Comment agir quand un enseignant va trop loin

L'enseignante punit toujours les élèves parce que les autres se conduisent mal et la plupart du temps ils vivent punis, elle dit que tout le monde en paie un et dit que ce sont leurs règles, est-ce bien fait ?

Je me sens vraiment indigné en tant que professeur du campus où ma fille fréquente l'école La Arboleda 8187 Santa Rosa offense, elle crie, elle est en retard, met des notes de 05,07 et un seul élève passe avec 17, quelle que soit l'estime de soi des élèves , se sentant difficile de passer une note parce que l'enseignant possède son stylo et met la note qu'elle veut. ma fille qui est en troisième année de lycée a des notes de 16 17 18 dans différents cours chaque année qu'elle étudie, elle obtient première place et dans ce cours de SCIENCE, TECHNOLOGIE ET ​​ENVIRONNEMENT. 07 JUSTE UNE NOTE EXTRATEGIQUE pour obtenir la deuxième place en donnant la priorité aux autres étudiants

Ils ne peuvent jamais dire qu'ils devraient avoir le soutien des autres élèves car ceux-ci, de peur d'être repoussés par l'enseignant, ne les soutiendront jamais. Si un élève manque de respect, il ne doit pas non plus être confronté. L'enseignant doit être suivi et sûrement quelqu'un avec dignité se présentera à nouveau et la troisième fois pour expulser l'enseignant. Couper la balle. car ils deviennent les victimes lorsqu'ils sont attaqués mais personne ne prend de représailles lorsque l'enseignant abuse de leur pouvoir.

