Ønsket om viden, læselyst og nysgerrighed er ingredienser, der kan plejes derhjemme. Hvordan forebygges skolefejl hjemmefra? I Formación y Estudios Vi deler nogle ideer.
1. Oprethold regelmæssig kommunikation med centeret
Forældre kan engagere sig for at opretholde en tæt kommunikation med de professionelle, der arbejder i det akademiske center. Denne dialog har en positiv indflydelse på eleven selv. Husk, at begge fly konstant er forbundet med hinanden. For eksempel, forværring af skolepræstationer kan være relateret til en situation i familien.
2. Gå på forældreskoler
Børn begynder en lærings- og opdagelsesrejse i barndommen, en rejse der fortsætter hele livet. Derfor kan fædre og mødre også spille rollen som elever. Fra dette perspektiv tilegner de sig ressourcer, færdigheder, viden, kompetencer og nye værktøjer. At deltage i pædagogiske workshops for fædre og mødre er en oplevelse at huske på. En praktisk træning til at uddanne med følelsesmæssig intelligens.
3. Fremme indsatsfokuseret positiv forstærkning
Resultatet af en eksamen viser en konkret vurdering. Men positiv forstærkning bør ikke udelukkende fokusere på resultater. Selve indsatsen fortjener anerkendelse. Måske har en person brug for mere tid til at nå et mål. Men du kan mærke akkompagnement og nærhed fra dine kære.
4. Fremme mødet med bøger derhjemme
Hvordan vækker man kærligheden til læsning i barndommen og ungdommen? Det er praktisk at inspirere gennem dit eget daglige eksempel. De fædre og mødre, der nærer vanen med at læse, viser et spejl, hvor deres børn kan se på sig selv. På samme måde er det tilrådeligt at styrke rollen som bøgerne ud over studieområdet. De kan også stå i stuen.
Det er positivt at fremme kontakten til kulturen i dens forskellige kunstneriske udtryk: biograf, fotografi, kunst, musik, teater...
5. Se efter løsninger
Skolefejl opstår ikke umiddelbart, men kan vise en proces. Af denne grund er det tilrådeligt at dykke ned i situationen for at forstå, hvad der sker. Og også at vurdere forskellige støttealternativer.
Eleven kan for eksempel have brug for afhjælpende klasser for at forbedre deres karakterer i et fag. Måske skal du lære studievaner for at skabe en positiv forandring i den akademiske rutine. Du skal muligvis bruge nye studieteknikker.
Nogle gange påvirker forværrede akademiske resultater elevens selvværd. Deres niveau af selvtillid svækkes, og de forventer negativt, hvad der vil ske i en kommende eksamen. Derfor kan støtte fra en specialiseret psykolog være nøglen.
6. Følg med i søgen efter et kald
Når en person studerer et emne, de kan lide, føler de sig mere motiverede, end når de dykker ned i indhold, der keder dem. Søgen efter et kald er en del af introspektion og selverkendelse. Men mennesket er ikke alene om at opdage, hvad der har med ham selv at gøre. er det muligt give et navn til det personlige kald gennem hjælp og støtte fra lærere og familie. Det er praktisk ikke at pålægge sønnen forventningen om, at han leder sine skridt i en bestemt retning. Den skal kunne udvikle sig i frihed til at opdage sin egen mission.
Derfor er det et nødvendigt mål at forhindre skolefejl hjemmefra. Forældre og lærere kan på den anden side fungere som et perfekt forenet team. Derfor er det vigtigt at opretholde regelmæssig kommunikation gennem de forskellige tilgængelige kanaler. Selvom det også kan være nødvendigt at søge specialiseret hjælp.