Opettajat voivat kertoa, milloin opiskelijat ovat tyytyväisiä itseensä vai eivät. Kun opiskelijat ovat henkisesti hyvin, he voivat saavuttaa enemmän luokassa. Ajattele itseäsi: mitä varmempi olet, sitä kykenevämpi sinusta tuntuu tehtävästä riippumatta. Kun lapsi tuntee kykynsä ja itsevarmuutensa, häntä on helpompi motivoida ja hän todennäköisesti saavuttaa potentiaalinsa.
Opettajien ja vanhempien keskeisiä rooleja ovat valta-asenteiden edistäminen ja luottamuksen rakentaminen valmistelemalla opiskelijoita menestykseen ja antamalla usein positiivista palautetta. Opi kehittämään ja ylläpitämään positiivista itsetuntoa opiskelijoissasi.
Miksi itsetunto on tärkeää?
Lapsilla on oltava hyvä itsetunto monista syistä, koska se vaikuttaa melkein jokaiseen heidän elämänsä osa-alueeseen. Hyvä itsetunto parantaa paitsi akateemista suorituskykyä myös vahvistaa sosiaalisia taitoja ja kykyä kehittää tukevia ja pitkäaikaisia suhteita.
Suhteet ikäisensä ja opettajiensa kanssa ovat edullisimpia, kun lapsilla on riittävä itsetunto. Lapsilla, joilla on korkea itsetunto, on myös paremmat valmiudet käsitellä virheitä, pettymyksiä ja epäonnistumisia. He suorittavat todennäköisemmin haastavia tehtäviä ja asettavat omat tavoitteensa. Itsetunto on elinikäinen välttämättömyys, jota opettajat ja vanhemmat voivat helposti parantaa, mutta myös helposti vahingoittaa.
Itsetunto ja kasvua ajattelutapa
Lasten saamilla kommenteilla on tärkeä rooli heidän itsetuntoaan, varsinkin kun palaute tulee mentoreiltasi. Tuottamaton ja liian kriittinen palaute voi olla melko haitallista opiskelijoille ja johtaa heikkoon itsetuntoon. Positiivisella ja tuottavalla palautteella voi olla päinvastainen vaikutus. Se, mitä lapset kuulevat itsestään ja kyvyistään, vaikuttaa heidän ajattelutapaansa arvonsa suhteen.
Palautteen lapsille tulisi olla tavoitteellista eikä ihmislähtöistä. Tämän tyyppinen ylistys on tehokkaampaa ja viime kädessä todennäköisempää kasvattaa opiskelijoille kasvun ajattelutapaa tai uskoa siihen, että ihmiset voivat kasvaa, kehittyä ja kehittyä vaivalla (toisin kuin kiinteä ajattelutapa tai usko siihen, että ihmisillä on kiinteät piirteet ja kyvyt. joka ei voi kasvaa tai muuttua).
Kuinka parantaa opiskelijoiden itsetuntoa
Seuraavaksi aiomme antaa sinulle joitain strategioita, jotta voit nostaa oppilaidesi itsetuntoa.
Älä arvioi oppilaitasi kommenteillasi
Vältä antamasta arvoa opiskelijoille kommenteillasi. Lausunnot kuten "olen ylpeä sinusta" ja "olet todella hyvä matematiikassa" Paitsi että ne ovat hyödyttömiä, ne voivat myös johtaa lapsia kehittämään itsekäsityksiä, jotka perustuvat vain ylistykseen. Sen sijaan se ylistää saavutuksia ja kiinnittää huomiota tehtäviin sovellettaviin erityisiin ponnisteluihin ja strategioihin. Tällä tavalla opiskelijat kokevat kommentit hyödyllisiksi ja motivoiviksi.
Paitsi kertoa oppilaille, mitä huomaat, yritä jättää itsesi ja opiskelija kommentoinnin ulkopuolelle ja kommentoi vain heidän työtään, erityisesti parannuksia. Tässä on joitain esimerkkejä:
- "Olen nähnyt, että olet käyttänyt kappaleita järjestääksesi kirjoituksesi, se on hieno strategia."
- "Olet todella parantanut kirjoitustasi, tiedän, että olet työskennellyt sen kanssa todella kovasti."
Kun käytät tavoitteellista palautetta, vaikutat positiivisesti itsetuntoosi ja tuet lapsen motivaatiotasoa akateemisten tavoitteiden saavuttamiseksi.
Voit tehdä enemmän opiskelijoiden parantamiseksi kuin vain antaa mielekästä palautetta. On tärkeää, että opiskelijoilla on terve itsetunto sekä luokassa että sen ulkopuolella, mutta monet lapset tarvitsevat apua positiivisten teorioiden kehittämisessä. Siellä mentorisi tulevat sisään. Opettajat ja vanhemmat voivat tehdä tämän tukeakseen opiskelijoiden korkeaa itsetuntoa:
- Keskity positiiviseen
- Anna vain rakentavaa kritiikkiä
- Kannusta oppilaita löytämään asioita, joista he pitävät itsestään
- Aseta realistisia odotuksia
- Opeta opiskelijoita oppimaan virheistään
Noudattamalla näitä vinkkejä pystyt ymmärtämään, kuinka oppilaasi parantavat vähitellen itsetuntoaan ja siten myös arvosanaansa. Lapsi, nuori tai aikuinen, joka tuntee itsensä hyväksi, heijastaa tämän myös itsetuntoonsa.