Hogyan emeljünk osztályzatot a szelektivitásban: legfontosabb tippek

A hallgató gyakran magas elvárásokat támaszt egy vizsgaosztályzattal szemben. Még inkább, ha egy másik fontos kérdés a végeredménytől függ. Például a karrier fokozatok döntő jelentőségűek lehetnek a doktori fokozat megszerzését elősegítő ösztöndíjra pályázási lehetőségek javításában. Emiatt, a tanulmányhoz kapcsolódó erőfeszítés víziója illeszkedik a hosszú távú célkitűzésekhez. A jegyzet fontossága a Selectividadban is különös láthatóságot kap. Az egyetemi élet kezdete előtti időszak nagyon intenzív lehet.

Különösen, ha a hallgató a jövőjét egy olyan tudományos programban képzeli el, amely nagyon szigorú hozzáférési követelményeket támaszt. Ebben az esetben az előkészítés a szelektivitás összhangban van az elérendő tudományos céllal.

Mutassa be magát az önkéntes fázisba

Gondolkozott már azon, hogy mit kell tennie a Selectividad osztályzatának emeléséhez? Ebben az esetben különösen fontos odafigyelni az önkéntes szakasz lebonyolítása által kínált lehetőségekre. Ahogy az a saját nevéből is következtethető, a részvétel teljesen szabad és személyes döntésen alapul. Azonban, Bár az értékelés alternatívájaként szerepel, a legtöbb esetben erősen ajánlott ezt elvégezni.

Főleg, ha – ahogy a bejegyzés címe is sugallja – osztályzatot szeretnél emelni. Megjegyzendő, hogy ez a szakasz a kötelező szakaszhoz igazodik, mivel az ebben az összefüggésben szerzett osztályzat alapját érinti. Egy adott programhoz való hozzáférés követelményei különösen összetettek, ha a helyek száma nagyon korlátozott azon hallgatók számához képest, akik az adott területen való képzésről álmodoznak.

Előfordul, hogy a tesztek végeredményének megszerzése után a hallgató úgy érzi, hogy javítani akar az adatokon. Például, Előfordulhat, hogy a végső osztályzat nem ad lehetőséget a programba való belépésre aki tanulni akar Ha elmerül ebbe a helyzetbe, fontolóra veheti más kapcsolódó címek alternatíváját.

Jövőbeni felhívásra lehet jelentkezni

A posztban jelzett cél mellett azonban továbbra is kitarthat. Hogyan kell eljárni ebben az esetben, hogy megpróbáljunk magasabb eredményt elérni? Nos, meg kell jegyezni, hogy a hallgató újra jelentkezhet egy következő felhívásra. Korábban megjegyeztük, hogy a szelektivitásnak különböző részei vannak. És amint már jeleztük, az opcionálisan végrehajtott nagyon fontos. Nos, ismételt vizsgák esetén a hallgató befejezheti a teljes folyamatot, vagy felkészülhet egy adott szakaszra mint a kötelező szakasz.

Egy új felhívásban való részvétellel a hallgató növeli a kitűzött cél elérésének valószínűségét, ha végül az eredmény pozitívabb. De mi történik, ha a hangjegy nem magasabb? Akkor, nincs változás a korábbi adatokhoz képest. Ez egy nagyon fontos pontosítás, amely jelentősen befolyásolja a végső döntést hozók motivációját egy új kiírásban való részvételre.

Ezen túlmenően, ha részt vesz egy új felhíváson, azzal az előnnyel jár, hogy a korábbi tapasztalatokat beépítheti tanulmányi rutinjába. Ez a tapasztalat gyakorlati és tapasztalati tanulást biztosít. Valószínű, hogy más közeli emberek megosztották veled a szelektivitásról alkotott elképzelésüket. Következésképpen azt a tanácsot adták, hogy biztonsággal és önbizalommal nézzen szembe a próbával. Ha azonban már megtapasztalta saját folyamatát akadémiai szinten, tisztább képet kap arról, hogy milyen kihívásokat jelent ez a kihívás. Ezért gondolja át tapasztalatait, hogy elmélyítse erősségeit.