L'un des exercices que les élèves apprennent à surmonter au lycée est de faire des commentaires de texte. Avant de commencer à faire tout type de commentaire, il est important de passer une lecture complète pour avoir une notion générale du contenu. Dans les relectures ultérieures, vous pouvez faire quelques annotations ou souligner certaines notions qui ont retenu votre attention. Au Formación y Estudios nous vous donnons des idées pour faire cette tâche.
Définir le sujet
C'est l'une des questions principales de ce texte : quelle est la Thème principal? C'est-à-dire quelle est son essence informationnelle. Définissez ce titre qui synthétise ce qui a été dit du début à la fin en liant les idées principales aux idées secondaires.
informations importantes
De la connaissance du auteur du texte et l'époque à laquelle il a été écrit, vous pouvez mettre en relation vos connaissances sur le style dudit écrivain avec l'article que vous avez lu pour identifier les points communs possibles dans ses écrits. Dans quelle discipline ce texte est-il encadré ? Par exemple, en littérature.
Identifier les idées principales
Il souligne les thèses fondamentales dans le scénario de l'article. Et, aussi, identifier quelles sont les thèses secondaires qui renforcent la valeur des principales. Par conséquent, grâce à ce travail d'analyse, vous pouvez avoir une vision contextuelle de la forme et du contenu de cet article. Il identifie également des termes possibles autour d'un même champ sémantique ou de figures de style telles que des métaphores, des allitérations ou des symboles (surtout s'il s'agit d'un texte littéraire).
Identifiez quelle est la type de texte et considérer les principales caractéristiques de cette structure pour analyser cet article particulier. Par exemple, s'il s'agit d'un texte journalistique, tenez compte des caractéristiques habituelles de chaque type.
Titre
Pour commencer votre commentaire de texte, il est recommandé de choisir un titre qui identifie l'essence de votre travail. Le titre doit être une bonne représentation de l'article lui-même.
Suivez les instructions de l'exercice
L'enseignant remet aux élèves un script avec les questions auxquelles il faut répondre par rapport au texte. Dans ce cas, lisez attentivement ces informations et interprétez le texte du point de vue des questions posées par l'enseignant. UNE commentaire textuel il peut avoir une approche différente selon les sujets à traiter.
Un commentaire de texte est valable lorsque l'élève a suivi les instructions données et non lorsque, par peur de la page blanche, il a écrit ce qu'il savait, alors que ce n'était pas ce qu'on lui avait demandé. Mais, en même temps, le commentaire de texte lui-même est un exercice de créativité puisque, à partir d'un même article, différents commentaires ultérieurs émergent. Mettez votre propre identité en pratique pour réfléchir de manière proactive autour de l'article : Quel est le Le but de l'auteur? Quelle est la structure de l'article ? Quelles sont les conclusions ? Bref, posez-vous des questions dès la lecture.
Un commentaire de texte n'est pas un écrit dans lequel vous vous limitez à résumer ce qui est exprimé. Vous pouvez faire une synthèse, cependant, le commentaire ajoute une valeur ajoutée en termes de compréhension, de clarté et d'analyse. Argumentez vos prétentions. C'est l'une des clés d'un bon commentaire.
Lire d'autres commentaires de texte
Sur Internet, vous pouvez consulter des exemples de commentaires émis et publiés en ligne pour une consultation ultérieure. L'exemple graphique de ces références peut vous donner de bonnes idées pour entreprendre cette mission désormais avec plus de confiance en vous.
Fermez votre commentaire avec une section de conclusions qui est la fin parfaite pour votre présentation.