Ako ste učitelj i želite dodatni i dodatni sadržaj za svoje Engleski tečajevi ili dati tutorijali I želite da vaši dječaci i djevojčice učvrste svoje znanje s više sadržaja od onoga što već daju u školi, u ovom ćemo članku pojedinosti detaljno opisivati koji sadržaj ne bi trebao nedostajati u engleskim listovima tijekom osnovne škole.
U ovoj su fazi djeca naučila više rječnika na engleskom jeziku, pa će sadržaj koji se u njemu razvija biti presudan za veće smisleno učenje.
Teme koje će se razvijati u fazama
Sadržaj za 1. razred osnovne škole
- Rječnik: Boje, brojevi, voće, Halloween Party, Božić.
- Gramatika: Glagol "biti", glagol "dobiti" i glagol "sviđa mi se".
- Prezentacija: 'Zovem se ...', 'Imam 6 godina' itd.
Sadržaj za 2. razred osnovne škole
- Rječnik: Životinje, dijelovi tijela, kuća i dom, brojevi od 1 do 20, abeceda.
- Gramatika: prijedlozi, glagol "Mogu" i "Ne mogu".
- Prezentacija: Opis dijelova tijela.
Sadržaj za 3. razred osnovne škole
- Rječnik: Obroci, piće, odjeća, škola, brojevi od 1 do 50, obitelj.
- Gramatika: Glagoli u sadašnjem jednostavnom.
- Usmeno čitanje kratkih fragmenata na engleskom jeziku.
Sadržaj za 4. razred osnovne škole
- Rječnik: Vrijeme, sport, ljetni odmori, zanimanja, vrijeme i upute.
- Gramatika: Sadašnjost i prošlost glagola "biti", sadašnjost i prošlost glagola "imati".
- Usmeno čitanje kratkih fragmenata. Podcrtavanje imena jednom bojom, a glagola drugom (identifikacija).
- Prezentacija: Izrazite ukuse i sklonosti.
Sadržaj za 5. razred osnovne škole
- Rječnik: Trgovine, mjesta, dobre navike, zemlje.
- Gramatika: Modalni glagoli, veznici, vremena.
- Prezentacija: Izrazi ljubaznosti, cjelovite pojedinačne prezentacije.
Sadržaj za 6. razred osnovne škole
- Rječnik: Hrana i ambalaža, ulica, redni brojevi,
- Gramatika: Upotreba različitih glagolskih vremena, upotreba odnosa.
- Čitanje teksta i pitanja u vezi s tim tekstom.
- Prezentacija: Osobni i cjeloviti opis sebe i kolege / prijatelja.
Mora se imati na umu da se na engleskom, kao i na bilo kojem drugom predmetu, kako tečaj napreduje, ne samo da se moraju davati nove teme već se moraju pamtiti i prošle, tako da sadržaj karata za 6. razred može biti i mora biti veći nego za one iz 1. razreda. Na taj način studenti učvršćuju znanje i prisjećaju se prošlih objašnjenja.