Jedna od tehnika koju obično koristim za postizanje izvrsnih rezultata (pa čak i ako mi se čini da ne funkcionira sasvim dobro) je igraju ulogu nastavnika (ili profesora) dok učimo.
Radi se o tome da vidimo koliko smo dobro naučili stvari da bismo vidjeli jesmo li sposobni prenijeti to znanje drugim ljudima. U stvarnosti ne moraju biti drugi ljudi, možda razgovaramo s istim zidom, ali uvjerenje koje imamo o onome što objašnjavamo ono je što bi nam trebalo pomoći.
Za to nam je potrebna ploča kako bismo na nju mogli zapisivati nekakve dijagrame kako se ne bismo izgubili. Iz te šeme razvijamo teme koje učimo tako da, izgovarajući to naglas, naš um puno bolje usvaja znanje i postižu se sjajni rezultati.
Nakon toga, sve što moramo učiniti je sjetiti se tih situacija kako bi znanje teklo.