Tutkimuksen tulisi keskittyä ensisijaisesti päättelyyn ja ymmärtämiseen, mutta se on väistämätöntä muistaa joitain käsitteitä. Näin on esimerkiksi jaksollisen elementtitaulukon kanssa.
Jokainen opiskelija voi omasta kokemuksestaan tunnistaa, mitkä resurssit auttavat häntä eniten opiskelussa. Kuinka sinä voit muista elementtien jaksollinen taulukko? Tässä on joitain ideoita, joiden avulla voit saavuttaa tämän.
Toisto
Jatkuvuus on yksi avaimista positiivinen vahvistus uusien käsitteiden omaksuminen tutkimusrutiinin avulla, joka jatkuu ajan mittaan tarkastelun avulla.
Toistamisen dynamiikka muistin kaavana ei ehkä ole kovin stimuloiva, mutta motivaation löydät itse prosessista ymmärtämällä, kuinka se tuottaa hedelmiä odotettua aikaisemmin. Siinä tapauksessa on elementtejä, jotka muistat aiemmin, ja muita, joita joudut opiskelemaan vaatimattomammin.
Ilmaise tämä jaksollinen taulukko elementeistä ääneen lisätäksesi kuulo muisti. Valitse mikä tutkimusalueesi on, valitse mukava paikka, jossa on hyvä valaistus. Pidä työpöydällesi vain materiaalia, jota tarvitset työskentelemiseen tällä hetkellä.
Pienennä tiedot lyhyemmiksi paloiksi
Haluamalla kattaa kattavasti kokonaisvaltainen ymmärrys Elementtien jaksollisen taulukon tiedoista saatat tuntea, että ylimääräinen tieto on aluksi masentunut. Voit kuitenkin jakaa tämän taulukon yksinkertaisempiin saavutettavissa oleviin ja realistisiin tavoitteisiin. Määritä esimerkiksi niiden kohteiden määrä, jotka haluat oppia joka päivä.
Jakamalla tuon yleisen tiedon lyhyemmiksi osioiksi lisäät myös mahdollisuuksiasi opiskeluun. Tämän tekniikan ja toistamisen yhdistelmä on didaktisesta näkökulmasta erittäin tuottavaa.
Muistisäännöt
Toinen tutkimusmenetelmä, jota voit soveltaa elementtien jaksollisen taulukon oppimisen erityiskontekstiin, on sen käyttö ideoiden yhdistäminen. Voit esimerkiksi luoda tiettyjä sanoja taulukon tiedoilla.
On todennäköistä, että sinun ei tarvitse käyttää tätä tekniikkaa yleisesti kaikkien elementtien oppimiseksi, mutta saatat tarvita sitä sisäistämään ne, joita on vaikeampaa säilyttää.
Tämän tekniikan avulla omaksut luovan asenteen opiskeluun käyttämällä työkaluja, jotka toimivat keinona lopun toiminnassa.
Ryhmätyö
Jatkuva yhteistyö ja ryhmätyö luokkatoverin kanssa, jonka on myös täytettävä tämä tavoite, on eräänlainen pedagoginen vahvistus. Siksi voit tavata luokkatoverin tarkastelemaan kirjaston tutkimusalueella vaihtamalla kysymyksiä ja vastauksia.
Älä kuitenkaan siirrä tämän taulukon oppimista pelkästään tiimityöhön, on ehdottoman tärkeää, että omistat henkilökohtaisesti aikaa tähän tavoitteeseen.
Jaksolliset taulukot online-elementeistä
Digitaalisten resurssien ansiosta voit vahvistaa tutkimusta uusien tekniikoiden avulla jaksolliset taulukot verkossa jonka voit lukea matkapuhelimesi kautta. Tällä tavoin voit käydä läpi elementit hyödyntämällä jopa lyhyitä ajanjaksoja. Esimerkiksi matkat, jotka teet kaupunkiliikenteessä viikon aikana.
Lisäksi tämä taulukko lisää myös visuaalista muistia sen omien kaavamaisten ominaisuuksien vuoksi. Siksi tämän välineen avulla voit hyödyntää lyhyempiä tutkimuksen ajanjaksoja.
Yhteenvetona voidaan todeta, että käytä niitä opintotekniikoita, jotka auttavat sinua eniten ja yhdistävät erilaisia vaihtoehtoja, jotta tästä oppimisprosessista tulee dynaamisempi.