междуличностните отношения.
- Да идентифициране на образователни потребности на студентите, които ги уведомяват по всяко време, за да знаят академичната си реалност. Също така, ако имате Специални образователни потребности, ще съветва него и семейството му относно стъпките, които трябва да следва през целия си живот като студент.
- Да си сътрудничат с учители и семейство в превенцията и откриването на учебни затруднения, които студентът представя. По този начин ученикът ще има 100% лично и независимо обучение от останалите ученици.
- Въпреки че ученикът се нуждае от учене, различно от останалите, те също трябва осигури тяхната образователна приемственост през различните области, цикли и етапи, които изграждат образователната система.
- Трябва да платите сигурно психопедагогическо консултиране на преподавателския персонал и ръководните органи на центъра, така че те да имат повече образователни инструменти, които да приложат на практика в своите класове.
- Консултирайте учителите и другите хора от училищния съвет при подготовката, разработването и оценяването на Планирайте вниманието към многообразието, документ, който всички училища трябва да имат.
- Сътрудничайте в развитието на иновационните, изследователските и експерименталните процеси, които образователният център задейства, давайки своята гледна точка и съветвайки отново.
- Допринася за взаимодействието сред всички членове на образователната общност (родители, учители, попечители, ученици), за добро съжителство и по-голяма комуникация между всички.
- Имайте План за ориентация на центъра и образователната зона.
- участие във всички институционални и стратегически планове, както и във всички учителски срещи, които са установени. По този начин винаги ще бъдете информирани за събитията, които се случват в училището или института.
Трябва ли да се вслушате в съвета на съветника?
Както казахме по-рано, образователният съветник е длъжен да съветва и ръководи, но можем да си зададем следния въпрос: До каква степен може и трябва и ученикът, и неговите родители или учители да се вслушат в думата им?
Нека си припомним, че образователен съветник е учил университетска степен, точно както професор по всяка дисциплина. Следователно той ще разполага със знанията и инструментите повече от достатъчно, за да може да дава съвети или съвети, без да се страхува от последващи съдебни дела. Съветникът не нарежда, не командвапросто съветва и съветва. Последната дума винаги ще бъде ученикът или техните родители.
Какви са изискванията, за да бъдеш училищен съветник?
Да бъдеш училищен или образователен съветник, опозицията на Педагогика и психологияили ако не успеете, след като сте учили Преподаване и след това Психопедагогика, и се появяват при това условие към споменатите опозиции.
Как да подготвим курс или състезателни изпити, за да бъдете образователен съветник
Изучаването на опозиция, каквато и да е темата, се състои в усърдно изучаване, постоянство и бъдете постоянни и повече от достатъчно мотивация за прекарване на около 5 часа ежедневно обучение. След това всяка опозиция има своя дневен ред и тези на образователния съветник нямаше да бъдат по-малко. Настоящият конспект на образователния съветник има 68 теми, които може би бихте могли подгответе се от академия или от себе си, закупуване на учебна програма и тестове сам.
Изборът на една или друга учебна система ще трябва да бъде обмислен, като се вземе предвид наличното време за обучение, което имате на ден, наличието на добри академии, които познавате близо до обичайното ви местожителство, ако отчита времето, за което ще отделите пътуването напред-назад и т.н.
Ако най-накрая изберете академия, ще трябва да се притеснявате само да следвате зададения в тях скрипт за обучение и да полагате изпитите, които се дават от време на време. Ако, от друга страна, решите сами да се подготвите за тези опозиции, трябва да се организирате чрез a планиране седмично и месечно че трябва да се съобразявате внимателно, за да се съобразите с изучаването на всички предмети, пристигнали навреме за официалния изпит.
Като последна точка ще кажем, че безплатното обучение изисква по-големи жертви, тъй като няма да имате никого, който да ви „подтиква“ да следвате и да спазвате определените срокове, както би било в случая с академия. Ще разчитате единствено на себе си, което може да се разглежда и като предимство, тъй като единствено вие ще задавате ритмите си.
Здравейте, исках да знам след завършване на 6 години икономика каква кариера мога да следвам
Просто искам да знам какви са услугите на консултанта и дали това е същата услуга и функции на консултанта.
огромна тема, наистина ми помогна много да работя с моите ученици.
Това, което ме интересува най-много, е дали съветникът има достатъчно тежест в институция, за да може да се застъпва за ученик, който представлява затруднение в учебното заведение.
Изкуствен материал
Здравейте. За ваше знание във Венецуела има профил на образователния съветник се оценява като професионалист с университетска степен, завършил няколко университета с обучение от 5 години академична подготовка. Присвоеното звание е бакалавър по образование. Споменете педагогическите науки. Ориентационна зона. Освен това той е обучен да изпълнява в различни области като лична, семейна, академична, професионална, обществена, трудова, социално-емоционална, тоест той е университетски професионален педагог-педагог и всеобхватен образователен съветник.
В момента в Испания, за да бъдете съветник, всичко, от което се нуждаете, е да направите магистърска степен по обучение на учители (със специалност в областта на консултирането), за което университетите, които са завършили психология, педагогика или психопедагогика, обикновено ви питат, но можете да бъдете биолог, да придобиете магистърска степен, след като направите опозицията и да живеете. Това е така, защото все още трябва да бъде редовно, но е сложно да се предават опозициите само с майстора
една от най-добрите статии, които съм чел, много ясна и за мен остава да кажа, че да си съветник не е лесно нещо, особено защото работата или в личен план, или в група е трудна.