La Escuela para Graduados de la Facultad de Agronomía de la UBA se ha consolidado como uno de los espacios de referencia en formación de posgrado para profesionales del sector agropecuario en Argentina y en toda la región. Este centro académico combina una sólida tradición universitaria con propuestas formativas muy actuales, pensadas para afrontar los desafíos de la agricultura, la ganadería y los recursos naturales en un contexto de cambio permanente.
Más allá de los títulos, la Escuela para Graduados se caracteriza por ofrecer programas de especialización, maestrías, actualizaciones y cursos avanzados que conectan directamente con las necesidades del medio productivo y científico. Desde la evaluación de sistemas agrícolas extensivos hasta la fitopatología molecular, pasando por la estadística aplicada y la sustentabilidad de la producción animal, el abanico de posibilidades es amplio y bien estructurado para que cada graduado encuentre su recorrido formativo ideal.
Qué es la Escuela para Graduados de la Facultad de Agronomía UBA
La Escuela para Graduados (EPG) de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires es la unidad académica responsable de la organización y gestión de los estudios de posgrado en el área agropecuaria y ambiental. Su misión es ofrecer formación avanzada a profesionales que ya cuentan con un título universitario, con el objetivo de profundizar conocimientos, fomentar la investigación y fortalecer el vínculo entre la academia y el sector productivo.
Esta Escuela se apoya en el prestigio histórico de la Facultad de Agronomía UBA y en la calidad académica de sus docentes e investigadores, muchos de ellos con amplia trayectoria en organismos como el INTA, así como en proyectos de cooperación internacional. Los programas de posgrado se diseñan y actualizan de manera continua para responder a los cambios tecnológicos, a las nuevas demandas del mercado laboral y a los retos ambientales.
Además de las carreras de maestría y doctorado, la EPG ofrece programas de actualización y especialización dirigidos a graduados que necesitan renovar sus competencias o adquirir herramientas específicas en áreas muy concretas (por ejemplo, análisis de datos, fitopatología o manejo de pastizales). Esta combinación de propuestas hace que la Escuela sea un espacio dinámico, donde conviven perfiles académicos orientados a la investigación con profesionales en ejercicio que buscan perfeccionarse.
En términos institucionales, la Escuela para Graduados depende de la Facultad de Agronomía de la UBA y se articula con el Rectorado y con otras unidades académicas a través del sistema de Posgrados de la Universidad de Buenos Aires. Esto garantiza estándares de calidad, mecanismos de evaluación y procesos de acreditación coherentes con lo que se espera de una de las universidades más importantes de América Latina.
Así, la EPG se convierte en un punto de encuentro entre distintos actores del ámbito agropecuario: investigadores, docentes, técnicos, profesionales del sector privado y responsables de políticas públicas. Este entorno diverso enriquece la experiencia formativa, favorece el trabajo en red y contribuye a la generación de soluciones innovadoras para el territorio.
Especialización en Evaluación y Análisis de Sistemas Agrícolas Extensivos
Entre las propuestas más destacadas de la Escuela para Graduados se encuentra la Especialización en Evaluación y Análisis de Sistemas Agrícolas Extensivos, un programa pensado para quienes trabajan o desean trabajar en la gestión de sistemas de producción a gran escala, típicos de la agricultura extensiva de la región pampeana y otras zonas del país.
Esta especialización aborda el estudio integral de los sistemas de cultivos extensivos, incorporando herramientas de análisis productivo, económico y ambiental. Se trabaja con conceptos de planificación, modelización y evaluación de alternativas tecnológicas, siempre con una mirada de largo plazo que tenga en cuenta la sostenibilidad de los recursos suelo y agua, así como los impactos sobre la biodiversidad.
Uno de los componentes clave del programa es la Actualización en Evaluación de Sistemas de Cultivos, que permite a los estudiantes profundizar en metodologías modernas para analizar rendimientos, eficiencia en el uso de insumos, manejo de riesgos y toma de decisiones bajo incertidumbre. Este módulo resulta especialmente útil para asesores técnicos, responsables de empresas agropecuarias y profesionales vinculados al diseño de políticas sectoriales.
En estos estudios se pone énfasis en la integración de diferentes fuentes de información: datos de campo, registros productivos, información climática, imágenes satelitales y modelos de simulación. El objetivo es que el egresado pueda realizar diagnósticos complejos y formular recomendaciones sólidas, basándose en evidencia cuantitativa y en criterios agronómicos y ambientales.
