Realizace a syntaktická analýza Může nejen zlepšit porozumění čtenému textu. Klíčové je také ujasnit si cvičení akademického nebo tvůrčího psaní. Tato analýza zdůrazňuje strukturu vět a funkci, kterou každý termín hraje. v kontextu věty. Dále vám poskytneme několik pokynů k úspěšnému dokončení úkolu.
1. Jak poznat, zda je věta jednoduchá nebo složená
Je běžné, že rozvinutý text má několik složených vět. Ty věty, které odhalují podrobnou argumentaci, jsou toho příkladem. z jeho strany, jednoduché věty mají snazší organizaci a jsou kratší. Ty druhé vynikají jednou hlavní charakteristikou: mají pouze jedno sloveso.
Naopak složená souvětí nevykazuje jediný děj, ale spíše přidává několik různých sloves. Proto můžete tyto informace podtrhnout a určit typ fráze. Pamatujte, že sloveso zaujímá hlavní pozici v predikátu. To znamená, že plní funkci jádra. No, souvětí, které má více než jedno sloveso, má také více než jeden predikát.
2. Určete předmět
Kdo provede akci, která je zarámována v predikátu? Otázka, kdo je podstatná pro objasnění odpovědi. Je třeba zdůraznit, že tyto údaje souhlasí se způsobem, jakým je sloveso formulováno: první, druhá nebo třetí osoba jednotného nebo množného čísla. Je pravděpodobné, že věta poskytuje významnější detaily, nicméně součet předmětu a slovesa představuje osnovu sdělení. Poskytuje hlavní data.
Přečtěte si větu několikrát, ještě před zahájením cvičení. A projděte si obsah, abyste posílili čtení s porozuměním a vyjasnili případné pochybnosti. Je třeba poznamenat, že někdy je předmět vynechán. Je fakt, že to můžete pozorovat u mnoha vět, které jsou formulovány v první osobě.
3. Určete doplňky predikátu
Hlava předmětu a predikát zvýrazňují nejdůležitější údaje věty. Mohou je však doprovázet i další slova, která plní různé funkce. Například si několikrát přečtěte predikát. Ponoří se do její struktury, slov, která ji tvoří, a role, kterou v textu hrají. Identifikujte přímý předmět věty. Můžete ho objevit prostřednictvím jeho vztahu ke slovesu. Dříve jsme si pamatovali, že podmět je ten, který provádí akci popsanou v predikátu.
No, přímý objekt ze své strany přijímá účinek zmíněné akce.. Zatímco pro objasnění předmětu můžete hledat odpověď na otázku, kdo nebo kdo provádí hlavní činnost, přímý předmět se řeší pomocí otázky, která začíná pojmem co. Kromě toho se přímý předmět může stát předmětem počáteční věty po přeformulování její struktury s trpným rodem.
Při pokračování ve vývoji syntaktické analýzy věty se může stát, že věta má nepřímý předmět. Jak ho poznat a odlišit od jiných slov, která plní různé funkce? Soustřeďte se na jádro predikátu, to znamená, dejte přízvuk na sloveso. Nepřímý objekt označuje, komu je akce zaměřena. A adresátovi, který se stává beneficientem, obvykle předchází předložka to nebo to.
Pokud tedy chcete dokončit syntaktickou analýzu textu, začněte těmi větami, které jsou pro vás nejjednodušší. Mějte na paměti, že je to nezbytný proces ke zlepšení srozumitelnosti, strukturování myšlenek, řádu a vyjádření.