Ji bo ku hûn bûrs venegerînin hûn çend mijar derbas bikin?

Ji bo ku hûn bûrs venegerînin hûn çend mijar derbas bikin?

Gava ku xwendekarek serlêdana bûrsê dike, ew bi gelemperî bingehên vê bangê bi baldarî dixwînin. Bi vî rengî, ew pêşkêşî dike belgeyên têkildar ên di nav termê de ji bo pêdaçûna daxwaza we hatî pêşkêş kirin. Gava ku hemî rêgez hatin kirin, divê serîlêderan li benda weşana biryarê bisekinin.

Ristina bûrsê ne tenê feydeyek peyda dike, ji ber ku ev alîkariya darayî piştgiriyê dide ku lêçûnên xwendinê peyda bikin. Hejmara bûrsên bêdawî ne, ji ber vê yekê, stendina alîkariyê berpirsiyariyek jî dihêle.

Di rewşa neguhêrînê de dravê bûrsê vegerînin

Dilsoziya ji bo xwendinê ji bo gihiştina mebestên perwerdehiyê yên her qursê kilît e. Armancên ku di çerçova her mijarê de têne vegirtin. Pirsek heye ku xwendekar dema serlêdana bûrsê dikin ji xwe dipirsin. Ji bo ku hûn bûrs venegerînin hûn çend mijar derbas bikin? Ev pirsek e ku divê bi rengek kesane were şêwirîn, ji ber ku her celeb xwendekar cûda ye û xwedan mercên cûda ne. Bi vî rengî, bingehên bangê bixwînin da ku di derheqê hemî xalên heman tiştî de agahdariya berfireh hebe. In, di dorê de, hûn dikarin bi saziya civîner re têkilî daynin da ku pirsên di vî warî de çareser bikin.

Ev pirs dikare bi rengek cûda were pirsîn. Xwendekar ji bo domandina bûrsê pêdivî ye ku hejmarek kredî destnîşan bike. Divê were diyar kirin ku xwendekar di qursa bê de dîsa alîkariyê dixwaze. Lêbelê, ka ev alîkarî ji we re tê dayîn dê bi encamên akademîk ên we ve girêdayî be.

Armanca bûrsê ji bo armancek taybetî tête armanc kirin. Ji ber ku jimara bexşînan bi sînor e, û jimara serlêdanan dikare zêde be, pêvajoyek heye ku diyar dike ka kî dê sûdmendê wan bexşan be. Ew ê bibin ewên ku mercên ku di bingehan de hatine diyar kirin bicîh bînin. Lebê, Ger di dema qursê de xwendekar tiştê ku di hin ji van mercan de hatî saz kirin bişkîne, ew ê bikeve nav nerazîbûnê. ,, Vê rastiyê di heman demê de têkildarî bûrsa gotinê jî encam heye.

Ji bo ku hûn bûrs venegerînin hûn çend mijar derbas bikin?

Ji bo ku hûn bûrsa MEC-ê venagerînin hûn çend mijar derbas dikin?

Sedema ku saziya civînê dibe ku daxwazkar bike ku bûrsê vegerîne ev e ku got arîkarî ji bo mebesta ku jê hatibû armanc ne hate bikar anîn. Ev tiştek e ku dikare di senaryo û rewşên cûda de pêk were. Ew Bûrsên MEC ew ji hêla Wezareta Perwerde û Fêrbûna Pîşeyî ve têne dayîn. Armanca sereke ya van bexşan teşwîqkirina piştgiriya ji bo perwerdehiyê ye. Ku mînakî, ew dest bi betalkirina qeydkirina li navenda zanîngehê bike, dê sûdmendê vê bûrsê vegerîne mîqdara hatî stendin. Ji ber ku ev biryar di projeya jiyana wî ya akademîk de xalek werçerxê ye.

Lê her weha dikare biqewime ku, digel hewildan û dema xwendinê, xwendekar nikaribe ji bo ku venegere alîkariyê, hejmara mijarên hewce derbas bike. Pêdivî ye ku xwendekar ji sedî 50 krediyên ku wan tomar kirine derbas kiriye. Dema ku dor li kariyerên zanistî tê ev dane di% 40 de tête diyar kirin.

Gava ku got alîkarî ji bo pêkanîna projeya dereceya dawîn hate stendin, û ew di roja destnîşankirî de nehatiye pêşkeş kirin, xwendekar jî divê vegerîne ku dravê stendî vegerîne. Dema ku gotina alîkariyê bi bûrsek din a ku hatî stendin re lihevnekirin divê vegerîn jî were kirin.

Ji ber vê yekê, pir girîng e ku hûn bala xwe bidin agahdariya ku di bangên cûda de ji bo bûrsan hene ku ji bo serîlêdanê pêvajoyê bikin. Lê her weha girîng e ku hûn mercên qebûlkirina bûrsê bixwînin.


Naveroka gotarê bi prensîbên me ve girêdayî ye etîka edîtoriyê. Ji bo raporkirina çewtiyek bitikîne vir.

Beşa yekem be ku şîrove bike

Commentîroveya xwe bihêlin

Navnîşana e-peyamê ne, dê bê weşandin. qadên pêwist in bi nîşankirin *

*

*

  1. Berpirsê daneyê: Miguel Ángel Gatón
  2. Armanca daneyê: SPAM-ê kontrol bikin, rêveberiya şîroveyê.
  3. Qanûnîbûn: Destûra we
  4. Ragihandina daneyê: Daneyî dê ji aliyên sêyemîn re neyê ragihandin ji bilî peywira qanûnî.
  5. Tomarkirina daneyê: Databaza ku ji hêla Occentus Networks (EU) ve hatî mazûvan kirin
  6. Maf: Di her demê de hûn dikarin agahdariya xwe bi sînor bikin, vegerînin û jê bibin.