Երեխաներն իրենց կյանքի ընթացքում գտնվում են անընդհատ վերափոխման գործընթացում: Դասընթացը կենսական նշանակություն ունի վաղ մանկության տարիներին, ինչպես ցույց է տալիս ՀԿ-ն վաղ խթանում որի նպատակն է խթանել երեխայի կարողությունների զարգացումը համապատասխան խթանների միջոցով:
Ինդեքս
Ինչ է գրաֆոմոտոր հմտությունները
Գրաֆոմոտորը վերաբերում է երեխայի `ժեստերի լեզվով արտահայտվելու կարողությանը, օրինակ` գծագրի միջոցով: Այսպիսով, այն սկսում է ձեռք բերել ճարպկություն գծում ձեռքի և ձեռքի կեցվածքի ճշգրտության միջոցով: Կարևոր մի բան նաև գրելու վարժության համար:
Այսպիսով, միջոցով պլաստիկ գործունեություն որոնք այնքան ստեղծագործ են երեխաների համար, փոքրիկները սկսում են կատարելագործել բարի շարժիչ հմտությունները: Ակնհայտ է, որ դասի համատեքստում երեխաներն ապրում են վերապատրաստման գործընթաց, որը նրանց մղում է դեպի արտահայտման այս նպատակը նշանների միջոցով, որովհետև ուսուցիչները դասընթացների ընթացքում առաջարկում են այս իրավասության շրջանակներում դասընթացներ:
Բայց, բացի այդ, կարևոր է նաև այն, որ բուն տանը երեխան ունենա ստեղծագործական տարածք, որտեղ պետք է սանձազերծի իր երեւակայությունը: Դուք կարող եք ինտեգրվել գրաֆոմոտոր խաղեր ընտանիքի հետ բաժանված ազատ ժամանակ: Օրինակ, կարող եք առաջարկել կատարել որոշակի առարկայի, հասարակ առարկայի գծանկար: Բացի այդ, հավելյալ առավելությամբ, որ երեխան հնարավորություն ունի կրկնել այս վարժությունը հետագա առիթներով: Քանի որ փորձը և վերապատրաստումը նաև մեծացնում են սեփական հմտությունը գծում:
Կարող եք նաև խթանել Մոդելավորման խաղեր, Օրինակ ՝ երեխայի համար խաղալիքների գրատախտակ գնեք, որպեսզի նա կարողանա նմանեցնել դասերի ուսուցիչների նման գործողությունները: Այսպիսով, երեխան կզվարճանա տախտակին գծեր գծելիս, այնուհետև նկարը ջնջելիս:
Գրաֆոմոտորային նշաններ
Բացի այդ, կարող եք նաև օգտագործել գրաֆոմոտորային նշաններ որոնք ծառայում են որպես ուղեցույց տարբեր տեսակի գծերի վարժությունների համար, որոնք երեխան կարող է վերստեղծել: Աշխատանքային թերթեր, որոնք պարզ են, բայց շատ արդյունավետ կրթական մակարդակում:
Կաթվածի տարբեր տեսակներ կան, օրինակ ՝ հորիզոնական հարվածներ կամ ուղղահայաց, լաբիրինթոս կազմող գծերը, տարբեր հաստության գծեր, անձրևի անկումը նմանեցնող գծեր, կորի տեսքով գիծ, գիծ ուղիղ գծով ... Խորհուրդ է տրվում ինտեգրվել գործնական վարժությունների բազմազանություն, որպեսզի երեխան սովորի տարբեր տեսակի գծերի գեղագիտության մոդելավորում և փորձեր կատարել յուրաքանչյուր տեսակի ինսուլտի համար, մինչև ինքնավստահություն և անվտանգություն ձեռք բերի
Գրաֆոմոտոր հմտությունների առավելությունները
Այս տեխնիկայի միջոցով երեխան տարածության առաջ դիրքավորվում է ոչ թե ռեակտիվ ձևով, այլ որպես գլխավոր նպատակ `որոշակի նպատակ ձևավորելու համար: Ձեռք բերեք այնպիսի կարևոր հասկացություններ, ինչպիսիք են շարժում, ուրվագիծ, տարածություն կամ գույն:
Այս ստեղծագործական վարժությունների միջոցով ձեռք բերված հաջողությունները նաև բարելավում են երեխաների ինքնագնահատականը և ակտիվացնում երեխայի միտքը `հիմնվելով իրատեսական ուսուցման նպատակների վրա:
Ավելի մեծ երեխաների համար վարժություններ
Կան այլ վարժություններ, որոնք առաջարկվում են ավելի մեծ երեխաների համար: Օրինակ, երեխան կարող է ձեռք բերել նաև պլաստիկության հասկացություններ, որոնք կապված են գրաֆոմոտորիզմի վարժությունների հետ այնպիսի համատեքստում, ինչպիսին է լողափը, տարածք, որը դառնում է ստեղծագործական և մանկավարժական, երբ ուղեկցում եք ձեր երեխային որոշակի գործչի իրականացման գործում: Օրինակ, ա Ավազե ամրոց, Ձմռան ընթացքում դուք կարող եք ձնեմարդ ստեղծել նաև տպավորիչ սպիտակ լանդշաֆտից:
Նաև ավելի մեծ տարիքում ՝ սկսած ֆիգուրներ պատրաստելու վարժությունը պլաստիլինի կտորներ Այն ստեղծարար է գրաֆոմոտոր հմտությունների տեսանկյունից որոշակի նպատակ ձևավորելու գործում:
Եղիր առաջին մեկնաբանողը