Az olvasás és az írás az egyik legfontosabb tanulás, amelyet az ember élete első szakaszában elsajátít. Két megértési és kommunikációs készség, amelyek folyamatosan közvetlen módon kapcsolódnak egymáshoz. A megértés megerősítésére alkalmazott egyik pedagógiai módszer a műveltségi kártyák amelynek célja a nyelvvel kapcsolatos néhány pedagógiai szempont kezelése.
Ezek a fülek tartalmazzák gyakorlati gyakorlatok amelyet a hallgató képes megoldani a nyelvtudás elmélyítése érdekében. Az olvasás és az írás olyan képességek, amelyek a hallgató tanulmányi életében különböző tantárgyakban vannak jelen. Például vizsga során a hallgatónak gondosan el kell olvasnia a kérdésekben szereplő információkat, mielőtt megírná a válaszokat.
A kombináció elmélet és gyakorlat létfontosságú az integrált tanulásban, mivel a tapasztalat lehetőséget nyújt a korábban elméleti szinten megtanult valóságra való átültetésére. Ezért ezek az írástudási kártyák pragmatikus értékükkel tűnnek ki.
Ezeknek a fájloknak köszönhetően a hallgatóknak lehetőségük van az adatokat a differenciált témák objektív kritériumai alapján rendezni. Ily módon a hallgató képes áttekinteni a tartalmat amikor újra áttekinti ezeket a munkaanyagként megőrzött füleket.
Az írás-olvasási kártyák típusai
Például ezek a fülek különösen hasznosak az első néhány használat megkezdéséhez kalligráfia gyakorlatok annak érdekében, hogy a hallgató megtanuljon magánhangzókat és mássalhangzókat írni saját betűjükkel. Képzettséget és tapasztalatot igénylő készségek.
Az írás-olvasási munkalap másik egyszerű példája a szavak összekapcsolása a megfelelő képekkel. Ily módon a szöveg és a vizuális információ stimulálja a hallgató elméjét a kreatív gyakorlat objektív értelemben vett ötletszövetség létrehozásáról.
Az átfogó nyelvtudásból többféle írás-olvasási gyakorlat is létrehozható, hogy motiválják a diákokat a különböző dinamikák megoldásában. Például azonosítsa a kártyán bemutatott szavak csoportja között, hány szótag van mindegyik.
Hasonlóképpen elmélyülni a szinonimák és antonimák A diákok szókincsének növelése érdekében kártyákat is lehet bemutatni ebben a témában.
Vannak olyan írás-olvasási kártyák, amelyek a magánhangzók tanulását szolgálják, és más kártyák, amelyek a mássalhangzók tanulására irányulnak. Lehetőség van a szócsoport hogy egy konkrét levéllel kezdődik. Hasonlóképpen, ebből a didaktikai szempontból elő lehet mozdítani a számok és betűk tanulását.
Műveltségi füzetek
Hasonlóképpen, egyes kártyákat nagybetűk, másokat kisbetűk megtanulására terveztek. Az edufichas.com oldalon a gyakorlati munkához indexkártyákkal ellátott füzetek kreatív anyagát találja. Jó referencia a célok elérésére ebben az összefüggésben. Az írás-olvasási kártyák szintén hasznosak egy második nyelv elsajátításához, ami elengedhetetlen egy olyan kontextusban, mint a jelen, amelyben ezek az ismeretek annyira fontosak a kommunikáció és a tanterv szempontjából.
Meg kell erősíteni a kártyák használatát egy bizonyos témában, ha a hallgatónak nehezebb beolvasnia ezeket az információkat. Az indexkártya az egyik legegyszerűbb és leghasznosabb tanulmányozási és megértési technika ebben a cselekvési keretben.