La especialización no solo se orienta a la mejora de los rendimientos, sino también a la gestión sustentable de los sistemas agrícolas, considerando la conservación de los recursos, la rotación de cultivos, el manejo integrado de malezas, plagas y enfermedades, y la adaptación al cambio climático. De este modo, la formación se alinea con las demandas actuales de productividad responsable.
Quienes deseen más detalles sobre contenidos, docentes, inscripción y aranceles de la Especialización en Evaluación y Análisis de Sistemas Agrícolas Extensivos y de la Actualización en Evaluación de Sistemas de Cultivos pueden consultar la web oficial: epg.agro.uba.ar, donde se describen los planos de estudio, requisitos de admisión y modalidades de cursada vigentes.
Programas de actualización y cursos avanzados en la EPG
La Escuela para Graduados complementa sus carreras formales con programas de actualización y cursos intensivos que cubren temáticas muy específicas y de alta demanda en el sector. Estos cursos permiten a los profesionales incorporar herramientas puntuales en un período relativamente corto, manteniéndose al día en áreas clave de la agronomía y las ciencias ambientales.
Una de las propuestas relevantes es el curso “Leyes en Ecología: un enfoque epistemológico”, orientado a estudiantes de la Maestría en Recursos Naturales y a otros graduados interesados en la dimensión conceptual de la ecología. Este curso indaga en el tipo de leyes que se formulan en esta disciplina, en cómo se construye el conocimiento ecológico y en qué sentido se habla de predicciones o generalizaciones en sistemas complejos.
El curso de “Leyes en Ecología” se dicta en el marco de la Maestría en Recursos Naturales y está a cargo de los Dres. Martín Aguiar y Luis Marone, docentes e investigadores con trayectoria en ecología teórica y aplicada. La cursada se organiza en jornadas intensivas de lunes a viernes, combinando clases teóricas con espacios de discusión crítica de textos y estudios de caso relevantes.
Otra oferta destacada es el módulo “Datos jerárquicos en ciencias ambientales: colección y análisis en R”, pensado para alumnos de la Maestría en Biometría y Mejoramiento y para profesionales que trabajan con datos complejos en el campo ambiental. Este curso se enfoca en el manejo de información estructurada en diferentes niveles (por ejemplo, parcelas dentro de predios, mediciones repetidas en el tiempo, datos regionales) y en cómo analizarlos adecuadamente.
En este curso de datos jerárquicos se utiliza de manera intensiva el lenguaje de programación R, una herramienta fundamental para el análisis estadístico moderno en ciencias agropecuarias y ambientales. A cargo del Dr. Lucas A. Garibaldi, el programa combina prácticas de codificación, interpretación de resultados y discusión sobre la elección de modelos adecuados (modelos lineales mixtos, efectos aleatorios, entre otros), todo ello aplicado a problemas reales.
La planificación de estos cursos intensivos incluye horarios que aprovechan jornadas completas de estudio, lo que favorece la inmersión del estudiante en la temática. Se suelen distribuir las actividades entre clases magistrales, sesiones de laboratorio de computación, trabajo en grupos pequeños y actividades dirigidas de lectura y debate, con una evaluación final que puede incluir presentaciones o trabajos prácticos.
Maestrías en producción vegetal y cursos de fitopatología
La Maestría en Producción Vegetal de la Escuela para Graduados de la FAUBA agrupa diversas actividades académicas orientadas a profundizar en la fisiología, el manejo, la protección y la mejora de los cultivos. Dentro de este marco se dictan cursos especializados que abordan aspectos clave de la sanidad vegetal y la prevención de pérdidas productivas.
Uno de los cursos relevantes asociados a esta maestría es “Control integrado de enfermedades de las plantas”, que propone una visión integral del manejo sanitario. Lejos de centrarse solo en el uso de agroquímicos, el enfoque integrado contempla prácticas culturales, genética de resistencia, monitoreo de patógenos, manejo del ambiente de cultivo y uso racional de fungicidas.
Este curso de control integrado forma parte de la Maestría en Producción Vegetal y cuenta con docentes con experiencia reconocida, como los profesores Reis, Erlei Melo y Carmona, Marcelo. La estructura del programa combina clases expositivas sobre epidemiología, diagnóstico y estrategias de manejo, con prácticas de laboratorio y, cuando es posible, actividades de campo orientadas a la identificación de síntomas y a la evaluación de estrategias de control.
