Existují různé typy paměti. Ten, který má procedurální povahu, usnadňuje osvojení procedurálních dovedností. Je to typ paměti spojené s rovinou akce, proto má instrumentální perspektivu. Tento typ paměti je takový, který umožňuje například naučit se v dětství jezdit na kole opakováním návyků a rutin, které posilují účinek sekvence, která generuje emocionální kořeny.
Lidská bytost získává během svého života různé znalosti. Existuje typ teoretických informací, které jsou internalizovány a asimilovány porozuměním a studiem. Existují však také praktické dovednosti, to znamená dovednosti. Jedná se o dovednosti spojené s procedurální pamětí. V takovém případě je to, co se naučíme, implicitní v samotném činu.
Síla instrumentální paměti
Mnoho z nejdůležitějších dovedností v životě jsou ty, které jsou získávány v dětství. První slova, první kroky, první jízdy na kole, psaní ... Tento typ učení není automatický, to znamená, že ho lidská bytost neinternalizuje v jediném okamžiku. Tento postup je proces, při kterém je každá akce významná.
Jedním z nejdůležitějších poznatků v dětství je hra. Zábavná aktivita, jejímž prostřednictvím dítě internalizuje pravidla této volnočasové aktivity.
To však neznamená, že tento typ paměti se aktivuje pouze v dětství, ale že se aktivuje prostřednictvím rozvoje nových dovedností. Ve skutečnosti je pozitivní stimulovat tento typ učení ve všech fázích, aby se objevily všechny možnosti, které život nabízí.
Otisk této procedurální paměti je tak viditelný, že se může stát, že osoba, která v dětství chodila často, se znovu spojí s rutinou jízdy na kole o několik let později, aniž by úplně zapomněla, jak byla tato dovednost praktikována. Osoba udržuje rovnováhu, aniž by přestala pečlivě přemýšlet o tom, jak postupovala v minulosti, aby dosáhla tohoto cíle. The praktická zkušenost je obzvláště důležité procvičovat dovednosti spojené s tímto typem paměti.
Rozvoj motoriky
Znalosti nashromážděné prostřednictvím tohoto typu paměti jsou ty, které souvisejí s procvičováním úkolů spojených s motorické dovednosti. Složitost dovednosti může být více či méně obtížná. Výcvik a potřeba zdokonalování, dokud nebude zajištěno zabezpečení při provádění této akce, závisí nejen na samotné dovednosti, ale také na vlastnostech každého člověka. Co víš, jak dělat a jaké věci bys chtěl dělat? Tento druh operativního odvolání je procedurální.
Ačkoli je tento typ paměti trénován v současnosti, protože herectví je vždy přítomno, generuje dlouhodobou paměť. Tento typ dovednosti se také uplatňuje v pracovní oblasti, když se připojíte k disciplíně nové společnosti. Při tomto typu zkušeností nepůsobí pouze motorické dovednosti, ale také kognitivní.
Další příklad získané učení Prostřednictvím tohoto druhu procesních zkušeností je akt řízení. Na poznatky získané z tohoto hlediska se těžko zapomíná, protože souvisí s zvládáním každodenních úkolů, na které jste tak zvyklí. Současný stimul může také aktivovat tuto kapacitu z minulosti ve vás.