a rafræn námsvettvangur er sýndar háskólasvæði eða sýndarrými náms sem miðar að því að auðvelda upplifun fjarþjálfunar, bæði fyrir fyrirtæki og menntastofnanir.
Eins og er byggja allir háskólar og fjarnámskeið nám sitt á vettvangi þar sem það gerir stofnun sýndar kennslustofa; þar sem samspil kennara og nemenda og milli nemendanna sjálfra, framkvæmd mats, skiptast á skrám, þátttöku í umræðunum, spjall, plús fjölbreytt úrval aukatækja.
En til að greina frekar þessar rafrænu námsbrautir ætlum við að greina kosti og galla.
Kostir rafrænna vettvangs
Þetta eru nokkrir kostir þessarar vettvangs:
- Brinda sveigjanleg og hagkvæm þjálfun.
- Sameina kraftinn í internet með því að tæknibúnaður.
- Hætta við landfræðilegar og tímabundnar fjarlægðir.
- Gerir þér kleift að nota pallinn með lágmarks þekking.
- Það gerir a stöðugt og ræktað nám í gegnum samspil leiðbeinenda og nemenda.
- Tilboð frelsi í tíma og námshraða.
Ókostir rafrænna námsvettvanga
- Krefst meiri atvinnufjárfesting en námskeið augliti til auglitis.
- Stundum eru þeir það af skornum skammti vinnuefni (Það fer mikið eftir háskólanum eða miðstöðinni sem við erum að tala um).
- Er a frekari óþægindi fyrir kennara, þar sem þú þarft ekki aðeins að kunna að kenna fagið þitt heldur verður þú líka að vita um UT kennslu.
- El tími að kennaraliðið verði að tileinka nemendum sé miklu meira.
- Einnig er tíminn sem nemendur þurfa að fjárfesta í kennslu sinni miklu meiri.
- Það er kennsluaðferðafræði sem stundum veitir nemendum næga einveru Þar sem nám er nokkuð einstaklingsbundið, þó að það séu spjallborð og spjall, þá er það ekki það sama og að læra í augliti til auglitis bekk sem sést daglega með bekkjarfélögum og meiri samspil er.
Eins og þú sérð eru kostir og gallar rafrænna námsvettvangs nokkuð svipaðir að tölu, það fer eftir þér hvort þú velur meira fyrir eina tegund kennslu en aðra.
Vertu fyrstur til að tjá