Ако сте учител и искате допълнително и допълнително съдържание за вашия Английски класове или дайте уроци И искате вашите момчета и момичета да консолидират знанията си с повече съдържание от това, което вече дават в училище, в тази статия ще разкажем подробно точка по точка какво съдържание не трябва да липсва в английските листове по време на началния етап.
На този етап децата учат повече лексика на английски език, така че съдържанието, което е разработено в него, ще бъде от съществено значение за по-смислено учене.
Теми, които да се разработват поетапно
Съдържание за първичен 1
- Речник: Цветове, числа, плодове, парти за Хелоуин, Коледа.
- Граматика: Глагол „да бъде“, глагол „да имам“ и глагол „харесвам“.
- Презентация: „Казвам се ...“, „На 6 години съм“ и др.
Съдържание за първичен 2
- Речник: Животни, части от тялото, дом и дом, числа от 1 до 20, азбуката.
- Граматика: Предлози, глагол „Може“ и „Не може“.
- Презентация: Описание на частите на тялото.
Съдържание за първичен 3
- Речник: Ястия, напитки, дрехи, училище, числа от 1 до 50, семейството.
- Граматика: Глаголи в сегашния прост.
- Устно четене на кратки фрагменти на английски език.
Съдържание за първичен 4
- Речник: Време, спорт, летни ваканции, професии, време и посоки.
- Граматика: настояще и минало на глагола „да бъдеш“, настояще и минало на глагола „да имаш“.
- Устно четене на кратки фрагменти. Подчертаване на имена с един цвят и глаголи с друг (идентификация).
- Презентация: Изразявайте вкусове и предпочитания.
Съдържание за първичен 5
- Речник: Магазини, места, добри навици, държави.
- Граматика: Модални глаголи, съединители, времена.
- Презентация: Израз на учтивост, пълни индивидуални презентации.
Съдържание за първичен 6
- Речник: Храни и опаковки, улицата, поредни номера,
- Граматика: Използване на различни глаголни времена, използване на отношения.
- Четене на текст и въпроси, свързани с него.
- Презентация: Лично и пълно описание на себе си и съученик / приятел.
Трябва да се помни, че на английски език, както и на всеки друг предмет, с напредването на курса не само трябва да се дават нови теми, но и да се запомнят минали, така че съдържанието на картите за 6 клас и трябва да бъде по-голямо, отколкото за тези в 1 клас. По този начин учениците консолидират знанията и си припомнят предишни обяснения.