Το σχολικό μέρος

El σχολικό μέρος είναι μια κύρωση που θεσπίστηκε από το σχολεία ως πειθαρχικό μέτρο για ακατάλληλη συμπεριφορά από τους μαθητές. Οι λόγοι για τους οποίους ένα κέντρο μπορεί να επιβάλει α συμπεριφορά μέρος σε έναν μαθητή είναι πολλές: επιθετική συνήθεια (προσβολές, απειλές, ...) με άλλους συμμαθητές ή δασκάλους, μάχες, κακομεταχείριση επίπλων, αδικαιολόγητες απουσίες, παρενόχληση κ.λπ., αλλά ο στόχος είναι ο ίδιος: να αναφέρετε μια κακή πρακτική και εφαρμόστε διορθωτικά μέτρα.

το σχολικό μέρος

Τα μέρη μπορούν να έχουν δύο ταξινομήσεις, συνήθως είναι ήπια και σοβαρή . Αν και οι αιτίες για την εφαρμογή του ενός ή του άλλου αποδεικνύονται από το ίδιο το κέντρο, σχεδόν πάντα συμπίπτει με την εφαρμογή α ελαφρύ μέρος για συμπεριφορά που συνεπάγεται κάποια ζημιά, αν και δεν συνεπάγεται απειθαρχία σημαντικό ή επικίνδυνο. Μπορούν να ενταχθούν σε αυτήν την κατηγορία: επανειλημμένα προσβάλλουν έναν συμμαθητή, συμπεριφέρονται ακατάλληλα στην τάξη, απρόσεκτοι, αποσπούν την προσοχή των άλλων και δεν διορθώνουν με την προειδοποίηση του δασκάλου, προκαλούν μάχες ή παρεμβαίνουν σε αυτούς κ.λπ. Όταν τρία συσσωρεύονται δευτερεύοντα μέρη γίνεται αυτόματα ένα σοβαρό μέρος, το οποίο συνήθως περιλαμβάνει το απέλαση από το κέντρο για χρονικό διάστημα που κυμαίνεται από μία έως τρεις ημέρες.

Υπάρχουν τρόποι παράκαμψης α ελαφρύ μέρος; Μπορεί να αποδειχθεί ότι οι κατηγορίες δεν ήταν βάσιμες, να αποδείξουν ότι η συμπεριφορά - για παράδειγμα, μια επίθεση σε έναν συμμαθητή - ήταν για αυτοάμυνα ή για την προστασία ενός άλλου μαθητή, ή απλά για να μην υποστεί νέο αδίκημα, το οποίο μετά από λίγο θα εξαλείψτε το υπάρχον μέρος.

Οι γονείς του μαθητή ενημερώνονται πάντα για την κατάσταση, δίνοντάς τους την ευκαιρία, μαζί με το παιδί τους, να παρέχουν τα απαραίτητα αποδεικτικά στοιχεία για την υπεράσπισή τους.


Αφήστε το σχόλιό σας

Η διεύθυνση email σας δεν θα δημοσιευθεί. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

*

*

  1. Υπεύθυνος για τα δεδομένα: Miguel Ángel Gatón
  2. Σκοπός των δεδομένων: Έλεγχος SPAM, διαχείριση σχολίων.
  3. Νομιμοποίηση: Η συγκατάθεσή σας
  4. Κοινοποίηση των δεδομένων: Τα δεδομένα δεν θα κοινοποιούνται σε τρίτους, εκτός από νομική υποχρέωση.
  5. Αποθήκευση δεδομένων: Βάση δεδομένων που φιλοξενείται από τα δίκτυα Occentus (ΕΕ)
  6. Δικαιώματα: Ανά πάσα στιγμή μπορείτε να περιορίσετε, να ανακτήσετε και να διαγράψετε τις πληροφορίες σας.

