Je to cvičení, které si s praxí budete moci pamatovat navždy, ale nelze popřít, že zahrnuje určité potíže, dokud nebude zcela zvládnuto. Odlišný multiplikační tabulky mají sklon vychovávat některé školáky, kteří se snaží dodržovat metodu opakování a opakování, ale přesto nevidí svůj cíl znát „zpaměti“ výsledky množit se navzájem čísla od 1 do 10.
Jak pomoci vašemu dítěti, pokud některým „prochází“ Násobilka? Nejprve je třeba malého uklidnit, protože zpočátku se může bát, když vidí vše, co se musí naučit, a od začátku ukáže něco nejistého. Například můžete začít od základu, že u každé tabulky se budete muset učit pouze od 2 do 9, protože znásobit O 1 a 10 je to jednoduché, rychlé a vždy se řídí stejným pravidlem. Je důležité, abyste věděli, že nakonec budete znát všechny výsledky, protože to zvládne každý a co je nejlepší, protože budete muset cvičit téměř denně, nikdy na to nezapomenete. Nechte ho jít kousek po kousku, připravte si pro něj plánování, aby si každý den dokázal zapamatovat jiný, pomozte mu v některých případech zhodnotit logiku tak, aby to bylo snesitelnější.
Můžete si být jisti, že každý z nás používá vlastní metodu a vaše dítě ji také přijme. Nešetřete včas a zdroje je nutné si každý stůl zapamatovat a pokud se ptáte nejen podle přirozeného pořadí, ale je vhodné, abyste to dělali také střídavě, restovaní, počínaje koncem atd.
A nakonec použijte starý trik komutativní vlastnost a překvapte ho tím, že mu řeknete, že není nutné se učit všechna čísla, protože s mnohem menším počtem bude mít všechny výsledky. To znamená, že pokud je výsledkem znásobit 3 × 6 bude automaticky znát ten pro provoz 6 × 3. Tímto způsobem se 100 čísel, která se musíte naučit, sníží pouze na 36.
Nechte ho používat techniku, která nejlépe vyhovuje jeho potřebám, nezbavujte ho skutečnosti, že - zejména v prvních dnech - může mít stůl před sebou, aby se poradil, poskytl mu svůj čas, povzbudil ho a ujišťujeme vás, že úspěšně projde testem.
Velmi zajímavá a velmi praktická forma, která pomáhá dítěti se množit. Děkuji, protože v tuto chvíli je to pro mě velmi užitečné.
PROTO BYLO MNĚ DŮLEŽITÉ DŮLEŽITÉ, PROTOŽE DNEŠNÍ DĚTI SE STARÁ POUZE O VIDEO HRY A ZE TOHO SE MOHOU UČIT A ZAJÍMAT ZA ZAJIŠTĚNÍ, PROTOŽE JSOU KLÁVESY, MOHOU VOLAT ICH POZOR
DĚKUJEME ZA TO, ŽE VYTVOŘÍTE VYNÁLEZ!
Dobrý den, jak se mám matce 12letého chlapce, kterému je obtížné znát všechny tasblas zpaměti, ale s touto metodou jsem si jistý, že to pro něj bude mnohem snazší, děkuji moc
Dobrý den, jsem dívka, která je v páté třídě a potřebovala jsem pomoc, a díky tomuto blogu jsem se je naučila
Děkujeme za jeho vytvoření
Att: Vděčná dívka 😉
Jak ti nerozumím
Jsem dítě, které je v páté třídě, dali mi multiplokaci 10 OBRÁZKŮ !!!!! Co mám dělat a dělení na 15 postav je tam, padám v panice, řekni mi, že doooooo !!!!!!! Tady není žádný