첫 학기가 끝나면 그들은 도착할 것입니다. 노트들, 어떤 학생들에게는 탁월한 노력과 관심을 확인하고, 다른 학생들에게는 시간을 효율적으로 사용하지 않았다는 명백한 시연을 배우는 어려움 주어진 주제, 심지어 그것을 연구하는 데 상당한 시간을 소비하기 때문에, 최적의 농도 (행동 문제, 곤란하고 어려운 가정 상황 등) 또는 라이프 스타일 적절한 성능과 일치하지 않습니다.
서스펜스에 직면. 솔루션을 함께 찾아야하지만 두 가지 다른 관점에서이를 관찰 할 수 있습니다.
" 학생. 실패는 자기 비판에서 받아 들여 져야하며, 잘못한 일이나 노력에도 불구하고 예상 된 결실을 얻지 못한 이유를 분석하고, 같은 실수를하지 않기 위해 필요한 조치를 극복하고 채택하려는 욕구에서 비판해야합니다. .
»가족, 환경. 무엇보다도 상식이 우선해야합니다. 드라마에서 멀리 떨어져 있어야합니다. ㅏ 미결 더 큰 원인의 힘이 없더라도 상황 (새 학년, 새 센터 및 급우, 이사 또는 질병과 같은 특정 상황)에 따라 아무 의미가 없을 수도 있습니다. 그 원인은 상황을 개선하려는 학생의 의지가 우선해야합니다.
El 학부 학생이 왜 그러한 상황을 초래했는지에 대한 정보를 제공 할 수 있으며, 그때 부터야 양측 모두에게 적합한 솔루션을 찾기 위해 적절한 결정을 내릴 수 있습니다. 예 예 긴장을 풀다 어떤 상황에서도 즐겁지 않으며 선물 (또는 선물 부족)이 일반적으로 이러한 경우에 취해지는 첫 번째 징계 조치이기 때문에 다소 복잡한 날짜라는 것을 인식해야합니다.
가장 신중한 것은 아이의 원인과 의지를 아는 것입니다. 그래야만 그에 따라 행동 할 것입니다.