El қорқыту Бұл қазіргі қоғамдағы және білім беру жағдайындағы ең қорқынышты мәселелердің бірі. Кейбір атақты адамдар қандай-да бір қудалаудың құрбаны болғанын сипаттады. Актриса Ванеса Ромеро, «Аққұба шағылыстары» кітабының авторы. Немесе актер Nacho Guerreros, La que se avecina-ның жүздерінің бірі, кітаптың авторы: «Мен де қорлық көрдім». Технологиялық дәуір осы проблеманың эволюциясына да әсер етеді, өйткені қазіргі уақытта қудалау тіпті Интернетке таралуы мүмкін. Осы тақырыптағы ең жақсы кітаптардың бірі - «Қорқыту, El acoso Escolar». Уильям Фурстың кітабы.
Бірге дейін қорқыту жағдайы ата-аналар мен мұғалімдердің үнемі сөйлесуге шақыруы өте маңызды. Басқаша айтқанда, ата-аналарда қандай да бір күдік пайда болған сәтте, олар оны оқушының тәрбиешісі мен мектеп директорының назарына жеткізуі керек.
Не болып жатқанын анықтау әрдайым оңай бола бермейді, өйткені кейде бұзақылық құрбаны өзіне не болып жатқанын қорқыныш пен ұяттан жасырады. Ата-аналар мен мұғалімдер оқушыны бұзақылықпен күресте қолдайтын өте маңызды пункт болып табылады. Бұрын сипатталған «Бұзақылық: мектептегі қорқыту» кітабы; ақпарат алу үшін өте пайдалы қолдау құралы болып табылады. Бұзақылықтың белгілері қандай?
Қудалау жәбірленушіге әсер етеді
1. Оқшаулануға бейімділік. Қудалаудың азабы жеке жоспарлардың жиілігіне әкеледі. Бала немесе жасөспірім кейбір сыныптастарының мысқылын сезіну арқылы басқалармен кездесуден қорқады.
2. Бала мектепке бару керек аптасына қарағанда демалыс немесе демалыс кезінде бақытты. Мектептегі орта қайғы-қасіреттің себебі, бала үшін азап пен стресс. Яғни, осы әдетті теріс жолмен өмір сүріңіз. Сондықтан қайғы - қорқытудың ықтимал симптомы.
3. Жалпы, уайым мен азап Студенттің бұзақылықтан бастан кешіруі олардың көңіл-күйіне және зейінін шоғырландыруға әсер етеді. Осы себепті балада тест нәтижелері нашарлауы мүмкін.
4. Өзін-өзі төмендете бағалауы. Мазақ ету - жағымсыз эмоционалды жанасу. Яғни, жағымды еркелетулер әлеуметтік тануды қамтамасыз ететін болса, керісінше, мысқылдау адамның өзіне қатысты өзіндік тұжырымдамасына әсер етеді. Адам өзін басқалардан алған кері байланысының бұрмаланған айнасы арқылы бақылайды. Басқаша айтқанда, ол алған хабарламалардың кейбірін ішкі етеді.
5. Мазасыздық пен жайсыздық күнделікті аспектілерге де әсер етуі мүмкін баланың өмір салты немесе жасөспірім. Мысалы, оқушы бұрын жақсы көретін іс-әрекеттерді енді ұнатпайды. Тәбет тұрғысынан екі түрлі шекті болуы мүмкін. Немесе аштықты мазасыздық деп түсінуіңіз мүмкін. Немесе, керісінше, мазасыздық асқазанда тәбетті бұзатын түйін тудыруы мүмкін. Сондай-ақ, бұзақылық бейсаналық белгілер арқылы көрінеді, мысалы, түнде жиі түс көру.
6. Жеке көзқарас бойынша, жәбірленуші күңгірт және өміршеңдігі төмен болып көрінуі мүмкін. Иллюзияны жоғалтудың нәтижесі.
Бірінші болып пікір айтыңыз