Penting untuk menerapkan penalaran dan refleksi selama proses pembelajaran. Artinya, positif bahwa siswa memiliki kemampuan untuk menjelaskan isi mata pelajaran dengan suaranya sendiri. Namun, ada data yang harus dihafal selama persiapan ujian. Sebagai contoh, nama penulis, tanggal kunci atau judul karya. Tujuan menghafal sepotong informasi dapat dianggap sebagai tujuan sederhana pada pandangan pertama. Namun, perspektifnya berbeda ketika agendanya luas dan detail yang memiliki relevansi besar terakumulasi.
Dalam hal ini, siswa dapat menggunakan dan menerapkan berbagai teknik dan sumber daya untuk memperdalam konten. ilmu tentang cara menghafal menawarkan solusi yang menyederhanakan rutinitas belajar. Artinya, mereka adalah sarana pendukung dalam proses menghafal. Mereka bertindak sebagai jangkar di daerah ini. Dengan cara ini, adalah mungkin untuk membangun asosiasi konsep untuk memberi makan memori dan daya ingat. Siswa mengintegrasikan konsep-konsep yang ingin dia pelajari dalam kerangka yang dekat dengannya.
Alat untuk menghafal fakta dan konsep kunci
Melatih daya ingat dalam kehidupan sehari-hari merupakan kebiasaan yang positif. Saat ini, pengguna dapat memperoleh informasi langsung tentang topik apa pun melalui klik. Dengan kata lain, teknologi memudahkan pencarian dokumentasi tentang suatu isu tertentu.
Namun, kemampuan menghafal juga bisa melemah jika tidak dilatih. Saat ini, banyak orang yang tidak mengetahui nomor telepon teman dekat karena informasi tersebut sudah terintegrasi ke dalam buku telepon seluler. Nah, mnemonik mengajak Anda melatih kemampuan menghafal hingga tuntas teknik yang memberi makan perhatian, konsentrasi dan pembelajaran. Penting bagi seorang siswa untuk meninjau ulang isi ujian dari catatan yang telah ia siapkan sendiri. Demikian pula, teknik mnemonik harus disesuaikan dengan karakteristik pribadi.
Bagaimana menerapkan mnemonik dalam penelitian
Satu formula dapat membantu satu siswa sementara siswa lain memiliki pengalaman yang berbeda. Artinya, Anda harus mempromosikan pengetahuan diri, kreativitas, dan ketekunan dalam mempraktikkan aturan mnemonik yang memiliki sentuhan pribadi Anda sendiri. Misalnya, Anda dapat menautkan tanggal belajar dengan peristiwa pribadi yang terjadi pada hari yang sama (walaupun di tahun yang berbeda).
Anda juga dapat buat frasa asli yang terdiri dari berbagai konsep yang ingin Anda hafal. Dalam kasus lain, teknik belajar berupa lagu. Berima adalah sumber daya lain yang dapat mempermudah menghafal sebuah kata, terutama jika kata itu mudah diingat. Anda bahkan dapat membuat istilah buatan dengan suku kata yang berbaris di awal dua atau tiga kata. Inspirasi tidak hanya dapat meningkatkan memori pendengaran. Nyatanya, kekuatan gambar juga hadir di bidang mnemonik. Artinya, Anda dapat membuat tautan dengan detail yang dapat diamati.
Penting untuk mempersonalisasi sumber daya yang digunakan karena ada data yang memiliki arti bagi satu siswa sementara mereka memperoleh perspektif yang berbeda untuk siswa lain. Ingatlah bahwa pengalaman, pengalaman pribadi, dan detail biografi menggambarkan aspek unik dari keberadaan. Artinya, mnemonik melibatkan pembentukan asosiasi dan koneksi. Karena itu, Anda dapat menggunakan referensi Anda sendiri untuk mengidentifikasi tautan ke data Apa yang ingin Anda hafalkan?
Misalnya, mungkin Anda dapat membuat koneksi antara nama dan cara seseorang di lingkungan Anda dipanggil. Mungkin Anda dapat mengingat suatu tempat karena hubungan orang yang Anda cintai dengan kotamadya itu. Oleh karena itu, penting untuk melatih ingatan (dan tidak hanya di bidang akademik).