Même aujourd'hui, il y a beaucoup de gens qui ne savent pas ce qu'est la psychopédagogie et la confondent avec la psychologie. Bien que les deux viennent du même endroit, ce sont deux disciplines différentes car elles choisissent des chemins différents.
Il vient d'une branche de la psychologie
La psychopédagogie s'est développée en tant que discipline scientifique à partir de la seconde moitié du XNUMXe siècle, avec une approche interdisciplinaire où éducation et santé mentale étaient combinées. C'est la branche de la psychologie qui est responsable de l'apprentissage des personnes, de tout âge et domaine de la vie. Les méthodes didactiques et pédagogiques appropriées sont utilisées et en même temps l'état émotionnel et psychologique de la personne est travaillé. Une personne pour apprendre a besoin d'avoir un ordre émotionnel stable.
La psychopédagogie traite de la connaissance et de l'interpellation avec le langage, l'apprentissage et la science concernant la personne et son environnement. La partie cognitive, affective et sociale du sujet est évaluée afin d'améliorer les capacités de la personne dans un contexte donné. Le professionnel doit connaître la science de la pensée et du développement humain.
Sa fonction est d'évaluer, de prévenir et de corriger les difficultés qu'une personne de tout âge peut avoir dans un processus d'apprentissage dans n'importe quel domaine de la vie. Par conséquent, il étudie le développement évolutif de l'esprit dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. Bref, la psychopédagogie allie psychologie et pédagogie, puisqu'il est chargé de l'étude des êtres humains en situation d'apprentissage.
La discipline de l'apprentissage
La psychopédagogie est la discipline qui aborde le comportement de la personne et sa santé mentale lorsqu'il s'agit d'apprendre. La mission est d'essayer avec des méthodes didactiques et pédagogiques que la personne améliore son processus éducatif. La personne et son environnement sont pris en compte pour réussir la démarche. L'apprentissage est l'union de l'environnement de la personne, de ses capacités et de sa santé mentale... Par conséquent, tous ces domaines doivent être abordés afin de garantir le processus éducatif.
Une personne peut apprendre à l'école, à l'université, dans sa vie de tous les jours, apprendre à comprendre ses émotions, apprendre à apprendre, réapprendre à cause d'une maladie dégénérative, apprendre à s'améliorer, etc. L'objectif est que la personne se développe correctement dans l'environnement éducatif dans lequel elle se trouve à un certain moment.
Il est lié à la psychologie
La psychopédagogie est étroitement liée aux spécialités de la psychologie telles que la psychologie de l'éducation, la psychologie de l'apprentissage, la psychologie évolutionniste, la psychologie de la personnalité, entre autres. Il a également une grande influence de l'éducation spéciale-pédagogie thérapeutique, de la conception des programmes d'études, des thérapies éducatives, des thérapies individuelles ou de groupe, etc.
Un psychopédagogue doit guider et motiver la personne dans le processus d'apprentissage, en identifiant les problèmes possibles et en réalisant un plan pour les surmonter afin que la personne puisse atteindre ses objectifs éducatifs. Normalement, un psychopédagogue en milieu scolaire évalue la zone socio-affective, la zone cognitive, la zone de lecture et d'écriture et la zone de calcul.
Concernant le processus d'apprentissage scolaire, il identifiera les difficultés, les styles d'apprentissage différents, il apprendra à ses élèves à étudier, à s'organiser, à comprendre la manière d'apprendre que chacun a en tant qu'individu (visuel, auditif, kinesthésique, etc.). Il est important que vous fassiez un bon diagnostic pour savoir travailler spécifiquement avec chaque personne qui a besoin de vos services. Une fois les causes des difficultés possibles identifiées, un plan d'action est élaboré pour pouvoir recueillir des forces, des faiblesses ou des capacités pour améliorer différents domaines de la vie de la personne.
Le psychopédagogue collectera les informations nécessaires auprès des différents environnements de la vie de la personne, tels que les entretiens avec les parents, les proches, les enseignants, etc. Il faudra toujours s'appuyer sur les points forts de la matière pour valoriser les compétences du processus d'apprentissage de chaque personne. Par conséquent, différents outils ou processus seront créés pour que le processus éducatif soit un succès.
Le psychopédagogue peut aider les familles, les parents, les étudiants de tout âge, les entreprises, les professeurs, les enseignants, les personnes handicapées mentales de toute nature et de tout âge, etc. avec leurs connaissances. Si vous pensez avoir besoin de l'aide d'un psychopédagogue, allez à sa consultation et expliquez votre situation afin qu'il puisse vous dire comment il peut vous aider.