Lesefni er samræmt mismunandi mögulegum markmiðum. Afþreyingarlestur sýnir til dæmis mikilvægi skemmtunar og skemmtunar. Lestur eykur aðgengi að ólíkum efnisatriðum sem hægt er að rökræða í gegnum hugleiðingar og hlutlæg gögn. Í Þjálfun og fræðum er kafað ofan í hvað rökræðandi texti er og hver eru helstu einkenni sem lýsa honum.
Index
1. Kynning á rökræðutexta
Inngangur textans setur það efni sem á að ræða í samhengi. Það er að segja, hún kynnir lesandanum fyrir aðalatriðinu: því sem verður viðfangsefni sjálfrar röksemdafærslu og greiningar. Engu að síður, framkvæmd þessarar framkvæmdar er framkvæmd út frá fyrri rökstuðningi. Það er að segja, algengt er að í innganginum sé gerð grein fyrir nokkrum frumgögnum, tilgátum og forsendum sem leggja grunninn að síðari athugasemdinni.
2. Röð fullkomlega tengdra hugmynda
Almennt þarf að skilja rökræðandi texta ferli með nokkrum endurlestri. Þannig er hægt að fanga blæbrigði sem gætu farið óséð í fyrstu nálgun á textann. Jæja þá, rökræðutextinn sýnir uppbyggingu sem kemur í ljós með tengingu við lista yfir helstu hugmyndir og stuðningshugmyndir sem eru tengdar saman.
Þar af leiðandi kemst lesandinn frá inngangi að niðurstöðu og öðlast yfirsýn yfir efnið í gegnum ferlið og lesskilning. En viðfangsefnið er nálgast út frá sjónarhorni: því sem er stutt með gögnum, hugleiðingum og rökstuðningi sem eru ítarleg í textanum. Það eru margar linsur sem bjóða upp á mismunandi sjónarhorn og sjónarhorn. Jæja, rökræðandi texti sýnir ákveðna afstöðu. maí verja sjónarhorn og útskýra ástæðurnar sem réttlæta þessa viðmiðun eða öfugt, taktu öfuga nálgun.
3. Niðurstaða
Lok rökræðutexta lýkur með samruna þemaðs sem þróað var. En það er ekki takmarkað við upptalningu á lista yfir hugmyndir sem þegar hafa verið afhjúpaðar í fyrri málsgreinum. Það notar formúlu sem, með lokun, eykur gæði greinda textans frá heildrænu sjónarhorni hans.
Reyndar skipar lokun efnis viðeigandi stað. Staða þess í textanum gerir það að verkum að hann mun betur en aðrir hlutar rauða þráðsins. Rökræðutextinn getur endað með spurningu sem höfðar beint til ígrundunar lesandans.
4 Skýrleiki
Gæði rökræðandi texta fer að miklu leyti eftir því hversu skýran hann er uppbyggður. Og líka hvernig höfundur greinir aðalþemað. Jafnvel þegar meginás ritsins tekur á flóknu viðfangsefni, auðveldar framsetning þess skilning lesandi.
5. Tilföng notuð í rökræðandi texta
Eins og við sögðum frá sýnir rökræðandi textinn ítarlega greiningu sem er í takt við röð hugmynda sem leiða til endanlegrar niðurstöðu. Ritgerð sem sýnir afstöðu til viðkomandi efnis. Og hvaða úrræði getur höfundur notað til að koma sjónarmiðum sínum á framfæri? Til dæmis, upptalning á nokkrum hugmyndum.
Á hinn bóginn geturðu líka vitna í hugsun eða álit sérfræðinga sem eru sérhæfðir á því sviði. Það er önnur lykilúrræði við gerð hagnýts texta: dæmið. Í þessu tilviki verður það að vera áþreifanlegt, sérstakt og fullkomlega tengt viðfangsefninu sem á að fjalla um. Höfundur getur einnig gert samanburð á tveimur ólíkum en samtengdum þáttum. Hægt er að auðga skrifin með öðrum stílfræðilegum auðlindum eins og myndlíkingum.
Þess vegna, þegar þú greinir rökræðandi texta, geturðu ekki aðeins dýpkað nálgunina, heldur einnig innri uppbyggingu og úrræðin sem notuð eru.
Vertu fyrstur til að tjá