La Universidad de Zaragoza ha puesto ya en marcha el plazo de inscripción para sus Cursos extraordinarios de primavera, una oferta breve pero muy variada que se desarrollará entre los meses de marzo y mayo en distintos puntos de Aragón y también en formato en línea. La propuesta incluye siete cursos que combinan formación práctica y reflexión académica, pensados para perfiles muy diversos.
Esta nueva edición mantiene la idea de una universidad abierta al territorio, que sale de los campus habituales para llevar el conocimiento a otras localidades y a Internet. Las actividades se repartirán entre Zaragoza, Ejea de los Caballeros, Graus, el monasterio de Panillo y Pina de Ebro, además del entorno digital, reforzando el papel de estos cursos como herramienta de cohesión territorial dentro de Aragón.
Herederos de los históricos Cursos de Verano de Jaca
Los actuales Cursos Extraordinarios (CEX) son la evolución directa de los célebres Cursos de Verano de Jaca, considerados los más antiguos de España, que arrancaron en 1927 con la intención de acercar la universidad a la sociedad. Aunque en sus inicios se concentraban únicamente en los meses de verano, hoy se organizan a lo largo de las cuatro estaciones.
La programación de primavera se integra así en un calendario anual dividido en cuatro periodos, coincidentes con invierno, primavera, verano y otoño. Esta estructura permite ofrecer actividades formativas prácticamente todo el año, con propuestas que combinan disciplinas científicas y humanísticas y se dirigen tanto a profesionales como a personas que simplemente desean ampliar conocimientos.
Con el paso del tiempo, estos cursos han ido traspasando las fronteras de Jaca para llegar a otras localidades aragonesas y al formato online. En ediciones recientes se han contabilizado hasta diecisiete sedes distintas, lo que evidencia el esfuerzo por descentralizar la vida académica y por aprovechar la tecnología para llegar a un público más amplio.
Por las aulas de los CEX han pasado en casi cien años cientos de docentes y especialistas de muy diversos ámbitos, desde las ciencias experimentales y tecnológicas hasta las humanidades y las ciencias sociales. Ese intercambio constante entre profesorado y alumnado ha consolidado a los cursos como una experiencia formativa singular dentro del sistema universitario aragonés.
Siete cursos de primavera con temáticas muy diversas
La programación de los Cursos extraordinarios de primavera reúne siete propuestas que tocan aspectos muy distintos, desde la gestión emocional hasta la comunicación con drones. Todas ellas comparten un enfoque aplicado y pretenden ofrecer herramientas útiles para el día a día profesional y personal.
Entre las áreas incluidas figuran el bienestar emocional, la educación sexual en la infancia, la mejora de las estrategias de investigación doctoral, la meditación, las nuevas formas de comunicación audiovisual con drones, la computación no convencional y la bioelectrónica, así como la interpretación de estados contables para perfiles sin formación financiera.
La universidad subraya que el espíritu que guía la programación es el mismo que inspiró los primeros Cursos de Verano: una universidad extramuros, atenta a las necesidades sociales y comprometida con la difusión de la cultura y el conocimiento. La elección de sedes repartidas por varias comarcas y la inclusión de opciones online van en esa línea.
Marzo: meditación y obstáculos en la práctica
El primer bloque de la programación de primavera se desarrolla en marzo y se centra en la meditación. Bajo el título “Los obstáculos en el proceso de meditación: teoría y práctica”, el curso se impartirá en Graus y en el monasterio de Panillo los días 26, 27 y 28 de ese mes, en un entorno especialmente propicio para este tipo de práctica.
El objetivo principal es que las personas asistentes adquieran conocimientos básicos sobre la meditación, sus distintas modalidades y los fundamentos que la sustentan. Al mismo tiempo, se trabajarán los errores más habituales que suelen aparecer cuando se comienza o se profundiza en la meditación atencional, un aspecto que preocupa a quienes se inician en esta disciplina.
La propuesta combina sesiones teóricas, en las que se abordarán conceptos y marcos explicativos, con ejercicios prácticos orientados a integrar las técnicas en la vida cotidiana. La idea es que las personas participantes salgan del curso con recursos aplicables en su rutina diaria, más allá de los días de formación.
Abril: educación sexual, computación no convencional y contabilidad
En abril la programación se desplaza principalmente a Zaragoza y diversifica bastante las temáticas. Uno de los cursos más destacados lleva por título “Educación sexual en la infancia: herramientas para familias y profesionales” y se celebrará los días 20, 21, 22, 27 y 28.
