Lecture phase I : Pré-lecture

La pré-lecture est une activité préparatoire à la lecture proprement dite, qui permet de faire une idée générale sur le contenu d'un sujet et sur la façon de le traiter.

Avant d'entreprendre une lecture analytique, mot pour mot, il est utile de cadrer le texte en évaluant certains éléments généraux de celui-ci. Par exemple, avant de commencer à lire un texte, il est utile d'observer certains des éléments suivants :

• Les premières pages, pour connaître les premières informations synthétiques sur le contenu.
• L'index général, pour comprendre comment l'information est distribuée à l'intérieur.
• L'index analytique, pour vérifier si le texte contient les sujets et problèmes qui nous intéressent et sur lesquels nous recherchons des informations
• Le premier chapitre qui souvent, avec l'introduction, encadre le texte dans le domaine d'étude.
• Le dernier chapitre, qui offre souvent une synthèse des résultats qui apparaissent dans le sujet ou le livre.
• La bibliographie, qui permet d'examiner l'étendue et le type des sources.
• Les notes, qui donnent des indications sur les difficultés ou la facilité du texte.

L'un des objectifs de la pré-lecture est d'éveiller notre attention par la création d'attentes qui nous aident à comprendre un texte, cet objectif peut être atteint en préparant des questions sur le contenu du texte, auxquelles la lecture doit apporter des réponses. Le texte peut être interprété à la lumière de ces questions.