También en el ámbito de la producción vegetal, la Escuela para Graduados ofrece el curso de “Fitopatología molecular”, que se focaliza en el estudio de las interacciones entre plantas y patógenos desde una perspectiva molecular y biotecnológica. Este curso permite a los estudiantes conocer técnicas modernas de laboratorio, marcadores moleculares, métodos de diagnóstico avanzado y estrategias para el desarrollo de cultivos con resistencia mejorada.
El curso de fitopatología molecular, dictado por el docente Horacio E. Hopp, se desarrolla en una modalidad intensiva que combina clases teóricas con actividades prácticas de laboratorio. Se trabajan conceptos como la detección de patógenos mediante PCR, análisis de expresión génica, uso de herramientas de biología molecular y análisis de genomas, todo ello aplicado a problemas concretos de enfermedades vegetales.
Este tipo de formación resulta especialmente valiosa para quienes trabajan en mejoramiento genético, sanidad vegetal, investigación en biotecnología o desarrollo de tecnologías para el sector semillero. Los contenidos ayudan a conectar la base molecular con las decisiones de manejo y con la generación de innovaciones que tengan impacto real en el campo.
Maestrías vinculadas a recursos naturales, biometría y mejoramiento
Más allá de la producción vegetal, la Escuela para Graduados de la Facultad de Agronomía de la UBA ofrece maestrías orientadas a recursos naturales, biometría y mejoramiento genético, áreas fundamentales para entender y gestionar los sistemas productivos en su conjunto. Estas carreras profundizan tanto en los aspectos ecológicos y ambientales como en las herramientas cuantitativas para el análisis de datos complejos.
La Maestría en Recursos Naturales sitúa su foco en el estudio y la gestión sostenible de ecosistemas, suelos, agua y biodiversidad. En este contexto, cursos como “Leyes en Ecología: un enfoque epistemológico” aportan una perspectiva conceptual que ayuda a comprender cómo se construye el conocimiento en esta disciplina, cuáles son sus límites y cómo se formulan hipótesis y teorías en sistemas naturales altamente variables.
Por otro lado, la Maestría en Biometría y Mejoramiento proporciona las bases estadísticas y metodológicas necesarias para diseñar experimentos, analizar resultados y tomar decisiones informadas en programas de mejoramiento genético y ensayos agronómicos. Dentro de esta maestría, el ya mencionado curso de “Datos jerárquicos en ciencias ambientales: colección y análisis en R” resulta clave para abordar estructuras de datos que reflejan la complejidad de los experimentos reales.
Los estudiantes de estas maestrías se forman en el manejo de técnicas modernas de modelización, diseño experimental, análisis multivariado y métodos mixtos, lo que les permite desenvolverse con soltura tanto en ámbitos académicos como en el sector privado. La combinación de estas herramientas con una buena comprensión de los procesos ecológicos y agronómicos genera profesionales capaces de abordar problemas complejos desde múltiples ángulos.
Además, las maestrías de la EPG promueven la participación de los estudiantes en proyectos de investigación aplicados, muchas veces en colaboración con organismos públicos como el INTA, gobiernos provinciales o empresas privadas del sector agroindustrial. Esto favorece la transferencia de conocimientos y el diseño de soluciones que tienen impacto directo sobre los sistemas productivos y los territorios.
Reconocimiento a las tesis de posgrado y vínculo con la sustentabilidad
La Escuela para Graduados de la Facultad de Agronomía de la UBA no se limita a dictar clases y supervisar proyectos; también impulsa la valorización del trabajo de investigación de sus estudiantes de posgrado mediante premios y reconocimientos. Un ejemplo de ello es la instauración de un premio bianual a las mejores tesis en el campo de la sustentabilidad de la producción animal.
En la primera edición de este premio, entregado en el marco de la Expodoctorado, se distinguieron las mejores tesis de los últimos dos años relacionadas con la sustentabilidad en sistemas ganaderos. El objetivo de esta distinción es resaltar la calidad de las investigaciones y, al mismo tiempo, estimular que el personal en formación continúe perfeccionándose y aportando soluciones a los desafíos de la producción animal.
Durante el proceso de selección, los postulantes debieron realizar una presentación de diez minutos sobre su tesis, en la que explicaban la importancia de su trabajo, sus aportes específicos a la sociedad y cómo contribuye a una ganadería más sustentable. Este formato breve y directo favorece la comunicación clara de resultados científicos a una audiencia diversa, algo cada vez más necesario en la relación entre ciencia y sociedad.
Entre los trabajos destacados, se encuentran investigaciones que analizan el efecto de distintas estrategias de manejo de pastizales en la productividad y la biodiversidad. Un ejemplo concreto es el estudio sobre ganadería pastoril en el NEA, donde los pastizales naturales constituyen la principal fuente de alimento para el ganado. Allí se evaluó cómo la defoliación estratégica durante el verano influye en la dinámica del pastizal.
