On palju noorukeid, kes vaidlevad ise, et valida gümnaasiumi tüüp, mis nende arvates avab nende tuleviku uksed kergemini kui nad on selle haridusetapi lõpetanud ja otsustanud teha koolitustsükli, minna ülikooli või valida muud töövalikud.
Õige küpsustunnistuse valimine on vajalik selleks, et pääseda juurde ühte või teist tüüpi tööle, eriti selleks, et valida ülikoolikarjäär, erialane koolitus, mida soovite läbi viia, kõrgema kunstihariduse omandamine või testi sooritamine saada vanemtehnikutiitel.
Sel põhjusel peaksid noorukid ja noored teadma struktuuri ja erinevaid õppeaineid, sõltuvalt küpsustunnistuse olemasolevatest viisidest. Küpsustunnistus on komplekt uuringuid, mis viiakse läbi pärast ESO (kohustusliku keskhariduse) õppimist. Plaanite neid teha kahel akadeemilisel kursusel. Täiskasvanud saavad keskkooli õppida kaugjuhtimise teel või pärastlõunases režiimis (täiskasvanutel pole kursust võimalik korrata).
Praeguses gümnaasiumis toimub hindamine pidevalt, õpitakse erinevaid aineid ja eksami ebaõnnestumise korral on erinevad erakorralised testid seni, kuni õpilased on pidevas hindamises programmi eesmärgid täitnud.
Keskkooli viisid Hispaanias
Kõigepealt peate teadma, millised on need viisid või võimalused, mida peate suutma valida oma profiilile kõige sobivama või mis teile kõige rohkem meeldib, ja seejärel peaksite saama valida oma murele kõige paremini sobiva professionaalse väljundi. Täna on teil valida järgmiste võimaluste vahel:
Teaduse ja tehnoloogia modaalsus
See viis on mõeldud neile inimestele, kellele meeldib teadus ja tehnoloogia. Karjäär või professionaalsed võimalused, mis sobivad selle viisiga, on meditsiin, veterinaarmeditsiin, tööstustehnoloogia, arhitektuur jne.
Humanitaar- ja sotsiaalteaduste modaalsus
See viis on suunatud inimestele, kellele kirjanduse ained eriti meeldivad. Näiteks võiksite mõelda karjäärivõimalustele, mis on seotud muu hulgas õpetamise, õiguse, ajakirjanduse, reklaami, ärijuhtimisega.
Kunstirežiim
See moodus on mõeldud ja suunatud inimestele, kes on huvitatud kaunist kunstist või muudest kõrgematest kunstialastest professionaalsetest võimalustest.
Kuidas valida endale sobivaim viis
Enne keskkooli õppimiseks ühe või teise viisi valimist peaksite ennekõike arvestama, millised on isiklikud mured ja kuidas soovite oma tulevikku. Selles mõttes on vajalik, et teeksite selle otsuse tõttu järelemõtlemisharjutuse, sest teie tulevik võib olla nii või teisiti.
Bakalaureuse tüübi valimisel peaksite Instituudis uurima aineid, mida selles konkreetses küpsustunnistuses uuritakse, ja teadma, kas see on tõesti see, mida soovite teha ja kajastage, kas need teemad vastavad teile ja teie isiksusele.
Kui teil on algusest peale selge ametikarjäär, siis pole teil probleeme, peate uurima ainult küpsust, mis hõlbustab lahkumist, ja järgnevaid õpinguid selle kujunemisjärgu lõpus. Kui saate sisestada mis tahes modaalsuse, peaksite juhinduma ainult nendest teemadest, mis teile kõige rohkem meeldivad.
Kui te ei tea, mida soovite oma eluga teha, kuid teil on selge, et soovite gümnaasiumis käia, peate rääkima nõustaja või psühhoedukateediga. Kutseõppe testi saate sooritada, et kõrvaldada kõik kahtlused tulevase koolituse osas. Võib-olla on teil erinevad huvid ja te ei tea, millist neist praegu valida.
Samuti peaksite arvestama karjääriga, mis teil oleks tulevikus, ja kui need uuringud võivad anda teile häid töövõimalusi. Selles mõttes võite mõelda õpingutele, mis teile meeldivad, kuid mis võivad samal ajal pakkuda teile tulevikus head tööd. Kuid tegelikult on parem, kui lähtute oma maitsest ja huvidest, sest uurida midagi, mis teile ei meeldi, pole seda kunagi väärt, veelgi enam, võite raisata aastaid oma elust, uurides midagi, mis teile tuleviku peale ei meeldi töötada ja et hiljem pole sa rahul, sest sulle ei meeldi see, mida sa arendad. Teiselt poolt, kui teile meeldib see, mida õpite, leiate kindlasti viisi, kuidas sellest ära elada.
Lõputunnistuse valimisel ärge laske end rabada, sest ükski variant pole igavesti pöördumatu. Kui küpsustunnistust alustades see teid ei veena, võite alati kaaluda võimalust modaalsuse muutmiseks.
Kas humanitaargümnaasiumis on matemaatikat?