Kui alustate õpetajatööd ja see on teie esimene aasta, võite tunda, et see kõik on kohustused, emotsioonid ja küsimused. Tegelikult on esimene aasta alguspunkt ja avastate, kas teid on kutsutud õpetama kutsena või mitte, või on parem, kui pühendute millelegi muule. Õpetaja naudib oma tööd esimesest minutist ja ta ei viitsi panna kõiki tunde, mida õpilased vajavad.
Palk on muidugi vajalik, kuid tema kutsumus on kõigest sellest üle. Esimese aasta õpetajad kogevad oma esimest õppeaastat alustades mitmesuguseid ennetavaid tundeid, sealhulgas põnevust, hirmu ja kõike muud, mis vahepeal on. Õpetajaks olemine on väärt, kuid stressirohke karjäär, mis toob palju väljakutseid, eriti uute õpetajate jaoks. Sageli on esimene õppetöö aasta ülekaalukalt kõige raskem.
Kogemus on teie liitlane
See võib tunduda klišee, kuid kogemus on parim õpetaja. Ükskõik kui palju õpib esmakursuslasest õpetaja, ei valmista miski sind paremini kui tegelik. Õpetamine hõlmab paljude erinevate kontrollimatute muutujate koordineerimist, muutes iga päeva ainulaadseks väljakutseks. Nendest väljakutsetest ülesaamiseks õpetaja peab olema kõigeks valmis ja õppima kohanema.
On oluline, et õpetajad suhtuksid oma esimesse aastasse maratoni, mitte võistlusesse. Teisisõnu, edu või ebaõnnestumise dikteerivad paljud pingutused pika aja jooksul, mitte ühe päeva või hetkeni. Sel põhjusel, Esmakursuslastest õpetajad peavad õppima igast päevast maksimumi võtma, ilma et halbadele liiga pikalt peatuks.
On mitmeid strateegiaid, mis aitavad iga päeva arvestada ja tagada õpetamise võimalikult sujuv kulg. Järgmine ellujäämisjuhend aitab õpetajatel sellel hämmastaval ja tasuval võistlusel oma teekonda võimalikult hästi alustada.
Kogemus on parim haridus
Nagu me juba varem mainisime, on kogemus tõesti parim viis õppida. Ükski ametlik õppimine ei asenda välikogemust, sealhulgas kõiki õpetamise õppimisega kaasnevaid ebaõnnestumisi.
Õpilased õpetavad oma pedagooge sageli nii palju, kui mitte rohkem, kui õpetajad õpetavad, ja see pole kunagi tõsi kui õpetaja esimesel kursusel. Oma õpilastega õppimise ja kasvamise kogemus on hindamatu.e ja peaksite õpitud õppetükid ülejäänud kraadi kaasa võtma.
Saabub varakult ega mõtle, millal lahkuda
Vastupidiselt levinud arvamusele pole õpetamine kella 8–00 töö ja see kehtib eriti esimese kursuse õpetajate kohta. Vaikimisi vajavad esimese kursuse õpetajad ettevalmistamiseks rohkem aega kui veteranõpetajad; õpetamisel on palju aspekte, mille lahendamine võtab aega, seega on alati oluline seda meeles pidada.
Varajane saabumine ja hiline viibimine võimaldab teil hommikul korralikult ette valmistuda ja siduda lahtised otsad öösel nii ärge kunagi kiirustage hommikul õpilasi täis toas.
Olge organiseeritud
Korraldus on eduka õpetamise põhikomponent, mille omandamine võtab aega. Igapäevaselt arvestatavaid muutujaid on nii palju, et see võib muuta vastutuse täitmise peaaegu võimatuks, kui te pole organiseeritud. Korraldus ja tõhusus on seotud, nii et ärge kartke võtta aega, et jääda tõhusamaks õpetamiseks organiseeritud. Materjalide ja tundide korraldamise kohta saate nõu kogenumatelt õpetajatelt.
Suhete loomine varakult ja sageli
Õpilastega tervislike suhete loomine nõuab sageli palju tööd ja vaeva, kuid see on seda väärt. Tugevad suhted on eduka õpetamise ja harmooniliste klassiruumide oluline osa.
Õpetajate edukaks toimimiseks peavad need suhted olema loodud administraatorite, õpetajate ja töötajate (sealhulgas teiste õpetajate), vanemate ja õpilastega. Teil on nende rühmadega erinev suhe, kuid need kõik on teile kasulikud. Selles mõttes on vaja, et hoolitseksite suhete eest nii, et need oleksid terved ja aitaksid teid seljataha jätmise asemel.