Quand il s'agit d'étudier, l'une des méthodes les plus efficaces et aussi la plus utilisée par les étudiants et les enseignants, est la processus de:
- Lire une et deux fois, la première plus vite et sans s'arrêter, et la seconde plus lentement et en comprenant ce qu'on nous dit.
- Soulignez les idées les plus importantes et principales.
- Faites un aperçu plus tard avec ces idées principales et avec tout souligné ...
- Pour plus tard, continuez à les étudier et à les mémoriser.
C'est pourquoi aujourd'hui, nous voulons vous conseiller sur la façon de faire l'une de ces parties, en particulier le soulignement. Nous vous dirons comment souligner ce qui est le plus important sans dépasser ou échouer dans l'obtention d'idées importantes et principales.
Conseils pour un bon soulignement
- Une fois la première et la deuxième lecture du texte terminées, nous passons à une troisième où nous le soulignerons.
- Cette lecture doit être lent et arrêté, paragraphe par paragraphe, afin de faire le point suivant correctement.
- Nous allons rechercher des idées principales, des idées secondaires et des mots-clés, ce qui nous aidera à faire plus tard le schéma que nous étudierons.
- Pour mettre en évidence les idées principales et prioritaires parmi les idées secondaires et moins importantes, ou nous utiliserons différents types de soulignement (trait plein, pointillé, vagues, mots encerclés, etc.), ou différentes couleurs de crayons ou de feutres (si possible une couleur différente pour chaque chose : idées principales en rouge, par exemple, idées secondaires en bleu et mots-clés en phosphore).
- Vous pouvez également inclure symboles et/ou mots-clés En marge du texte avec des informations pertinentes (flèche, admiration, astérisque, etc.) ou un petit résumé de ce que vous lisez avec vos mots si les mots du texte sont difficiles à comprendre et à mémoriser.
Mais la question est : comment différencier ce qui est important de ce qui ne l'est pas ? Facile... Ici on vous dit ce qu'on appelle les idées principales, quels sont les mots-clés et ce que l'on considère comme idées secondaires :
- Idées principales: Ce sont celles qui s'énoncent dans les titres ou sous-titres de notre texte à souligner et à étudier : Quoi ? Comment ? Quand ? Qui ?
- Idées secondaires : Ce sont eux qui détaillent quelque chose d'aussi important sur les idées principales. Ils sont un peu moins importants que les premiers mais il faut aussi en tenir compte.
- Mots clés: Ce sont les mots ou le mot les plus pertinents de l'idée principale. Exemples : fonctions, objectifs, caractéristiques, etc.
Nous espérons que ces informations vous ont été d'une grande utilité et que vous les avez mises en pratique. Nous attendons de bons soulignements et de bons résultats à ces examens. Chanceux!