តើការអប់រំសង្គមជាអ្វី ហើយផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ?

ការបណ្តុះបណ្តាល ការអប់រំ និងវប្បធម៌ជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរយៈពេលវែង។ ពួកគេផ្តល់ធនធានដែលជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់ការសម្រេចចិត្ត ផែនការអនាគត និងគុណភាពនៃជីវិត។ ដូច្នេះ ការពង្រីកចំណេះដឹង និងការអនុវត្តជំនាញថ្មីៗ ជំរុញកំណើនបុគ្គល។ ចំណេះដឹង, វិភាគជាដំណើរការពង្រីកឥតឈប់ឈរភ្ជាប់ជាមួយគោលដៅថ្មី។

ជាការប្រសើរណាស់ លើសពីចក្ខុវិស័យបុគ្គល ការអប់រំគឺជាក្បាលម៉ាស៊ីនដ៏សំខាន់នៃសង្គម៖ វាពង្រឹងផលប្រយោជន៍រួម។ ដោយហេតុផលនេះ ការអប់រំសង្គមគឺជាសញ្ញាបត្រដែលមានតម្លៃមនុស្សធម៌ខ្ពស់ ដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងបរិបទនៃភាពមិនច្បាស់លាស់។ អ្នកជំនាញដែលធ្វើតាមការណែនាំនេះ ទទួលបានឧបករណ៍ និងមធ្យោបាយដើម្បីបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រអន្តរាគមន៍ សម្របតាមតម្រូវការរបស់ក្រុមផ្សេងៗ។ ពោលគឺ ចាប់ផ្តើមគំនិតផ្តួចផ្តើម និងគម្រោងដែលមានគោលបំណងគរុកោសល្យ. គំនិតផ្តួចផ្តើមនីមួយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងពីការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យពីមុន។

អត្ថប្រយោជន៍នៃការអប់រំសង្គម

ការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹងមិនត្រឹមតែមានបរិបទនៅក្នុងបទពិសោធន៍ទាំងនោះដែលស្របតាមការអប់រំផ្លូវការ និងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ។ ផែនការដែលបានធ្វើឡើងក្នុងពេលទំនេរក៏អាចធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវត្តមានរបស់មនុស្សផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ការចូលរួមក្នុងសំណើវប្បធម៌នាំមកនូវទស្សនៈ និងទស្សនៈថ្មីៗ។

ក្នុងករណីនេះ បុគ្គលនោះមិនត្រឹមតែរីករាយនឹងបទពិសោធន៍ដ៏សម្បូរបែបប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចិញ្ចឹមពិភពលោកខាងក្នុងរបស់ពួកគេតាមរយៈការទាក់ទងជាមួយនឹងភាពស្រស់ស្អាតផងដែរ។ អត្ថប្រយោជន៍ដែលទទួលបានគឺហួសពីអាណាចក្របញ្ញា ឬសមហេតុផល៖ ដំណើរការមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើយន្តហោះដែលមានបទពិសោធន៍ អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍។ ជាការពិត គម្រោងអប់រំសង្គមសង្កត់ធ្ងន់លើការទំនាក់ទំនង ទំនាក់ទំនងសង្គម និងការចូលរួមក្នុងក្រុមស្អិតរមួត។

ស្ថានភាពផ្ទាល់ខ្លួន ឬគ្រួសាររបស់ពួកគេអាចជួយសម្រួលដល់បទពិសោធន៍នៃការបង្កើត និងទំនាក់ទំនងជាមួយជីវិតវប្បធម៌។ ប៉ុន្តែក៏មានស្ថានភាពនៃភាពងាយរងគ្រោះដែលបង្កើនកម្រិតនៃការលំបាកក្នុងការទទួលបានឱកាសថ្មីៗ។ អ្នកជំនាញដែលសិក្សាការអប់រំសង្គម អមដំណើរមនុស្សធំ និងកុមារ ដែលតាមរយៈការចូលរួមរបស់ពួកគេនៅក្នុងគម្រោងដែលបានគ្រោងទុកយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ អភិវឌ្ឍសក្តានុពលរបស់ពួកគេ។

តើការអប់រំសង្គមដំណើរការលើជំនាញអ្វីខ្លះ?

សកម្មភាពដែលបានបង្កើតឡើងអាចត្រូវបានតម្រឹមជាមួយនឹងគោលបំណងផ្សេងគ្នា។ ឧទាហរណ៍ អ្នកអប់រំសង្គមមួយចំនួនធ្វើការលើការអប់រំ និងគម្រោងគាំទ្រសម្រាប់ មនុស្សវ័យចំណាស់. ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេបានរៀបរាប់អំពីវិធានការវិជ្ជមានដើម្បីការពារ និងជៀសវាងពីភាពចាស់ទុំដែលសំយោគកាយវិការ និងទម្រង់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលមានទំនោរទៅរកភាពក្មេងជាងវ័យចំពោះអ្នកដែលមានអាយុលើសពី 80 ឆ្នាំ។ ប្រឈមមុខនឹងប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការការពារហួសហេតុ ដែលអាចកំណត់សមត្ថភាពធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់តួឯក។ ការអប់រំសង្គមលើកកម្ពស់ទម្រង់នៃទំនាក់ទំនងដែលស្របនឹងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក.

ភាពចាស់ជរា ដែលនៅតែអាចមើលឃើញនៅក្នុងសង្គម គូររូបភាពមិនច្បាស់នៃដំណើរការចាស់ ឬជីវិតហួសពីការចូលនិវត្តន៍។ ដោយហេតុផលនេះ គម្រោងអប់រំសង្គមផ្តល់ធនធានថ្មីដើម្បីកែតម្រូវការរើសអើង និងគំរូអំពីអាយុ។

ការ​អប់រំ​សង្គម​ក៏​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​សម្រេច​គោល​ដៅ​ប្រកប​ដោយ​និរន្តរភាព។ ពោលគឺ ណែនាំមនុស្សដែលមានអាយុខុសគ្នាក្នុងការថែរក្សា និងការពារធនធានធម្មជាតិ. លើសពីនេះ ការអប់រំសង្គមក៏ផ្តល់ឱកាសសិក្សាថ្មីៗ សំដៅដល់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ និងការស្វែងរកការងារធ្វើផងដែរ។

គម្រោង​អន្តរាគមន៍​សង្គម​មិន​ត្រឹម​តែ​ទាមទារ​ការ​ធ្វើ​ផែនការ និង​យុទ្ធសាស្ត្រ​ជាក់ស្តែង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ។ លើសពីនេះទៀតពួកគេត្រូវបានអមដោយការតាមដានផ្ទាល់ខ្លួន។ តាមរបៀបនេះ គេអាចវាយតម្លៃពីផលប៉ះពាល់សំខាន់ៗ ដែលគំនិតផ្តួចផ្តើមបានបង្កឡើងក្នុងមនុស្សម្នាក់ៗ។ ហេតុដូច្នេះហើយ មានក្រុមដែលប្រឈមមុខនឹងការពិតដ៏ស្មុគស្មាញមួយក្នុងថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ ពួកគេនៅក្នុង មុខតំណែងមិនស្មើគ្នាដែលកំណត់ការទទួលបានឱកាសដែលលើកកម្ពស់សុខុមាលភាព. ដោយហេតុផលនេះ គម្រោងអប់រំសង្គមដែលកំណត់គោលដៅមនុស្សដែលមានអាយុខុសគ្នា បើកទ្វារថ្មី។