5 tipp, hogy megértsük a különbségeket a látás vagy megszerzés között

5 tipp, hogy megértsük a különbségeket a látás vagy megszerzés között

A helyes nyelvhasználat minden szakember számára pozitív cél, mert valójában ez az ismeret nemcsak a munkahelyen, hanem személyes szinten is megfelelő. Ezeknek a kifejezéseknek az a nehézsége, hogy szóbeli kifejezéseikben ugyanaz a hangzásuk, azonban írásbeli kifejezésükben különböznek egymástól. Hogyan lehet megérteni a "látni és megszerezni" közötti különbségeket? Aztán be Formación y Estudios Ötleteket adunk ezeknek az információknak az elsajátításához:

1. Erősítse az olvasás erejét

Az olvasási szokás az egyik legképzőbb, mert az olvasó folyamatosan kapcsolatban áll a jó szóhasználattal. A világirodalom fő művei elkísérhetik ezt az oktatási utat, mivel a nagy írók a nyelv mesterei. Ezt a jó szóhasználatot azonban olvasással is megerősítheti újságok, magazinok és blogok. Egy olyan vizuális társadalomban, mint a jelenlegi, kényelmes értékelni a szabadidő egy formáját ugyanolyan oktató jellegűnek, mint az olvasás, mivel az olvasás elmulasztásának következménye éppen a kommunikáció hiánya.

2. Mikor kell használni a "látni"

Az ilyen típusú példákat jobban meg lehet érteni a szövegkörnyezet alapján. Milyen felhasználási lehetőségei lehetnek ennek a képletnek?

  • A kereséshez kapcsolódó jelentést nyer Visszacsatolás ebben az esetben: "Lássuk, mikor találkozunk, hogy moziba menjünk."
  • A látni kívánt igével kapcsolatban ez a kifejezés ebben a szemantikai mezőben is kontextualizálódik ezekben az esetekben: "Lássuk, mi történik ezzel az anyaggal."
  • A "látni" szekvenciát kísérheti "ha" is, mint ezekben az esetekben: "Nézzük meg, hogy minden sikerül-e."

3. A "haber" használata

Ez a kifejezés az ige infinitív kifejezése van. Sok kifejezésben felveszi a segédige funkcióját. A "Valaminek történnie kell" egy gyakori mód, amellyel a történést melléknévi kifejezés kíséri. Más esetekben főnévvé válik. Például "kiterjedt önéletrajz van az övében".

Nyelvtani gyakorlatok

4. Gyakorlatok a „van” és a „látni” megkülönböztetésére

Cuadernos Rubio didaktikai anyagokkal rendelkezik a téma körüli tanulás megerősítésére. Az interneten keresztül számos gyakorlati példát is elérhet, amelyekkel a szövegkörnyezettől függően fokozhatja az egyik vagy másik kifejezési forma használata körüli tanulást. Valami nagyon fontos, mivel pontosan arra is következtethet, hogy mi a megfelelő felhasználás annak a mezőnek megfelelően, amelyben az opció található.

Ezen felül használhatja a helyesírási alkalmazások hogy megismerje az alapszabályokat. Az egyik legviccesebb alkalmazás A szép írás gyönyörű. Módszertanában vonzó alkalmazás, amely segít emlékezni a fő ötletekre.

5. Írjon esszéket és nézze át a gyakorlatokat

Előfordulhat, hogy eleinte hibát követ el a kifejezés használata helyett a helyes használata helyett. Az áttekintés utáni gyakorlat azonban segíthet növelni a találatok számát az éberség révén.

Ha szeretné elkerülni az írásbeli kifejezés ilyen jellegű hibáit, magánórákat is kaphat a szakterület szakembereitől, mivel bármely életkor pozitív, ha megkapja ezt az oktatást. A magántanár erre a differenciálási célra összpontosító tananyagot készíthet az időgazdálkodás optimalizálása érdekében minden tanulmányi ülésen.


Hagyja megjegyzését

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra. Kötelező mezők vannak jelölve *

*

*

  1. Az adatokért felelős: Miguel Ángel Gatón
  2. Az adatok célja: A SPAM ellenőrzése, a megjegyzések kezelése.
  3. Legitimáció: Az Ön beleegyezése
  4. Az adatok közlése: Az adatokat csak jogi kötelezettség alapján továbbítjuk harmadik felekkel.
  5. Adattárolás: Az Occentus Networks (EU) által üzemeltetett adatbázis
  6. Jogok: Bármikor korlátozhatja, helyreállíthatja és törölheti adatait.

  1.   Melisa ochoa dijo

    Hogyan idézhetem a weboldalt?