Mis on mnemoonika ja kuidas seda uuringus rakendatakse?

Mis on mnemoonika ja kuidas seda uuringus rakendatakse?

Õppeprotsessi käigus on oluline rakendada arutluskäiku ja refleksiooni. See tähendab, et on positiivne, et õpilasel on oskus oma häälega aine sisu selgitada. Siiski on andmeid, mis tuleb eksami ettevalmistamisel pähe õppida. Näiteks, autori nimi, oluline kuupäev või teose pealkiri. Teabe päheõppimise eesmärki võib esmapilgul tajuda lihtsa eesmärgina. Perspektiiv on aga erinev, kui päevakava on ulatuslik ja kuhjuvad väga olulised üksikasjad.

Sel juhul saab õpilane kasutada ja rakendada erinevaid tehnikaid ja ressursse sisu süvendamiseks. mnemoonika pakub lahendusi, mis lihtsustavad õppetöö rutiini. See tähendab, et need on meeldejätmise protsessis toeks. Nad toimivad selles piirkonnas ankruna. Nii on võimalik luua mõistete seos mälu ja meeldetuletamise toitmiseks. Õpilane lõimib mõisted, mida ta soovib õppida, talle lähedases raamistikus.

Vahendid peamiste faktide ja mõistete meeldejätmiseks

Mälu treenimine igapäevaelus on positiivne harjumus. Praegu on kasutajal võimalus saada klõpsuga otsest teavet mis tahes teema kohta. Teisisõnu hõlbustab tehnoloogia konkreetse probleemi kohta dokumentide otsimist.

Siiski võib ka meeldejätmise võime nõrgeneda, kui seda ei teostata. Tänapäeval ei tea paljud inimesed lähedaste sõprade telefoninumbrit, kuna neil on see teave juba mobiiltelefoniraamatusse integreeritud. Noh, mnemoonika kutsub teid kasutama läbi meeldejätmise oskust tehnikad, mis toidavad tähelepanu, keskendumist ja õppimist. Oluline on, et õpilane vaataks eksami sisu üle enda koostatud märkmetest. Samamoodi tuleb mälutehnikaid kohandada vastavalt isikuomadustele.

Mis on mnemoonika ja kuidas seda uuringus rakendatakse?

Kuidas mnemoonikat õppetöös rakendada

Üks valem võib aidata üht õpilast, samal ajal kui teisel õpilasel on erinev kogemus. See tähendab, et peate edendama enesetundmist, loovust ja visadust nende mnemooniliste reeglite praktiseerimisel, millel on teie isiklik puudutus. Näiteks saate siduda õppekuupäeva isikliku sündmusega, mis leidis aset samal päeval (kuigi teisel aastal).

Samuti saate looge originaalfraas, mis koosneb erinevatest mõistetest, mida soovite pähe õppida. Muudel juhtudel on õppetehnika laulu vormis. Riimimine on veel üks ressurss, mis hõlbustab sõna meeldejätmist, eriti kui see on meeldejääv. Saate isegi luua väljamõeldud termineid silpidega, mis asuvad kahe või kolme sõna alguses. Inspiratsioon ei saa mitte ainult parandada kuulmismälu. Tegelikult on pildi jõud olemas ka mnemoonika vallas. See tähendab, et saate luua seose jälgitavate detailidega.

Kasutatavate ressursside isikupärastamine on oluline, sest on andmeid, millel on ühe õpilase jaoks tähendus, samas kui teise õpilase jaoks omandavad nad teistsuguse vaatenurga. Pidage meeles, et kogemused, isiklikud kogemused ja eluloo üksikasjad kirjeldavad eksistentsi ainulaadseid aspekte. See tähendab, et mnemoonika hõlmab ühenduste ja ühenduste loomist. Seetõttu saate andmete lingi tuvastamiseks kasutada oma viiteid Mida sa tahad pähe õppida?

Näiteks saate luua seose nime ja selle vahel, kuidas kedagi teie keskkonnas kutsutakse. Võib-olla mäletate mõnda paika tänu sidemele, mis lähedasel selle vallaga on. Seetõttu on oluline mälu treenimine (ja mitte ainult akadeemilises valdkonnas).


Ole esimene kommentaar

Jäta oma kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Kohustuslikud väljad on tähistatud *

*

*

  1. Andmete eest vastutab: Miguel Ángel Gatón
  2. Andmete eesmärk: Rämpsposti kontrollimine, kommentaaride haldamine.
  3. Seadustamine: teie nõusolek
  4. Andmete edastamine: andmeid ei edastata kolmandatele isikutele, välja arvatud juriidilise kohustuse alusel.
  5. Andmete salvestamine: andmebaas, mida haldab Occentus Networks (EL)
  6. Õigused: igal ajal saate oma teavet piirata, taastada ja kustutada.