Bonjour,
J'apprends à agir dans ce qui est une attitude d'abus de pouvoir de la part d'un enseignant que j'ai dû endurer pendant deux ans dans un cycle de formation supérieur que je viens de terminer et qui a fini par me laisser une très faible estime de moi.
Ma situation est différente des cas typiques, car c'était dans une classe avec un corps d'élèves varié en termes d'âge, mais avec beaucoup de prédominance d'adolescents encore, « ignorants » au bon sens du terme (parfois aussi dans le mauvais sens) et que beaucoup n'étaient pas là précisément pour apprendre, mais pour obtenir un diplôme en essayant le moins possible et en vivant de revenus. C'était une très mauvaise classe et la plupart des professeurs ne prenaient pas leur enseignement au sérieux non plus. J'étais l'un des plus anciens et je venais de l'université. Dans cet environnement, les enseignants qui appartenaient à ce cycle avaient aussi tendance à se protéger par le copinage, les faveurs et aussi les relations familiales.
L'un des enseignants, le pire de tous, a commis avec moi une utilisation irresponsable d'informations personnelles. En début d'année, il nous a remis à tous un questionnaire pour renseigner des informations personnelles sur l'affiliation : âge, adresse, e-mail, date de naissance... Je n'ai pas hésité à les donner, espérant qu'ils seraient mis à profit. utiliser. Il les a mis dans sa base de données de tablette pour des évaluations et des trucs. Trois élèves qui étaient les plus embêtants de la classe et qui me dérangeaient beaucoup ont demandé à ce professeur des informations que je ne voulais pas leur donner car ils n'étaient pas en ma confiance et peu importe à quel point ces informations sont banales, avec l'immaturité qu'ils avaient , ce qu'ils allaient faire était de l'utiliser contre moi pour continuer à me manquer de respect. Ce professeur a dit à ces gens mon âge, ce qu'ils voulaient savoir, et il a accepté de le leur dire en consultant sa tablette. Evidentemente no me faltó la razón conque la convivencia con ese grupo de gente y algunos más se volvió insoportable debido a su inmadurez, y lo peor de todo, dicho profesor dio a transmitir que el concepto de confidencialidad no existe y que cualquier cosa vale para conseguir ce que tu veux. Je n'étais pas présent lorsque cet événement s'est produit, mais ils ont eux-mêmes avoué comment ils l'ont découvert.
Dans le cours suivant, j'ai été témoin de la façon dont il a fait quelque chose de similaire avec les informations sur la tablette. Un de mes collègues a voulu savoir si un tel jour était l'anniversaire d'un autre élève car il lui avait dit qu'il allait le fêter et ainsi éviter un devoir en groupe. Ni court ni paresseux, il a demandé à ce professeur si ce jour était vraiment son anniversaire et lui, en consultant la base de données, a dit oui. J'avais dit à mon partenaire d'une manière subtile que je ne pouvais pas trouver cette information de cette façon car il y a quelque chose qui s'appelle la confidentialité et que ce n'est pas pour un usage public, et qu'il ne devrait pas le faire non plus. Mon partenaire m'a ignoré, ignorant ce que j'ai dit.
Mais l'affaire avec ce professeur ne s'arrête pas là avec la question de la confidentialité. Eh bien, cela a exercé une pression psychologique sur moi, sans respecter ma volonté et mon exercice de la liberté individuelle. En 2ème année, je ne voulais pas acheter de vêtements personnalisés du cycle qu'ils avaient commandé, car j'avais déjà acheté en 1ère année et il me semblait idiot de dépenser à nouveau. Bien qu'ayant ma liberté et étant quelque peu volontaire, il a tenu ma décision en face parce que nous devions tous être habillés de la même manière.
C'est une personne qui critique tout et se mêle beaucoup de la vie des autres. Dans ses cours, il était courant pour lui de prendre des pauses où il parlait de n'importe quel sujet, presque toujours le sport, ce qui était le sujet de notre cycle. Il dénigrait tous ceux qu'il ne considérait pas d'un bon œil, soit parce qu'il était différent de lui dans sa façon de penser et d'agir, soit parce qu'il ne faisait pas ce qu'il voulait. Il a dit du mal des personnages médiatiques, mais il a aussi dit du mal des collègues des autres promotions, de l'autre année du cycle et même des collègues professionnels du même centre (mais pas du cycle de formation). Puis il s'est vanté d'être une personne tolérante, affirmée et politiquement correcte. Curieusement, en 1ère année, il n'a pas eu le temps de terminer tout le programme d'une de ses matières. Pourquoi le serait-il ?
Le pire, c'est que, d'une certaine manière, ce professeur a persuadé les élèves avec ses blagues. Et comme je l'ai dit au début, la plupart des gens étaient là plus pour traîner et s'amuser que pour apprendre. Pour le dire en quelque sorte, il a suivi leur vague pour qu'ils gagnent sa confiance. Avec certains il avait déjà une relation d'amitié avant de leur enseigner dans le cycle, comme il était avec le délégué en 2ème année qui était son ami proche et ils avaient même leurs numéros de téléphone et ils communiquaient beaucoup plus fréquemment qu'en tant qu'élève-enseignant, tel comme des amis proches. Curieusement, le délégué de 2e année avait plus de 40 ans et pour son âge il était très immature même s'il voulait parfois être mature, et il y allait aussi avec une drôle d'attitude. Il a agi dans le même style que ce professeur. Parfois j'ai vu qu'il sympathisait trop avec les gens avec beaucoup de collègues et ceux d'entre nous qui n'avaient pas la même façon d'être il nous intimidait, nous critiquant, nous pointant du doigt pour être différents, nous faisant mal paraître devant de tout le monde et comme des menteurs ou que nous avions tort avec tout ce que nous disions et manipulions la vérité à volonté.
J'ai même envisagé la possibilité de changer de centre à cause de tous les dégâts qui m'avaient été causés, mais c'était compliqué pour moi à cause des horaires et du stationnement dans l'autre institut. Et j'avais besoin du titre pour me mettre au travail rapidement. Plusieurs fois, je suis rentré à la maison avec un mal de tête et un jour, j'en avais tellement marre qu'on m'a demandé d'écrire pour savoir si c'était correct ou non, en informant le ministère de l'Éducation de la question de la confidentialité. Je n'avais pas tout dit en détail car plus à consulter qu'à signaler, puisque quelque chose comme ça est grave et il a d'abord voulu m'informer pour savoir si j'avais raison. Quelque temps plus tard, un inspecteur a été envoyé par surprise. C'était au 1er. Avant cela, il s'est entretenu en privé avec le délégué de l'époque, lui demandant quelles données ce professeur avait demandées au début du cours. Puis il m'a parlé, à travers le courrier qu'il avait envoyé et j'ai raconté ce qui s'était passé. L'inspecteur a convenu avec moi qu'il s'agissait d'une mauvaise utilisation des données. Comme tout cela m'a pris au dépourvu, je ne sais pas si j'ai eu raison de trahir le professeur. Eh bien, j'avais peur que le remède soit pire que le mal parce que j'abusais du pouvoir. Et c'est pourquoi finalement je ne l'ai pas fait, même si je le voulais. Et s'il savait ce qu'il devait vivre injustement après, oui il l'aurait fait. Comme il coïncidait avec le départ du délégué juste au moment où j'allais entrer, il me raconta la visite de l'inspecteur et raconta à d'autres camarades de classe ce qui s'était passé. Ils savaient plus ou moins de quoi il s'agissait. C'est là que le directeur des études a mal agi en ne prenant pas tout cela en considération et en m'appelant juste à ce moment-là. Comme la plupart des gens étaient de mèche avec ce professeur, ils ont commencé à me harceler et dans une classe pratique de lui, beaucoup avaient accepté de le saboter. Je ne sais pas s'il l'aurait suggéré, mais le connaître ne me surprendrait pas.
En 2ème année, avant le confinement dans une classe à lui où il nous avait mis comme exercice pour faire un monologue de 5 minutes, quand il a fini de m'exposer ainsi qu'un autre camarade de classe il nous a intimidés devant toute la classe sur des aspects de notre vie personnelle que n'importe qui d'autre Si j'avais un problème avec quelqu'un, j'en discuterais en privé. Et pourtant c'est encore une attitude qui pour moi dépasse les capacités d'un enseignant. Mais il l'a fait devant tout le monde pour réaffirmer son ego et se faire passer pour le politiquement correct. A mon autre collègue parce qu'il était militaire, il lui a dit qu'il ne croyait rien de ce qu'il disait et qu'il venait au cycle pour se montrer devant tout le monde avec ses acrobaties. Et il a dit une insulte typique de sa terre "chorero". Et il a fini par lui dire qu'il lui racontait tout cela d'une manière affirmée. Et il m'a dit que c'était une personne très réservée qui ne voulait pas que mon âge soit connu (faisant allusion à l'événement qui s'est produit). Et puis il m'a dit ce que je faisais ici dans ce cycle et ce que j'avais l'intention de faire une fois ce cycle terminé. Il a laissé entendre que je n'avais aucune valeur liée à ce cycle (et je n'étais pas le premier à le dire à une personne). Il m'a également manqué de respect en tant qu'entrepreneur qui se formait seul aux questions et construisait des projets sur Internet. Dire que tout cela est absurde et ne vaut pas la peine d'être vécu, malgré le fait que dans ce cycle il y avait un cours de commerce et d'entrepreneuriat. A ce moment, je regrettai plus que jamais de n'avoir pas avoué son nom à l'inspecteur. Il hallucinait avec son attitude et il détestait que tout le monde considère son comportement comme normal.
Je pourrais continuer à raconter beaucoup plus de choses sur lui et l'un de ses collègues, car c'est presque suffisant pour écrire un livre.
Maintenant que j'ai enfin mis fin à ma relation avec ce professeur et d'autres plus toxiques et que je suis loin de cet enfer, j'envisage enfin la possibilité de tout dire pour inspection. Je ne fais pas partie de ceux qui aiment courir partout avec les procès et tout ça, mais je considère que j'ai beaucoup souffert en termes d'atteinte à ma dignité et il me semble injuste que tout reste impuni et fasse table rase. Et qu'en tant qu'enseignant pour moi, cela a été un échec pour les élèves à transmettre des valeurs telles que la confidentialité, le respect, la tolérance, l'effort, l'amélioration et l'apprentissage, en leur faisant croire que la vie est une blague et que tout est permis pour tout réussir.
J'aimerais savoir comment vous pouvez procéder dans ce cas.

