A mesterképzés megválasztása nagyon fontos azoknak a hallgatóknak, akik bővítik képzésüket ezzel a kiválasztott programmal. Egy ember poszt-hoc tapasztalatai alapján reflektálhat döntéseire. Például ugyanezen okból néhány felnőtt, aki nem tanult fiatalon, úgy dönt, hogy visszatér az osztályterembe.
Milyen hibák feltételezhetik a mesterképzés választása? Amikor nagyon kevés idő van hátra a rutinhoz való visszatérésre, elmélkedünk ezen az akadémiai kérdésen.
1. Adjon nagyobb jelentőséget a címnek, mint a tanulásnak
Nyilvánvaló, hogy a cím egy tudományos eredmény logikus következménye. A mesterképzés megválasztásakor azonban hiba nagyobb jelentőséget tulajdonítani magának a fokozatnak, mint az e folyamat során megszerzett tudásnak. A cím leírja a célt, éppen ellenkezőleg, a tanulás leírja a folyamatot.
2. Nincs elég ideje arra, hogy tájékoztassa magát
Az információk segítenek a legjobb döntés meghozatalában, amikor ezen referencián keresztül kibővíti a lehetőségek kereteit. Információkat olvashat a különböző mesterképzésekről, a különböző üzleti iskolák jellemzőiről, a profi csapat aki az adott mesterképzésben tanít osztályokat, a diploma által kínált szakmai lehetőségeket, azokat az említéseket vagy elismeréseket, amelyeket egy képzési központ kapott ... Ezért ez a képzés elengedhetetlen a lehető legjobb döntéshozatalhoz ebben a témában.
3. Döntsön úgy, hogy egy szempontot rangsorol
Nyilvánvaló, hogy amikor eldönti a mesterképzés tanulmányozását, mindig van egy olyan szempont, amely prioritást élvez az Ön számára. Például a vétel vágya online képzés.
Ha azonban ehhez a ponthoz kapcsolódunk az előzővel, tanácsos a mesterképzés döntését az Ön számára áttekintést nyújtó különböző pontok értékelése alapján meghozni. Ebből a szempontból számba veheti, melyik javaslat motiválja a legjobban.
Például módszertan, a programmal együttműködő szakértők, a képzési központ presztízse, az adott mesterképzés korábbi referenciái, a tandíj költségei, fizetési lehetőségek, célok, amelyeket el akar érni ettől a tanulmányi időtől ...
4. Nem veszi figyelembe a célját
Ha úgy dönt, hogy mesterképzést tanul, nem szabad szem elől tévesztenie, hogy mi a célja. Vagyis mi a célod. Ily módon a legjobb mesterképzés az, amely segít eljutni a tudás erejével.
Ezt a kérdést senki sem döntheti el helyetted. A cél körüli tanácskozás teljesen személyes. De tévedés elhanyagolni az introspekció ezen összetevőjét, hogy a figyelmet az információs lekérdezés külsejére összpontosítsuk.
Tanácsot és tanácsokat kaphat más emberektől. Valójában ez a tapasztalat nagyon pozitív lehet. De a döntés arról, hogy melyik mester fokozatot tanulja, az Öné. És a célod is. Ezért olyan fontos az önvizsgálat.
5. A pillanat figyelmen kívül hagyása
Előfordulhat, hogy a mesterképzés tanulmányozásának vágyán túl jelenleg nem talál olyan lehetőséget, amelyet igazán szeret. Ebben az esetben hiba választani egy lehetőséget, anélkül, hogy valóban meg lennénk győződve a végleges javaslatról. Időbeli hiba lehet az is, ha a mesterképzést úgy választja meg, hogy nem veszi figyelembe saját élethelyzetét.
Ez a tanulmányi idő maga az élethelyzet kontextusában jelenik meg. Emiatt olyan fontos, hogy a főhős maga is figyelembe vegye, milyen körülményei vannak ebben az életszakaszban. Van-e ideje a mesterképzés megszerzésére és a folyamatba való bekapcsolódásra?
Ezért, ha mesterképzést szeretne választani a képzés bővítése és a tanterv kiegészítése érdekében, elkerülheti ezeket a gyakran előforduló esetleges hibákat.