Èske ou ka chanje enstiti yon fwa kou a te kòmanse?

Èske ou ka chanje enstiti yon fwa kou a te kòmanse?

Chwazi yon sant edikasyon se yon desizyon enpòtan. Se poutèt sa, gen yon pwosesis envestigasyon ak enfòmasyon ki anvan desizyon final la pou enskri nan yon sant espesifik. Jounen ouvè yo, evalyasyon lòt elèv yo, pwoksimite ak kay ak prestij yon enstitisyon edikasyon enfliyanse chwa yon lekòl ak yon enstiti.

Kalandriye akademik la detèmine pa yon moman trè enpòtan: kòmansman kou ki fèt nan mwa septanm nan. Nan moman sa a, elèv la rekòmanse woutin klas la ak abitid etid. Anplis de sa, li reyini ak konpayon li yo (kèk nan yo tou fè pati gwoup zanmi l '). Li pozitif ke fanmi yo ak sant edikasyon yo gen kominikasyon sere. Èske ou ka chanje enstiti yon fwa kou a te kòmanse? Li se youn nan kesyon ki leve lè gen sikonstans ki motive yon desizyon nan karakteristik sa yo. Nan ka sa a, li esansyèl ke paran yo diskite sou pwoblèm nan ak lekòl pitit yo ale nan ak lekòl la nouvo enstiti.

Chanjman nan enstiti pou rezon jistifye ak objektif

Yon pwojè lavi fanmi kontanple objektif pataje ak objektif endividyèl. Pafwa, gen sikonstans ki rive nan karyè pwofesyonèl papa oswa manman an ki motive yon mouvman. Sa vle di, lè paran ak timoun kòmanse yon lòt etap nan yon nouvo kote, yo fè fas ak anpil chanjman. Ak yon chanjman nan enstiti sanble menm pi konplèks lè pwosesis la te pote apre yo fin kòmanse kou a. Pou rezon sa a, li komen pou fanmi yo eseye ranvwaye tan an nan deplase jiska fen tèm akademik aktyèl la. Men, altènatif sa a pa solid nan tout sikonstans. kisa pouw fè nan ka sa? Oke, li ta dwe fè remake ke li posib pou trete chanjman an osi lontan ke gen kòz objektif ki parfe jistifye. Se poutèt sa, rezon ki fè ki motive chanjman an dwe akredite.

Anplis, jesyon chanjman tou pran an kont kalite sant lan. Pou egzanp, li posib ke elèv la ka rantre nan yon sant prive si gen yon plas gratis. Nan ti bout tan, transfè enskripsyon an dwe trete pou jere pwosesis la. Nan fason sa a, se pral sant aktyèl kote etidyan an ap etidye ki pral voye dosye akademik yo nan nouvo enstiti a.

Èske ou ka chanje enstiti yon fwa kou a te kòmanse?

Ansyen sant lan ak nouvo a jere tout pwosesis la

Se poutèt sa, li pa posib chanje enstiti nan nenpòt sikonstans apre yo fin kòmanse kou a. Sepandan, li posib pou jere pwosesis la lè gen rezon objektif pou ki li esansyèl pou fè jesyon an. Li se yon sitiyasyon ki souvan rive kòm yon konsekans yon chanjman nan lavi pwofesyonèl paran yo. Enkòpore yon travay nan yon konpayi ki lwen kay aktyèl la, modifye pwojè lavi fanmi an. Nan sikonstans sa a, fanmi yo kòmanse chèche yon nouvo kay pou yo deplase alè. Epi, nan lòt men an, yo ap chèche tou pou yon nouvo sant akademik pou pitit yo.

Pou rezoud nenpòt dout sou zafè sa a, bagay ki pi apwopriye se pale dirèkteman ak jesyon sant etid aktyèl la. Nan fason sa a, atansyon pèsonalize enpòtan anpil pou rezoud nenpòt pwoblèm endividyèlman. Èske ou ka chanje enstiti yon fwa kou a te kòmanse? Kenbe nan tèt ou ke chak ka yo dwe analize endividyèlman jwenn repons lan ak jere pwosesis la dapre règleman yo espesifik nan chak kote. Èske w te janm fè fas ak yon pwosesis nan karakteristik sa yo?


Kontni an nan atik la respekte prensip nou yo nan etik editoryal. Pou rapòte yon erè klike sou isit la.

Se pou premye a fè kòmantè

Kite kòmantè ou

Adrès imèl ou pa pral dwe pibliye.

*

*

  1. Responsab pou done yo: Miguel Ángel Gatón
  2. Objektif done yo: Kontwòl SPAM, jesyon kòmantè.
  3. Lejitimasyon: konsantman ou
  4. Kominikasyon nan done yo: done yo pa pral kominike bay twazyèm pati eksepte pa obligasyon legal.
  5. Done depo: baz done anime pa rezo Occentus (Inyon Ewopeyen)
  6. Dwa: Nenpòt ki lè ou ka limite, refè ak efase enfòmasyon ou yo.