Los resultados de este tipo de tesis han mostrado que la defoliación estratégica en verano puede aumentar la producción invernal y el porcentaje de biomasa verde, al tiempo que mantiene o incluso promueve altos niveles de riqueza de especies vegetales. Es decir, se logra una combinación favorable de mayor producción de forraje, mejor calidad del pastizal y conservación de la diversidad biológica.
Estas investigaciones proporcionan a los productores y técnicos del sector ganadero herramientas concretas basadas en la ecología de los pastizales subtropicales húmedos, lo que les permite aumentar la producción de carne sin comprometer la sustentabilidad del ecosistema. Para la Escuela para Graduados y para instituciones asociadas como el INTA, este tipo de resultados refuerza la relevancia de invertir en formación de posgrado y en investigación aplicada.
La calidad del capital humano formado en la EPG y en organismos de investigación vinculados queda reflejada en estas distinciones, que también ponen en valor la importancia del estímulo a la formación permanente del personal técnico y científico. En un contexto donde los desafíos ambientales y productivos se intensifican, la actualización continua y el desarrollo de tesis sólidas se vuelven esenciales.
Contacto, inscripción y canales de comunicación
Para quienes estén interesados en cursar alguna de las maestrías, especializaciones o programas de actualización de la Escuela para Graduados de la Facultad de Agronomía de la UBA, existe una serie de canales de comunicación oficiales a través de los cuales se puede solicitar información detallada y hacer consultas específicas.
La vía de contacto más directa es el correo electrónico institucional de la Escuela para Graduados: epg@agro.uba.ar. A través de esta dirección se pueden enviar dudas sobre requisitos de admisión, cronograma de inscripciones, documentación necesaria, aranceles, modalidades de cursada (presencial, semipresencial o a distancia, según el programa) y cualquier otra cuestión administrativa o académica.
Asimismo, el área de especialización en evaluación de sistemas extensivos mantiene un canal de comunicación específico mediante el correo ease@agro.uba.ar, que suele complementarse con la dirección ferraro@agro.uba.ar para consultas más puntuales sobre contenidos o cuestiones organizativas relacionadas con esa especialización en particular.
Para quienes prefieran el contacto telefónico o presencial, la Escuela para Graduados dispone de teléfono/fax al +54-11-4524-8004/8065, donde se puede solicitar información o coordinar entrevistas. También es posible acercarse personalmente a su sede en la Avenida San Martín 4453, (C1417DSE), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, dentro del campus de la Facultad de Agronomía de la UBA.
En cuanto a la difusión de novedades, la Escuela y sus programas utilizan diferentes canales digitales y redes sociales. En el caso particular de la especialización en evaluación de sistemas agrícolas extensivos y sus cursos asociados, se emplea la cuenta de Twitter @ease_epg para comunicar inscripciones abiertas, fechas de cursada, actividades especiales y otras noticias relevantes para los estudiantes y graduados interesados.
La página web del sistema de Posgrados de la Universidad de Buenos Aires y del Rectorado UBA, junto con el sitio institucional de la Facultad de Agronomía, también funcionan como portales de referencia donde se encuentran la oferta completa de carreras de posgrado, reglamentos vigentes, oportunidades de becas y vínculos a los distintos programas. Es recomendable visitarlos periódicamente para no perderse actualizaciones importantes.
A lo largo de todos estos canales de comunicación, la EPG procura mantener un trato cercano y profesional, facilitando que cada graduado pueda encontrar la opción formativa que mejor se ajuste a sus intereses y a su realidad laboral. Ya sea que se busque una maestría larga con orientación a la investigación o un curso intensivo para reforzar competencias específicas, la información está disponible y el equipo de la Escuela acompaña el proceso de decisión.
La Escuela para Graduados de la Facultad de Agronomía UBA ofrece un entorno académico robusto, con una oferta variada de especializaciones, maestrías y cursos que abarcan desde la evaluación de sistemas agrícolas extensivos hasta la fitopatología molecular, pasando por la ecología, los recursos naturales, la biometría y la sustentabilidad de la producción animal. El respaldo institucional de la UBA, la trayectoria de sus docentes y la articulación con organismos como el INTA se combinan con una clara vocación de servicio al sector agropecuario y ambiental, lo que convierte a esta Escuela en un lugar estratégico para quienes desean dar un salto cualitativo en su formación profesional.