Voitko valita opiskelijan, joka tulee toimeen kaikkien luokan jäsenten kanssa? Ryhmätyön osalta tiedätkö, minkä opiskelijan päätät työskennellä hyvin muiden kanssa tehtävän suorittamiseksi? Jos pystyt tunnistamaan kyseisen opiskelijan, tiedät jo opiskelijan, jolla on ihmissuhdeominaisuuksia. Olet nähnyt todisteita siitä, että tämä opiskelija pystyy erottamaan muiden mielialat, tunteet ja motivaatiot.
Ihmissuhde-älykkyys on yksi Howard Gardnerin yhdeksästä moninkertaisesta älykkyydestä, ja tämä älykkyys viittaa ihmisen kykyyn ymmärtää ja käsitellä muita. He ovat asiantuntijoita suhteiden hallinnassa ja konfliktien neuvottelemisessa. On joitain ammatteja, jotka sopivat luonnostaan henkilöiden väliseen älykkyyteen: poliitikot, opettajat, terapeutit, diplomaatit, neuvottelijat ja myyjät.
Kyky suhtautua muihin
Ehkä et koskaan ajatellut, että Helen Kelleriä opettanut Anne Sullivan olisi esimerkki ihmissuvusta. Mutta hänen elämäänsä käytetään esimerkkinä tämän älykkyyden kuvaamiseksi. Vähän muodollista koulutusta erityisopetuksessa ja melkein sokea, Anne Sullivan aloitti valtavan tehtävän opettaa seitsemänvuotias kuuro ja sokea henkilö.
Sullivan osoitti suurta ihmissuhdetaitoa käsitellessään Kelleriä ja kaikkia hänen syvällisiä vammaisuuksiaan sekä Kellerin levottoman perheen kanssa. Ihmissuhteiden älykkyys perustuu keskeiseen kykyyn havaita eroja muiden joukossa, erityisesti mielialojen, temperamenttien, motivaatioiden ja intuitioiden kontrastit. Sullivanin avulla Kelleristä tuli merkittävä XNUMX-luvun kirjailija, opettaja ja aktivisti. Kehittyneemmissä muodoissa tämä älykkyys antaa ammattitaitoiselle aikuiselle mahdollisuuden lukea muiden aikomukset ja toiveet, vaikka ne olisivatkin piilossa.
Paranna ihmisten välistä älykkyyttä
Opiskelijat, joilla on tällainen älykkyys, voivat parantaa sitä ja ottaa käyttöön entistä enemmän taitoja, jotka auttavat heitä ja muita. Jotkut näistä taidoista ovat:
- Työskentele tasa-arvoisten keskuudessa
- Osallistuminen luokan keskusteluihin
- Ratkaise ongelmia yhdessä muiden kanssa
- Pienet ja suuret ryhmätyöt
- Mentorointityö ikäisesi kanssa
Opettajat voivat auttaa näitä oppilaita osoittamaan ihmissuhdetaitojaan käyttämällä tiettyjä toimintoja. Joitakin esimerkkejä ovat:
- Luokan kokoukset.
- Ryhmäprojektien toteuttaminen, sekä suuria että pieniä.
- Ehdota haastatteluja luokan tehtäviin.
- Tarjoa opiskelijoille mahdollisuus opettaa aihe ikäisilleen.
- Sisällytä yhteisöpalvelutoimintoja tai keksi uusia.
- Järjestä kyselyjä tai kyselyjä, jotka ulottuvat luokkahuoneen ulkopuolelle.
Opettajat voivat kehittää erilaisia toimintoja, joiden avulla nämä ihmissuhdetaidot omaavat opiskelijat voivat olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa ja harjoitella kuuntelutaitojaan.. Koska nämä opiskelijat ovat luonnollisia kommunikaattoreita, tällainen toiminta auttaa heitä parantamaan omaa viestintätaitojaan. ja niiden avulla he voivat myös mallintaa nämä taidot muille opiskelijoille.
Opiskelijat voivat jakaa ajatuksiaan antamalla palautetta muilta. Opiskelijat, joilla on ihmishenkistä älykkyyttä, voivat olla hyödyllisiä ryhmätyössä, varsinkin kun opiskelijoiden on delegoitava rooleja ja täytettävä vastuut. Kykyä hallita suhteita voidaan käyttää erityisesti silloin, kun taitosi voi olla tarpeen opiskelijoiden välisten erojen ratkaisemiseksi. Lopuksi, Nämä ihmissuhde-älykkäät opiskelijat tukevat ja kannustavat luonnollisesti muita ottamaan akateemisia riskejä, kun heille annetaan mahdollisuus.
Tässä mielessä opettajien ja professoreiden on oltava tietoisia, jotta opiskelijat oppivat heiltä hyödyntämään kaikkia mahdollisuuksia ja mallintamaan sopivaa sosiaalista käyttäytymistä. Opettajien tulisi myös työskennellä omien ihmissuhdetaitojensa parissa antaa opiskelijoille mahdollisuus toteuttaa se käytännössä samalla kun oppia sitä heiltä.
Kun valmistellaan opiskelijoita kokemuksiin luokan ulkopuolella, ihmissuhdetaidot ovat tärkeitä. Lyhyesti sanottuna ihmissuhdetaidot ovat sosiaalisia taitoja, jotka ovat välttämättömiä paitsi elämälle koulussa, yliopistossa tai luokkahuoneessa - ellei yleensä elämässä. Sosiaaliset taidot ovat välttämättömiä onnistumisen saavuttamiseksi ja että esteiden ollessa olemassa, sHe pystyvät voittamaan ne sekä yksilöllisesti että muiden ihmisten avulla.