Az egyik technika, amelyet általában kiváló eredmények elérésére használok (és még akkor is, ha úgy tűnik, hogy nem működik jól) játszani a tanár (vagy professzor) szerepét, amikor tanulunk.
Arról szól, hogy lássuk, mennyire jól tanultunk olyan dolgokat, amelyekről tudni kell, hogy képesek vagyunk-e továbbadni ezeket az ismereteket más embereknek. A valóságban nem kell más embernek lennie, lehet, hogy ugyanahhoz a falhoz beszélünk, de az a meggyőződés, amely megvan arról, hogy mit magyarázunk, segít nekünk.
Ehhez szükségünk van egy táblára, hogy valamiféle ábrákat tudjunk ráírni, nehogy eltévedjünk. Abból a sémából kidolgozzuk azokat a témákat, amelyeket tanulunk hogy hangosan kimondva elménk sokkal jobban asszimilálja az ismereteket és nagyszerű eredményeket érjünk el.
Utána csak annyit kell tennünk, hogy emlékezünk ezekre a helyzetekre, hogy a tudás áramlani tudjon.