Undersøgelsen er præget af udholdenhed i alle faser. Endnu mere i tredje cyklus studier. Mange doktorander starter deres begyndelse med motivation ph.d.-afhandlingImidlertid forlader mange dette projekt på et eller andet tidspunkt. Hvad er hovedårsagerne?
Hovedårsagerne til opgivelse
1. En af de hyppigste er umuligheden af få adgang til et stipendium. Det vil sige, at ikke at have finansiering, der gør det muligt for den professionelle at fokusere på deres forskning, er en af hovedårsagerne til, at mange mennesker fokuserer på at finde et job og opgive doktorgraden. Nogle mennesker forsøger at forene arbejde med en doktorgrad, men denne udfordring er kompleks og meget krævende. Især hvis det er et skiftjob.
2. En anden relativt hyppig grund er at have et tidligere billede af, hvad det betyder at lave en afhandling, og i senere praksis at bekræfte, at denne tro er helt forkert. Virkeligheden er, at afhandlingen har ingredienser, der er vanskelige at klare, for eksempel mange ensomme timer.
3. Har en lav grad af tilfredshed med rollen som instruktør de tesis. Uden tvivl ligger hovedansvaret i forskningen hos doktoranden selv. Direktørens rolle er dog meget vigtig med hensyn til orientering, rådgivning og ekstern motivation. Når der ikke er nogen positiv dialog og tilstrækkelig opfølgning, kan doktoranden beslutte at afslutte sit projekt eller ændre specialevejlederen.
Andre faktorer, der fører til frafald
4. En afhandling kan være meget kompleks. Nogle gange har doktoranden avanceret arbejde, og pludselig fortæller hans direktør ham, at han skal foretage en masse rettelser. De uforudsete begivenheder, der kan opstå i løbet af en afhandling, kan føre til, at projektet varer over tid. En anden mulig årsag til en situation med disse karakteristika er en ændring af emne i forskningsarbejdet. Dette kan også ske af personlige årsager. Og jo flere år der går, jo større er følelsen af evighed, og at slutdatoen aldrig kommer.
5. En doktorand lever med konstant tvivl om effektiviteten af sit arbejde og undrer sig over betydningen af det. Når tvivl opvejer illusion, er det ret almindeligt at sige farvel til denne fase. Desuden, ligesom det kan ske, at en studerende begynder sin karriere og opdager det første år, at han ikke kan lide det, kan dette også ske med doktorgraden. Undertiden tester doktorgraden den studerendes egen mentale kapacitet og udholdenhed. Det er et job præget af stresset med at være under pres i mange øjeblikke, hvor tiden er kort over for et så krævende mål. Nogle gange opvejer usikkerheden sikkerhedene.
Men også på doktorgradsstadiet er der et andet perspektiv på livet. Der er øget psykisk træthed efter indsatsen i løbet. Og opfattelsen opstår at være i stand til at finde et job med denne grad uden ideen om at opnå en doktorgrad er en uundværlig tilstand. Af denne grund føler doktoranden nogle gange, at denne foranstaltning er et sekundært valg.