Face à un suspense

Avec la fin du premier trimestre, ils arriveront les notes, pour certains étudiants la confirmation de l'effort et du souci de se dépasser, pour d'autres la démonstration palpable qu'ils n'ont pas utilisé leur temps efficacement, qu'il peut y avoir des difficultés d'apprentissage un sujet donné, même en passant un temps considérable à l'étudier, qu'il peut y avoir un problème sous-jacent qui empêche un concentration optimale (problèmes de comportement, situation familiale troublée et difficile, etc.) ou un style de vie incompatible avec des performances adéquates.

Face à un suspense. On peut l'observer de deux points de vue différents, même si les solutions doivent être trouvées ensemble.

" L'étudiant. L'échec doit être accepté par autocritique, en analysant ce qui a été mal fait ou les raisons pour lesquelles, malgré l'effort, il n'a pas donné les fruits escomptés, mais aussi par le désir de surmonter et d'adopter les mesures nécessaires pour ne pas refaire les mêmes erreurs .

»La famille, l'environnement de cela. Le bon sens doit prévaloir, surtout rester à l'écart du drame. UNE le suspense Cela peut ne rien signifier selon les circonstances (nouvelle année scolaire, nouveau centre et camarades de classe, une situation particulière comme un déménagement ou une maladie qui vous a éloigné des études, etc.), même s'il n'y a pas de force majeure qui l'ont causé, la volonté de l'étudiant d'améliorer la situation doit prévaloir.

El la faculté sera en mesure de fournir des informations sur les raisons pour lesquelles l'étudiant a conduit à une telle situation, et ce n'est qu'à partir de là que les décisions appropriées pourront être prises à la recherche d'une solution appropriée pour les deux parties. Oui ok prendre du suspense Ce n'est agréable dans aucune situation, il faut reconnaître que c'est une date un peu compliquée pour ça, puisque les cadeaux (ou plutôt leur absence) est la première mesure disciplinaire qui est habituellement prise dans ces cas.

La chose la plus prudente est de connaître les causes et la volonté de l'enfant, alors seulement vous agirez en conséquence.


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