Senk rezon pou etidye yon dezyèm karyè

Senk rezon pou etidye yon dezyèm karyè

Apre yo fin jwenn yon diplòm inivèsite, anpil etidyan kontinye desann chemen akademik la ak fini yon metriz. Gen lòt ki deside antreprann rechèch pou yon travay epi antre nan kòmansman karyè travay yo. Opsyon yo dwe evalye yo varye. An reyalite, etidye a Dezyèm kous se yon altènatif pou konsidere. Anba a nou lis rezon ki fè yo ka ogmante dezi ou pran desizyon sa a.

1. Fòmasyon nan ekselans

Elèv la ale nan yon pwosesis fòmasyon long jiskaske li konplete objektif edikasyonèl yo nan chak kou. Yon peryòd ki long kote gen yon evolisyon pèsonèl ki ale pi lwen pase kontak ak konesans. Inivèsite a, kòm yon espas syantifik ak imanis, ankouraje devlopman konplè elèv la. Bibliyotèk la, zak yo ki fè pati ajanda evènman sant lan ak kreyasyon nouvo lyen jwenn enpòtans esansyèl nan kontèks sa a.

2. Konpleman konesans nan karyè anvan an

Desizyon pou etidye yon dezyèm karyè ankouraje yon nouvo kòmansman. Men, se yon chanjman nan etap ki ka mete an koneksyon dirèk ak yon sèl anvan an. Sa a se ka a lè espesyalite akeri a ogmante valè a nan degre anvan an. Konbinezon tou de fòmasyon an ranfòse kourikoulòm elèv la nan rechèch aktif pou travay. Se poutèt sa, ranpli de degre ogmante degre nan anplwabilite nan mache travay la. Men, yon sitiyasyon diferan ka rive tou.

Pafwa, elèv la fini premye karyè a epi li dekouvri, pandan pwosesis la, eksperyans sa a pa vrèman anfòm atant pwofesyonèl yo. Epi, kòm yon konsekans, vle fòme nan yon domèn ki vokasyonèl. Nan ka sa a, yon dezyèm karyè reprezante yon nouvo opòtinite pou dekouvri yon lòt pwofesyon.

3. Pa gen limit nan konesans

Gen yon rezon esansyèl pou kontinye edikasyon apre yon karyè: pa gen okenn limit definitif nan konesans. Li posib pou eksplore reyalite nan lòt pèspektiv. Ak yon dezyèm karyè ofri resous ak zouti pou analize yon objè etid. Tit akademik la gen yon rekonesans ofisyèl ke konpayi k ap chèche nouvo talan anpil valè. Depatman resous imen yo resevwa pwòp kandidati pwofesyonèl moun ki voye rezime yo pou ofri sèvis yo.

Anpil moun voye lèt kouvèti yo ak dezi pou yo diferansye tèt yo ak lòt konpetitè. Oke, yon dezyèm kouri pwodui efè sa dirèkteman. Li se yon merit ki pèmèt pwofesyonèl la ak fòmasyon ekselan.

4. Pouswit kontantman

Yon dezyèm karyè prepare elèv la pou fè fas ak karyè pwofesyonèl yo ak plis resous, zouti ak ladrès. Men, desizyon pou kòmanse yon nouvo eksperyans akademik pa baze sèlman sou tan kap vini an. Li se yon pwosesis ki genyen pwòp siyifikasyon li nan prezan an nan kout, mwayen ak long tèm.

Anjeneral, elèv la jwi eksperyans nan ale nan klas, amelyore tèt li ak reyalize nouvo objektif akademik. Sa vle di, protagonist a vizyalize kontantman li nan entèraksyon an ak anviwònman inivèsite a, nan ki li kontinye fè pati nan fini an nan yon lòt karyè.

5. Ogmante vizibilite mak pèsonèl la

Gradye fè diferan aksyon pou diferansye kourikoulòm yo nan yon pwosesis seleksyon. Yo enskri nan kou, ale nan konferans ak amelyore fòs yo atravè fòmasyon. Oke, yon dezyèm karyè siyifikativman manje vizibilite nan mak pèsonèl kandida a. I en merit ki ganny akonplir atraver en prosesis egzizan ki pa san difikilte. Obstak ke elèv la simonte ak pèseverans, motivasyon, detèminasyon ak konfyans nan tèt li.


Kontni an nan atik la respekte prensip nou yo nan etik editoryal. Pou rapòte yon erè klike sou isit la.

Se pou premye a fè kòmantè

Kite kòmantè ou

Adrès imèl ou pa pral dwe pibliye. Jaden obligatwa yo make ak *

*

*

  1. Responsab pou done yo: Miguel Ángel Gatón
  2. Objektif done yo: Kontwòl SPAM, jesyon kòmantè.
  3. Lejitimasyon: konsantman ou
  4. Kominikasyon nan done yo: done yo pa pral kominike bay twazyèm pati eksepte pa obligasyon legal.
  5. Done depo: baz done anime pa rezo Occentus (Inyon Ewopeyen)
  6. Dwa: Nenpòt ki lè ou ka limite, refè ak efase enfòmasyon ou yo.