Шест фактора, които влияят върху академичните постижения

Шест фактора, които влияят върху академичните постижения

Човешкото същество не е машина. Има фактори, които влияят върху представянето и концентрацията. Важно е да вземете предвид тези фактори, за да разберете по-добре себе си.

1. Лични обстоятелства

La живот на човек не е права линия. Средата и обстоятелствата им се променят от един период в друг. И, без съмнение, в зависимост от това какъв е настоящият контекст, който ви заобикаля, това може да ви помогне да подобрите концентрацията си или, напротив, да ви повлияе отрицателно. В ситуации на сложност, трудност и проблеми, които пораждат притеснения, трудностите на вниманието се увеличават.

2. Емоционално състояние

Не само външната среда влияе върху способността за концентрация. The емоционално състояние това е и елемент, който трябва да се вземе предвид в рамките на вниманието. Например, когато сте влюбени, нивото на вашето внимание е насочено главно към този специален човек в живота ви. И колкото и да сте мотивирани в обучението си, почти неизбежно е да забележите ефектите от това същество в облака на постоянните емоции. Вашето ниво на концентрация също може да бъде по-ниско в етап на тъга и огорчение.

3. Превъзходство на учителя

Препоръчително е да не оставяте цялата отговорност за мотивацията на учениците, тъй като учителите имат голяма тежест в това отношение. Например, учител, който успее да мотивира учениците в изучаването на предмета, повишава нивото на интерес на учениците. Напротив, тежестта на скучните класове води до загуба на интерес.

4. Трудност на даден предмет

Всеки ученик е различен. Степента на сложност на всеки предмет така е. Когато изучавате предмет, който обичате, вие сте по-възприемчив към книгите. Напротив, всичко е по-трудно, когато си изправен пред предизвикателството да разбереш тема от тази тема, която е твоето слабо място. В този случай степента на концентрация се влияе и от самото това ниво на трудност. Можете обаче да потърсите конкретни решения, например наемане на частен учител.

Във връзка с предишната точка, трудността на даден предмет е свързана и със способността на този учител да направи трудното лесно. Именно това отличава великия учител от този, който не е достигнал това ниво на отлична компетентност.

5. Педагогически аспекти

С други думи, видът на преподаване също може да повлияе на академичните резултати. В това отношение си струва да се подчертае положителното влияние на новия модел на обучение: обърната класна стая. В този случай учението не следва маржовете на традиционното учение, но променя ритмите. Учителят предоставя на учениците учебен материал, по който да работят преди следващата класна сесия. По този начин класът се превръща в пространство за работа, споделяне, обсъждане на идеи и практически опит. Това е метод на преподаване, който засилва проактивното отношение на учениците към участието в изследването.

Lifestyle

6. Начин на живот

Навиците, изграждащи начина на живот, също влияят върху способността за концентрация. Например умът ви е по-възприемчив към изучаването на нови идеи, когато си починете добре през нощта, и на следващата сутрин с оптимизъм се впускате в нов ден. Поддържането на стрес под контрол също е основно изискване за повишаване на нивото на концентрация.


Оставете вашия коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

*

*

  1. Отговорен за данните: Мигел Анхел Гатон
  2. Предназначение на данните: Контрол на СПАМ, управление на коментари.
  3. Легитимация: Вашето съгласие
  4. Съобщаване на данните: Данните няма да бъдат съобщени на трети страни, освен по законово задължение.
  5. Съхранение на данни: База данни, хоствана от Occentus Networks (ЕС)
  6. Права: По всяко време можете да ограничите, възстановите и изтриете информацията си.