Märkmete tegemine on üks enim soovitatud õpperutiine. Tegelikult on soovitatav, et õpilane vaataks üle enda tehtud märkused. Kolleegilt on võimalik laenata märkmeid, kuna ühel päeval ei ole võimalik tunnis käia.
Õppeprotsess on aga alati personaalne. Ja isikupärastamine kajastub annotatsioonide võtmise viisis, kasutatud lühendites ja kasutatud sõnades. Selle põhjal saab rakendada veel üht uurimistehnikat: allajoonimist.. Kuidas märkmeid alla kriipsutada: viis peamist nõuannet teksti kõige asjakohasemate osade tuvastamiseks.
1. Raamige peamised ideed
Palja silmaga tajudes võib nootidel olla ühtsuse kujutis. Seetõttu on oluline, et loeksite teksti põhjalikult läbi, et selgitada välja peamised ideed ja iga lõputööga kaasas olev argumentatsioon. Kasutage allajoonitud sisu esiletõstmiseks värvi, mis teile meeldib. Soovitatav on märkida ainult kõige asjakohasemad fraasid.
Kuid võite osutada ka konkreetsele lõigule, kui see on oluline teave. Kasutage ülesande täitmiseks värvi, mis teile meeldib. Kuid alguses kasutage pliiatsit. Sel viisil saate parandada mis tahes insulti.
2. Allajoonitud tüüp
Allajoonimise tüüp oleneb ka esile tõstatatavate sõnade asukohast. Levinud on horisontaalse joone tegemine, et põhimõisteid visuaalselt raamida. Allajoonimist saab aga teha ka vertikaalse joonega. See kehtib näiteks siis, kui soovite raamida lõigu või mitu tervet rida.
3. Too välja need andmed, mis vastavad võtmeküsimustele
Võtke õppeprotsessis aktiivne roll. Dialoog teksti endaga, et teha kindlaks, milline teave on oluline ja millised vähem olulised. Kasutage allakriipsutamist, et tõsta esile need küsimused, mis vastavad otseselt mõnele teema kõige olulisemale küsimusele. Seega allakriipsutamine võimaldab teil võita aega, et ühe pilguga kindlaks teha, kus asub nootide tuum.
4. Jooni teadlikult alla
Mõnikord on võimalik panna rõhk esteetilisele osale. Allajoonimine muudab nootide pilti, isikupärastab need kauni tooniga. Esteetiline tegur ei ole õppeprotsessis teisejärguline. See on otseselt seotud visuaalse mäluga.
Hästi esitletud dokumenti on lihtsam lugeda kui kaootilise ülesehitusega dokumenti. Allakriipsutamine on aga õppetehnika, mida kasutatakse vahendina: see ei ole lõplik eesmärk. Seetõttu on tõesti oluline, et te viiksite allajoonimise protsessi läbi teadlikul ja tahtlikul viisil.
5. Kuidas märkmeid alla kriipsutada: praktiline kogemus
Kogemus on õppimise oluline koostisosa. Kui inimene esimest korda märkmeid alla kriipsutab, tunneb ta, et ta ei tunne seda rutiini. Sellegipoolest nägemine muutub, kui olete seda protsessi juba mitu korda teinud. Praktiliste kogemuste kaudu saate omandada tehnikaid ja ressursse, et tõhusalt allajoonida. Tõstke esile see, mis on tõeliselt oluline. Kõige tähtsam ei ole märgitud mõistete hulk. Soovitatav on, et allakriipsutamine aitaks teil õppida ja ühtlasi koostada võimaliku ülevaate kõige asjakohasema teabega. Skeemi tegemise protsess kutsub teid süvenema märkmetesse terviklikust vaatenurgast.
Seetõttu saate mitte ainult raamatule alla joonida, vaid ka märkmeid. Viimased võib enne põhiideede esiletoomist ära koristada, kui need on väga segased. Kuidas märkmeid alla kriipsutada? Oleme jaganud viis peamist nõuannet teksti kõige asjakohasemate osade esiletõstmiseks.