  1.   είναι dijo

    Συμφωνώ με το προηγούμενο σχόλιο Ο διάλογος και το Motivate είναι τα καλύτερα όπλα για να πολεμήσουμε.
    Το μέρος λύνει κάτι; Νομίζω ότι όχι, αντίθετα, μπορεί να προκαλέσει αντιπαραθέσεις μεταξύ μαθητών, μπορεί να προκαλέσει αποθάρρυνση κ.λπ.
    Περισσότερη διαμεσολάβηση ...

  2.   είναι dijo

    Μερικά πλεονεκτήματα του διαμεσολάβησης:
    • Συμβάλλει στην ανάπτυξη στάσεων ενδιαφέροντος και σεβασμού για τους άλλους.
    • Βοηθά να γνωρίζει και να εκτιμά τα συναισθήματα, τα ενδιαφέροντα, τις ανάγκες και
    τις δικές του αξίες και αυτές των άλλων.
    • Αυξάνει την ανάπτυξη συνεργατικών συμπεριφορών στη θεραπεία του
    συγκρούσεις στην αναζήτηση λύσεων που είναι ικανοποιητικές και για τους δύο.
    • Αυξάνει την ικανότητα για μη βίαιη επίλυση συγκρούσεων.
    ΚΑΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ, ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ;
     Εφαρμογή των πειθαρχικών κανονισμών.
     Απώλεια ενδιαφέρων σχέσεων
     Μην κάνετε τίποτα και αισθανθείτε χειρότερα και χειρότερα με τους άλλους και με τον εαυτό σας
    ίδιο.
     Μιλήστε αν μπορείτε με το άλλο μέρος.
     Συνεχίστε με το πρόβλημα.

    1.    Juanma dijo

      μου έδωσαν ένα για να πάω στο μπάνιο

  3.   Ιρίνα dijo

    Παρακαλώ βοηθήστε,
    με έχουν βάλει ένα
    μέρος επειδή σε ένα
    το τραπέζι ήταν το όνομά μου
    γραμμένο, και έχω διαγράψει, και
    Δεν ξέρω τι να κάνω για τι
    δεν αποθηκεύεται
    το αρχείο μου .. βοήθεια!

    1.    μίνγκοσο dijo

      Μου έδωσαν ένα μέρος επειδή έχουν ρίξει μια μπάλα χαρτιού σε έναν δάσκαλο και έχουν πει ότι ήμουν εγώ

  4.   μαρδαίς dijo

    Ο 8χρονος γιος μου ξυλοκοπήθηκε σήμερα: κλωτσάει στο πρόσωπο και το κεφάλι, στο στομάχι…. όλα αυτά στο έδαφος χωρίς να μπορείτε να κινηθείτε ... χρειάζεστε πραγματικά τα ανταλλακτικά; ή την άμεση απέλαση και τη διάθεση του αρμόδιου σώματος εκείνων των γονέων που δεν έχουν την ικανότητα να εκπαιδεύσουν και το άγριο παιδί τους; γιατί δεν είναι η πρώτη φορά που λένε ότι ο γιος τους είναι "πολύ macho" κάθε φορά που μια μητέρα τους ζητά να το κάνουν, έτσι ώστε ο γιος της να μην κατακλύζει ξανά τα υπόλοιπα. Σήμερα αυτό συνέβη, αλλά τα παιδιά μας υπέστησαν την ανώμαλη συμπεριφορά τους από την παιδική τους ηλικία.

  5.   jose dijo

    Μπορούν να σας αφήσουν χωρίς ταξίδι στο τέλος του μαθήματος για δύο δευτερεύοντα μέρη; Να κάνω?

  6.   Ρομίνα dijo

    Μόλις μου έδωσαν ένα για να ορκίζομαι σε έναν δάσκαλο που είδα να κλωτσάει μια γάτα, στην πραγματικότητα αυτός ήταν ο αγώνας που δεν ήθελε να τον ταΐσω και τον κλώτσησα, αν ήταν ακατάλληλο να τον σεβαστώ, αλλά δεν το έκανα. να σέβεστε τους ανθρώπους που δεν σέβονται και λιγότερο στα ανυπεράσπιστα ζώα.