Esta formación busca proporcionar a familias y personas que trabajan con menores una visión integral, respetuosa y basada en la evidencia sobre la educación sexual en las primeras etapas y en primaria. Se pretende ofrecer recursos concretos para abordar dudas, acompañar procesos de crecimiento y fomentar entornos seguros donde hablar de sexualidad no sea un tabú.
También en abril y en Zaragoza tendrá lugar la “Reunión Científica: Procesos creativos vinculados a Computación No Convencional y Bioelectrónica Molecular”. Este seminario se adentra en nuevos paradigmas de computación, alejados de los modelos clásicos, explorando sistemas biológicos y moleculares como base para el procesamiento de información.
En este contexto se analizará la relación entre forma, función y energía en dispositivos y entornos bioelectrónicos, con la intención de fomentar proyectos innovadores y de poner en común líneas de investigación emergentes. El curso está especialmente orientado a personas vinculadas a la investigación, pero también puede resultar de interés para quienes siguen de cerca la evolución de las tecnologías disruptivas.
La tercera gran propuesta de abril se centra en el ámbito económico y empresarial bajo el título “iEstados contables: lectura inteligente de los informes empresariales con herramientas informáticas para no financieros”. En este caso, la docencia se realizará en modalidad online los días 20 y 27 de abril, y 4 y 8 de mayo.
El objetivo es que personas sin formación específica en finanzas aprendan a interpretar los estados contables y otros informes habituales en las empresas, utilizando también herramientas informáticas que faciliten el análisis. El enfoque será muy práctico, con ejemplos y casos que permitan aplicar lo aprendido de forma directa en entornos laborales reales.
Mayo: resiliencia emocional, doctorado y drones
El mes de mayo concentra varios de los cursos más vinculados al desarrollo personal y profesional. Por un lado, Ejea de los Caballeros acogerá del 4 al 8 de mayo el curso “Resiliencia emocional: aprende a comprender, gestionar y transformar tu día a día”, enfocado en mejorar la manera en que nos relacionamos con nuestras emociones.
Durante esas jornadas se trabajará un modelo basado en tres componentes emocionales, que permite reconocer qué sentimos, cómo lo interpretamos y de qué forma reaccionamos. El curso persigue ofrecer pautas concretas para identificar respuestas emocionales poco útiles y sustituirlas progresivamente por estrategias más adaptativas.
También en mayo, entre los días 6 y 8, se celebrará el taller “El arte de realizar un doctorado con una buena estrategia”, que se impartirá de forma combinada en Zaragoza y online. Se trata de una propuesta de nivel intermedio, pensada para doctorandos que ya han iniciado su tesis y quieren replantear o fortalecer su plan de trabajo.
El contenido gira en torno a tres grandes ejes: la toma de decisiones clave en el diseño de la tesis, la construcción de una estrategia sostenible de escritura y publicación de resultados, y la activación de redes internacionales que amplíen el impacto de la investigación. Se pretende condensar en pocos días aprendizajes que, en muchos casos, los doctorandos adquieren tarde y a base de ensayo y error.
El último gran bloque de la programación primaveral lo constituye el curso “Uso periodístico y comunicativo de los drones: volando hacia la comunicación del futuro”, que tendrá lugar en Pina de Ebro del 11 al 13 de mayo. Aquí el protagonismo recae en el papel del dron como herramienta emergente en el periodismo y en la producción de contenidos informativos.
Durante las sesiones se analizará el uso de imágenes aéreas en el reporterismo, tanto en coberturas habituales como en situaciones de emergencia, donde el acceso a determinadas zonas puede resultar complicado o peligroso. Además, se abordará cómo el material recogido por drones puede ayudar en tareas de verificación y lucha contra la desinformación, un reto central para los medios de comunicación en la actualidad.
En conjunto, la nueva edición de los Cursos extraordinarios de primavera de la Universidad de Zaragoza combina propuestas tecnológicas, científicas y humanísticas con opciones presenciales y online, y sedes repartidas por varias comarcas aragonesas. La variedad temática, el formato flexible y el vínculo con los históricos Cursos de Verano de Jaca refuerzan una apuesta clara por una formación universitaria abierta, cercana y conectada con las necesidades reales de la ciudadanía y de los distintos sectores profesionales.