학생은 학업 전반에 걸쳐 지속적인 학습을 습득합니다. 작품의 기억은 수행 된 프로젝트의 종합이 제시되는 글이다. 본질적으로,이 문서는 그것의 합성을 포함 할 때 가지는 조사 적 성격 때문에 엄청난 가치를 가지고 있습니다. 박사 논문 또는 최종 학위 프로젝트. 그러한 상황에 처해 있다면 교사가이 보고서에 대한 의심을 해결하도록 개인적으로 안내 할 것입니다.
그러나 기억은 회사에서 인턴십을 마친 학생들의 학습을 강화하는 문서이기도합니다. 그가이 전문 분야를 면밀히 알 수있는 훈련 기간. 이 경우이 기간의 끝은이 문서에 반영된 반성에서도 자세히 설명합니다. 어떻게 기억을 쓰다 인턴십을 마친 후 인턴십?
학생 식별
이 훈련 기간을 개인화하는 학생이기 때문에 연습은 항상 개인적인 성격을 가지고 있습니다. 경험적 비전. 이 경우 교육과 함께 학생의 신원 확인 데이터가 포함되어야합니다.
학생의 책임있는 튜터
라스 비즈니스 관행 그들은 대학 분야의 기존 협력과 회사의 세계를 보여줍니다. 따라서이 경험을하는 학생에게는 두 명의 다른 튜터가 있습니다. 한 명은 자신이 속한 회사에서 일하고 다른 한 명은 학업 프로그램을 공부하는 대학에서 일합니다.
관행의 맥락
예를 들어,이 경험의 시작 및 종료 기간을 시간 프레임에서 맥락화하는 것이 중요합니다. 뿐만 아니라이 학습을 학생이 자신의 작업을 수행 한 직접적인 맥락으로 제한하는 것이 필수적입니다.
습득 한 도구와 기술이 해당 환경의 가능성과 명확하게 연결되어 있으므로이 경험을 맥락화하는 것이 좋습니다.
수행 한 작업 및 달성 한 목표 목록
연습은 이론적 훈련을 보완하지만 두 평면은 관련이 있습니다. 이 기억에서 작업 설명 이러한 작업은 습득 한 능력을 보여주기 때문에 학생이 자신의 위치에서 관리 한 주요 작업.
이것은 기억이다. 그러므로 이것은 기억을 설명하는 주요 루틴의 기억이다. 전문 학습 주인공의. 이 프로세스를 시작하는 순간부터 끝낼 때까지 개인적인 진화를 경험합니다. 당신의 지식은 적응 첫날보다 연습 마지막 날에 더 깊습니다. 따라서이 과정에서 달성 한 목표를 평가할 수 있습니다.
무엇을 배웠습니까? 기술 학습뿐 아니라 다른 감성 역량도 나열 할 수 있습니다. 예를 들어, 많은 회사에서 매우 중요한 팀워크입니다.
개인적인 의견
에 머무르는 것을 넘어 객관적인 설명 이 인턴십 기간 동안 수행 한 작업 중 자신의 평가를 공유하여 추가 사용자 정의를 제공 할 수 있습니다.
커버 레터가 커리큘럼을 잘 보완하는 것처럼, 같은 방식으로, 학생의 기억의 일부인 개인 평가 라인은 작업 관행 그들은이 경험의 구체적인 틀에서 당신에게 의미있는 반영을 표현함으로써 당신의 창의력을 개발할 수있게 해줍니다.
연습의 기억을 써야한다면이 문서는 인생의 한 장의 끝이라고 생각합니다. 이 목표를위한 시간을 찾고, 형식과 내용의 표현을 관리하고, 자신의 전문 전기와 연결할 수있는이 경험을 즐기십시오.
이것은 당신이 항상 간직 할 추억이 될 것입니다!