교사가 학생의 학업 성과에 미치는 영향

교사 자원 봉사의 XNUMX 가지 이점

교사는 동기 부여에 매우 중요한 역할을합니다. 학생들 또한 학생들의 자부심을 키우는 데 결정적인 역할을합니다. 교사는 긍정적이고 강화 된 메시지를 통해 학생이 능력을 느끼게 할 수있는 능력이 있습니다. 여러 번, 교사들은 일반적인 실수를 바로 잡기 위해 자기 비판을하지 않는 실수를합니다.

수업 시간에 학교 실패는 매우 높으며 대부분의 학생들은 튜토리얼 그 과목을 통과하기 위해 교사는 자신의 책임도 있습니다. 많은 것을 알고 있지만 그 모든 지식을 잘 표현하는 방법을 모르는 교사가 있습니다. 다음 기사에서 우리는 교실에서 교사의 모습이 왜 그렇게 중요한지를 나타내는 일련의 요소 또는 요소를 보여줄 것입니다.

학생의 학업 성과에서 교사의 중요성

교사는 학생의 참고 인물이므로,이 의미를 잃지 않고 긴밀한 개인적인 유대가있는 것이 중요합니다. 권한. 교사는 수업에서 학생들의 관심을 불러 일으키는 수단으로 서스펜스에 대한 두려움을 사용할 때 학생들에게 부정적인 영향을 미칩니다.

마찬가지로 교사는 부정적인 형태 그는 학생들의 실패 만 비판하고 그들의 능력과 성공을 칭찬하지 않을 때. 모든 교사는 모든 학생이 내면의 재능을 가지고 있다는 전제하에 수업을 가르쳐야합니다. 그리고 교사는 학생이 그 선물을 발견하도록 도와야합니다.

교실에서 지도력에 따른 교사의 유형

모든 교사가 교실에서 같은 방식으로 다른 과목을 가르치는 것은 아닙니다. 이런 식으로 세 종류의 교사가있을 수 있습니다.

  • 권위주의적인 교사는 교실에서 모든 결정을 스스로 내리고 학생들이 의견을 갖지 못하게하는 사람입니다. 그것은 의견을 제시하지 않고 다른 작업과 연습을 수행해야하는 방법을 설정합니다. 그는 학생들과 멀어지고 학생들의 행동을 바로 잡는 방법으로 긍정적 인 처벌을 선택합니다. 이러한 철수로 인해 학생들은 공부와 학습에 대해 의욕이 없다.
  • 민주적 교사는 다양한 과제를 수립 할 때 학생들의 의견을 고려합니다. 그는 학생들이 표현한 모든 제안에 개방적이며 그들과 가까이 있습니다. 그는 처벌을 사용하지 않고 학생들의 행동을 수정할 때 긍정적 인 강화를 선택합니다.
  • 마지막 유형의 교사는 수동적입니다. 이 경우 교사는 모든 책임을 학생에게 맡깁니다. 그는 학생들과 상호 작용하지 않고 옆에 남아 있습니다. 교사는 더 이상 고민하지 않고 주제를 주는데 자신을 제한하기 때문에 수업에서 일하는 방법을 결정하는 것은 학생입니다.

교사 자원 봉사의 XNUMX 가지 이점

이 세 클래스의 교사는 학생들의 학교 성적에 직접적인 영향을 미칩니다.. 데이터는 권위주의적이고 민주적 인 스타일로 가르치는 학생들이 더 나은 성적을 가지고 있음을 나타냅니다. 그러나 권위주의 교사의 경우 학습에 대한 관심과 동기가 거의 없다는 점에 유의해야한다. 이 학생들에게 학교에가는 것은 대부분의 경우에있어서 긍정적 인 것이 아니라 부정적인 것이됩니다.

수업을 이끄는 교사의 유형 외에도 학생들에게 직접적으로 영향을 미치는 또 다른 요소는 교사 그룹이 그들에게 기대하는 것입니다. 교사가 학생들과 함께받는 대우는 교사가 학생들에 대한 일련의 기대치를 보여주게 할 것입니다. 자신의 학교 성적에 영향을 미칩니다. 이것은 전문적으로 피그말리온 효과로 알려져 있습니다. 이런 식으로 학생이 교사가 자신에 대한 기대를 가지고 있다고 믿는다면 그는 더 나은 결과를 얻기 위해 더 열심히 노력하고 교사를 실망시키지 않을 것입니다. 반대로 자신에 대한 기대가 없다고 생각하는 학생들은 교실에서 잘못 행동하고 좋은 성적을 얻기 위해 간신히 노력하는 경향이 있습니다.

요컨대, 교사의 모습은 학생들이 좋은 학교 성적을 보거나 반대로 실패 할 때 핵심적이고 필수적입니다. 교사는 교실에서 리더이자 참조 인물이어야하며 권위를 보여야합니다. 학생들 자신과도 참여하고 있습니다. 학습에 대한 동기와 욕구를 전달하여 학업 결과가 최상의 결과를 얻을 수 있도록하는 것이 중요합니다.


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