Yksi koulujen ja opettajien suurimmista ongelmista on nykyään liikaa. Kasvavan väestön ja rahoituksen vähenemisen yhdistelmä on aiheuttanut luokkakokoiden nousun. Ihanteellisessa maailmassa luokkakoot rajoitettaisiin 15-20 opiskelijaan. Valitettavasti monissa luokkahuoneissa on nykyään säännöllisesti yli 30 opiskelijaa, eikä ole harvinaista, että yhdessä luokassa on yli 40 opiskelijaa.
Luokan ylikuormituksesta on valitettavasti tullut uusi normaali asia. Ongelma ei todennäköisesti poistu milloin tahansa pian, joten koulut ja Opettajien on luotava toimivia ratkaisuja, jotta saat kaiken irti pahasta tilanteesta.
Ruuhkaisten luokkahuoneiden aiheuttamat ongelmat
Opettaminen luokkahuoneessa, jossa on paljon opiskelijoita, voi olla turhauttavaa, ylivoimaista ja stressaavaa. Ruuhkainen luokkahuone tuo haasteita, joita voi näyttää lähes mahdotonta voittaa jopa tehokkaimmille opettajille. Luokkakokojen lisääminen on uhri, jonka monien koulujen on tehtävä pitääkseen ovensa auki aikakaudella, jolloin koulut ovat alirahoitettuja.
Ahdas luokkahuone aiheuttaa monia ongelmia nykyaikaisille koulujärjestelmille, mukaan lukien
- Opettajia ei ole tarpeeksi kaikille
- Kuriongelmat lisääntyvät
- Vaikeat oppilaat jäävät jälkeen eikä edisty kuten pitäisi
- Koulutilastot näyttävät kauhistuttavilta
- Melutaso nousee
- Opettajan stressi kasvaa usein, mikä johtaa äärimmäiseen palamiseen
- Ylikuormitus vähentää laitteiden ja tekniikan saatavuutta
Mahdolliset ratkaisut
Jos joudut opettamaan tungosta luokkahuoneessa, on tärkeää, että sinulla on mielessäsi joitain ratkaisuja voidaksesi selviytyä päivittäisestä menestyksestä. Kun mikään ei toimi, koulujen voidaan joutua ryhtymään niin sanottuun voimassaolon vähentämiseen, jossa opettajat ja henkilöstö irtisanotaan talousarviosyistä ja luokan koot kasvavat myöhemmin. Jopa tiukoilla budjeteilla, alueet voivat ryhtyä tiettyihin toimiin ruuhkautumisongelmien lievittämiseksi:
- Hyödynnä taitojen yhdistämistä. Luokkakoot tulisi pitää suhteellisen pieninä heille, jotka menestyvät huonosti. Akateemisesti vahvilla opiskelijoilla on vähemmän menetettävää tungosta luokkahuoneessa.
- Tarjoa opettajille auttaja. Opettajan tarjoaminen auttajalle voi auttaa vähentämään opettajan taakkaa. Avustajat saavat alhaisemman palkan, joten sijoittaminen ahtaaseen luokkahuoneeseen parantaisi opiskelijoiden ja opettajien suhdetta ja pitäisi kustannukset pienempinä.
- Pyydä lahjoituksia. Yksityiskoulut pystyvät pitämään ovensa auki lukukausimaksujen vuoksi ja suurelta osin pyytämällä lahjoituksia. Raskaina taloudellisina aikoina julkisten koulujen ylläpitäjien ei pitäisi pelätä pyytää lahjoituksia.
- Hae apurahoja. Kouluilla on vuosittain monia apumahdollisuuksia. Apurahoja myönnetään melkein kaikelle, mukaan lukien tekniikka, tarvikkeet, ammatillinen kehitys ja jopa opettajat itse.
Ratkaisut opettajille
Ruuhkaisten luokkahuoneiden opettajat on järjestettävä ja valmisteltava hyvin joka päivä. Heidän on kehitettävä sujuva järjestelmä kokeilun ja erehdyksen avulla maksimoidakseen opiskelijoiden kanssa vietetyn ajan. Opettajat voivat luoda ratkaisuja ruuhkaisille luokkahuoneille ottamalla huomioon seuraavat seikat:
- Luo oppilaita kiinnostavia oppitunteja kiinnostuksen lisäämiseksi
- Pyydä yksilöllistä ohjausta kamppaileville opiskelijoille, jotka tarvitsevat enemmän opiskeluaikaa koulun jälkeen tai lisäselvityksiä
- Määritä pyörivät istuimet aina tarpeen mukaan, jotta kaikki opiskelijat voivat olla lähellä kurssin aikana
- Ymmärrä, että tungosta luokkahuoneessa on erilainen dynamiikka ja että erot ovat merkittäviä
Opettajien on ymmärrettävä, että he eivät voi viettää aikaa jokaisen opiskelijan kanssa päivittäin. Heidän on ymmärrettävä, että he eivät tunne kutakin opiskelijaa henkilökohtaisella tasolla. Se on yksinkertaisesti todellisuus tungosta luokkahuoneessa. Rakenne on myös erittäin tärkeä missä tahansa luokkahuoneessa. Opettajien tulisi asettaa selkeät säännöt ja odotukset ensimmäisenä päivänä ja siirtyä sitten vuoden edetessä. Selkeät säännöt ja odotukset auttavat luomaan paljon hallittavamman luokan, jossa opiskelijat tietävät mitä tehdä ja milloin, erityisesti tungosta luokassa.