salutations

On ne peut pas le revendiquer quand le corporatisme est si fort. Ma fille a échoué une matière pour la pratique, avec la théorie approuvée. La pratique a été mal planifiée par le professeur. Ma fille a signalé à l'institutrice la bévue qu'elle commettait depuis des années, en inscrivant dans la loi une pratique dépassée, mal planifiée et donc trompeuse dans son contenu. Dit par un expert, c'était une pratique pour la poubelle, non pas tant dans son contenu (de l'élève), que dans ses points à développer (donnés par l'enseignant). Le zéro absolu était pour l'enseignant (selon les experts du domaine). Visites au professeur, doyen, inspection même, car la seule chose qui servait était de se faire dire qu'il ne pouvait pas continuer une année de plus cette pratique dans de si mauvaises conditions. Cela a été rectifié pour les années suivantes pour les élèves, mais ma fille est restée avec le suspense. Et j'imagine qu'il y aurait beaucoup d'autres cas similaires. Le corporatisme n'a pas permis à ma fille d'approuver, histoire d'empêcher des milliers d'autres étudiants universitaires dans les futurs cours de continuer avec les erreurs commises par ce professeur, à part le fait que le travail n'était pas si mal que de suspendre malgré les instructions données dans il donnaient à l'enseignant, ils devaient le retirer d'une position à laquelle il n'accédait pas par opposition et qui consistait en un travail vital pour le sujet et il l'élevait avec des lois et des instructions dépassées. Il y a tous les travaux de tant d'étudiants et des années précédentes pour montrer à quel point il était mauvais entraîneur en la matière. Au moins il me reste une chose, l'inspection j'imagine qu'il lui a tiré les oreilles, car l'année suivante il l'a relevé correctement, en suivant les instructions que ma fille et le reste des experts lui avaient données. Bien que tout le monde ait été chargé de couvrir l'erreur et que rien ne se passe. Il restait avec le suspense. Qui veut la preuve, qui la cherche à l'université, dans les travaux, il y a la véracité de ce que je dis. Vous pouvez aussi demander aux milliers d'élèves qui ont fait le travail en suivant les instructions défectueuses et erronées, il y a tous les travaux, tous jusqu'à ce que ma fille les découvre, ils sont mal faits, suspens, poubelle, mais bien sûr, certains ont approuvé car je ignorait qu'ils avaient tort.