효과적인 교사 훈련의 중요성

교사 연수

훌륭한 교사는 학생의 성취에 매우 중요합니다. 그렇다면 선생님은 어떻게 쿨 해지는 걸까요? 전문 직업에 필요한 훈련과 마찬가지로 교사는 훈련을 받아야합니다. 그들은 교실에 들어가기 전에 교육을 받아야하며 수업 중에도 지속적인 교육을 받아야합니다. 교육 과정이있는 대학에서 학생들을 가르치고 지속적인 전문성 개발에 이르기까지 교사는 경력 전반에 걸쳐 지속적으로 교육을받습니다.

이 모든 교육은 새로운 교사에게 성공을위한 가장 큰 기회를 제공하고 베테랑 교사는 교육에서 새로운 도전에 직면하게됩니다. 이 교육이 이루어지지 않으면 교사가 일찍 퇴사 할 위험이 있습니다. 또 다른 우려는 훈련이 불충분하면 학생들이 고통을 받게된다는 것입니다.

대학 준비 프로그램

대부분의 교사는 코스를 수강하여 대학에서 첫 교육 훈련을받습니다. 훈련 교육의 요구 사항을 충족합니다. 이 교사 준비 과정은 교육에 관심이있는 사람들에게 교실에서 필요한 기본 정보를 제공하도록 설계되었습니다.

모든 교사 준비 프로그램에는 장애 또는 성공과 같은 교육 이니셔티브를 검토하는 과정이 포함됩니다. 새로운 교사에게 교육 용어를 익히는 과정이있을 것입니다. 관심있는 과정에 따라 교사는 이와 관련하여 다소 구체적인 교육을 받게됩니다.

모든 교사 준비 프로그램은 교실 관리 전략과 학생의인지 발달 및 학습 스타일에 대한 정보를 제공합니다. XNUMX 년 후에는 코스 작업을 완료 할 수 없습니다. 많은 곳에서 교육 교사를위한 고급 학위가 필요합니다. 또는 몇 년 동안 교실에 있었던 특정 과목.

훈련중인 선생님

전문 교사 부족

세계의 일부 지역에서는 특히 과학과 수학 분야에서 교사가 부족합니다. 따라서 적절한 자격을 갖춘 교사가 있어야 인력을 확보하고 학생 세계에 자신의 기술을 보여줄 수 있습니다. 이러한 대체 인증 교사 후보자는 이미 특정 과목 분야에서 학위를 소지하고 있지만 교육법 및 교실 관리에 대한 교육을받습니다.

전문 개발

교사가 학교 시스템에 고용되면 전문성 개발의 형태로 추가 교육을받습니다. 이상적으로는 이 개발은 피드백이나 반성을위한 기회와 함께 지속적이고 관련성이 있으며 협력 적이라고 생각합니다. 이러한 유형의 교육에는 다양한 형태가 있으며, 귀하의 관심과 필요에 가장 적합한 전문성 개발 경로를 선택하는 것은 교사에게 달려 있습니다.

다른 곳에서는 데이터 검토를 기반으로 교사 개발에 집중할 수 있습니다. 예를 들어, 초등학생의 데이터가 계산 기술의 약점을 보여 주면 교사 또는 코스 개발은 훈련입니다. 이러한 약점을 해결하는 전략에서 교사를 훈련시키기 위해 조직 될 수 있습니다. 교사가 책을 읽고 반성하거나 소셜 미디어를 통해 다른 교육자와 연결하여 자신의 개발 프로그램을 구성해야하는 다른 장소도 있습니다.

마이크로 티칭 또는 마이크로 티칭

교육 연구원 인 John Hattie는 자신의 저서»교사를위한 가시적 학습«에서 학생의 학습 및 성과에 대한 XNUMX 가지 주요 효과에 "미세 교육"을 배치했습니다.. Microteaching은 수업을 쌍으로 또는 녹음하여 보는 반성 과정입니다. 교사의 성적을 검토하고 교실에서의 성적을 확인합니다.

한 가지 접근 방식은 자체 평가를위한 교사 리뷰 비디오 (수업 후)입니다. 이 기술을 통해 교사는 무엇이 효과가 있는지, 어떤 전략이 효과가 있는지 또는 약점을 식별하지 못할 수 있습니다. 다른 방법은 평가에 대한 관심없이 정기적 인 동료 피드백의 형태 일 수 있습니다. 마이크로 티칭 세션 참가자의 중요한 특성 건설적인 피드백을주고받는 능력입니다.

이러한 형태의 집중 훈련에 참여하는 모든 참가자는 교사와 관중 모두 교육-학습 목표를 달성하기 위해 열린 마음을 가져야합니다. 학생-교사가 미니 레슨을 제공 할 수있는 학생 교육 경험 중에 이러한 형태의 교육을 포함하는 것이 좋습니다. 소수의 학생 그룹으로 구성된 다음 수업에 대한 후속 토론에 참여합니다.


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