  7.   Πέπα Ρουίζ dijo

    Χθες σε έναν φίλο δόθηκε ένα υπό όρους μέρος και δεν ξέρουμε τι είναι, ξέρει κανείς;

  8.   Alicia dijo

    Γεια σας, αποδείχθηκε ότι τις προάλλες ένας συμμαθητής και εγώ καθόμασταν μαζί στην τάξη και αποδείχθηκε ότι ο δάσκαλος διέταξε την τάξη να είναι ήσυχη, οπότε αντί να μιλάμε, κάναμε σημάδια για το μαθηματικό τεστ που είχαμε την ίδια μέρα και ο δάσκαλος Μας είπε ότι είχαμε ένα μέρος και αργότερα, για να μην ενοχλήσουμε τους υπόλοιπους μαθητές που παρακολουθούσαν μια ταινία, ψιθύρισε κάτι στο αυτί μου και απείλησε ότι θα μας στείλει στο σαλόνι τη Δευτέρα χωρίς λόγο. Λαμβάνοντας υπόψη ότι σε αυτήν την τάξη ένα μέρος των μαθητών έβαλε φωτιά στα χέρια και τα πόδια τους και ότι ο δάσκαλος δεν έκανε τίποτα τις τελευταίες εβδομάδες, δεν το βλέπω δίκαιο που έβαλα μέρος για αυτό, εκτός από το ότι είμαι κορίτσι που δεν ενοχλεί στη συγκεκριμένη τάξη. Τι πρέπει να κάνω?

  9.   Μαρτίνα Σεβίλλη dijo

    Στο κέντρο που βρίσκομαι, υπάρχουν τρία κτίρια και είμαι στο τρίτο, που κάποιος (δεν ξέρω ποιος) ενεργοποίησε τον συναγερμό πυρκαγιάς, και εσείς (έγινε πριν από 1 μήνα), και ακόμα δεν ξέρετε ποιος είναι ; Και έχουν βάλει ένα μέρος σε όλους μας μέχρι να δηλώσει ο ίδιος.
    Τώρα η ερώτηση μου είναι αν δεν μπορώ να το υπογράψω, είναι παράνομο; Αφού δεν έχω κάνει τίποτα και δεν ξέρω ποιος είναι αυτός που ενεργοποίησε τον συναγερμό.

    1.    Βέρο Ροντρίγκεζ Μοντόρο dijo

      Πιστεύω ότι αν είναι παράνομο να μην το υπογράψεις, αλλά αν οι γονείς σου πάνε να μιλήσουν σε κάποιον αν αποδειχθεί ότι δεν έχεις πάει, δεν χρειάζεται να σου δώσουν το εξάρτημα ή να το υπογράψουν

  10.   Βέρο Ροντρίγκεζ Μοντόρο dijo

    Το ίδιο συνέβη και σε μένα την Παρασκευή
    Ένιωσα αδιαθεσία και προφανώς πήγα να κάνω εμετό χωρίς να μπορώ να ζητήσω άδεια γιατί έτρεχα βιαστικά, όταν έφτασα στο μάθημα είχα αναφορά και αποβολή δύο εβδομάδων.
    Δεν καταλαβαίνω γιατί για να πάνε σε μια ανάγκη βάζουν ένα μέρος και μια αποβολή.

  11.   Javi dijo

    Γεια σας, είμαι 14 χρονών και μου έχουν δώσει αναφορά για χτύπημα πόρτας νομίζοντας ότι δεν ήταν κανείς εκεί.
    Γι' αυτό δεν καταλαβαίνω αν είναι δευτερεύον ή σοβαρό κομμάτι.
    Νομίζω ότι είναι ένα ηλίθιο μέρος, επειδή αυτός ο δάσκαλος είναι πικραμένος και δυστυχισμένος, και χάρη σε αυτό το μέρος έχω μείνει χωρίς εκδρομή.
    Αν διαβάσατε αυτό (το μέρος) ζητώ συγγνώμη για τίποτα.