Dnes vám chci přinést příklad, který můžete udělat, abyste věděli, zda víte, jak číst (a rozumět) tomu, co čtete, nebo pokud jen čtete, ale nepřestávejte přemýšlet o tom, co čtete, čímž ztrácíte vlákno toho, co musíte studovat a zároveň bez zbývajících znalostí.
Zde představuji normální text, text převzatý z internetu a odkudkoli, kde jsem skryl dvě slova, která by měla být důležitá pro všechny oponenty a která musíme všichni studovat. Jde o to, že je zjistíte, že čtou text (komplexní čtení), abyste byli schopni posoudit, zda jste v prvním nebo druhém čtení schopni odlišit to, co je důležité, od toho, co není.
Štěstí.
„Právně-administrativní text, jak bylo opakovaně zdůrazněno v bibliografii, se vyznačuje rigiditou jeho struktury, neměnným schématem předem stanoveným pro každou modalitu (smlouva, instance, věta atd.) A strukturou jeho lexikální, velmi konzervativní, plný technických podrobností a předem stanovený pomocí vzorců a frází, které v mnoha případech chybí ve standardním jazyce. V důsledku toho je vydavatelem právně-administrativního textu do značné míry zakázána kreativita, expresivita, subjektivita, ústava: nemůže používat metafory, které nebyly dříve stanoveny, ani improvizovat novou organizaci pro své poselství, ani si osobně hrát s jazykem; je pouhým „notářem“ nebo „úředníkem“, často v doslovném smyslu. Například věta je tedy text vypracovaný jiným emitentem, než je ten, který jej vydal, a ten jej sám diktuje jménem jiného (v našem případě krále): zde máme dalšího charakteristické pro tyto texty a je, že je na ně hodně delegováno. Skutečný vydavatel textu často vypadá, že má jediný nárok zmizet z jeho psaní.
Z tohoto pohledu je právně-administrativním jazykem spíše negace stylu, na rozdíl od politické, reklamní, literární, španělské atd. Existuje však řada charakteristických gramatických a lexikálních znaků odpovědných za statismus, neosobnost a rigiditu právně-správního textu, které stojí za zmínku krátce, protože se budou později vztahovat k cílům, které tento typ textu sleduje. »
Dávám vám několik vodítek:
1. - Jsou to slova, která by neměla být v textu (nestojí za to podívat se na původní text).
2. - Je to zákon, který musí všichni «Španělé» znát a studovat, pokud se postavíme proti opozici, nebo že budeme studovat na škole, ústavu nebo univerzitě.
Text: Elena de Miguel