Diversitéit am Klassesall fërdert pädagogesch Inklusioun wéi och sozial Inklusioun. Ganz wichteg fir datt eis Gesellschaft virukomme kann an datt et Respekt bei alle Leit gëtt, onofhängeg vum Zoustand vun all Mënsch. Awer fir dëst ze geschéien, muss op Diversitéit opmierksam gemaach ginn an alle soziale Beräicher: Haiser, Bildungszentren op allen Niveauen an natierlech an der Gesellschaft.
Opmierksamkeet op Diversitéit förderen ass en Objektiv dat an der ganzer Gesellschaft muss berécksiichtegt ginn. Och wann et a Wierklechkeet zimlech schwéier ass dëst Zil all Dag z'erreechen ouni all Mënsch säin Effort. Denkt drun datt Diversitéit vill Erausfuerderungen a Bedenken huet dat muss op vill Manéiere illustréiert ginn, fir Diversitéit an de Klassesäll an an der Gesellschaft ze verstoen.
Index
D'Wichtegkeet vum Opmierksamkeet op d'Diversitéit ze verstoen
Diversitéit ass e Begrëff dee vill verschidde Bedeitunge kann hunn ofhängeg vum Kontext an deem Dir Iech befënnt. Méi wéi eng Definitioun, musse d'Schlësselberäicher, wou d'Diversitéit verbonnen ass, berécksiichtegt ginn. Zum Beispill, Dir musst wëssen wéi Diversitéit am Klassesall an an der Gesellschaft identifizéiert gëtt, a wësse praktesch Strategien fir d'Inklusioun kënnen ze promoten dank enger gudder Opmierksamkeet fir Diversitéit.
Opgepasst op Diversitéit muss a pädagogeschen Zentren ufänken. Op dës Manéier gi Kanner un d'Tatsaach gewinnt datt d'Opmierksamkeet vun der Diversitéit en adäquate Wee ass fir mat all de Leit kënnen ze bezéien onofhängeg vun hirem Zoustand. Et ass noutwendeg déi verschidde Forme vun der aktueller Marginaliséierung op d'Säit ze leeën sou wéi: wéinst Rass, Klass, Geschlecht, sexueller Bezéiung oder iergendenger Behënnerung.
Falsch Viraussetzungen iwwer Kapazitéit
A ville Fäll komme Studenten an Uni Klassesäll mat ënnerschiddlechen Hannergrënn, lame Erfahrungen, kulturell Kontexter a verschidde Weeër fir Diversitéit ze verstoen. A ville Fäll ass de Respekt fir d'Leit onofhängeg vun hirem Zoustand opfälleg duerch säi Fehlen.
Studente kënne feststellen datt se net an de Klassesall gehéieren wann se sech anescht wéi de Rescht fillen, an datselwecht geschitt mam Rescht vun der Gesellschaft. Dëst mécht Leit, déi sech anescht wéi 'normal' fillen, hunn eng méi niddereg Partizipatioun, fillen sech net genuch oder datt se net fäeg sinn Saachen ze maachen och wann se d'Kapazitéit hunn se ze maachen.
Dëst féiert béid Enseignanten an d'Gesellschaft falsch Viraussetzungen iwwer d'Fäegkeete vu Studenten oder Leit an enger Aarbecht ze maachen. Heiansdo ginn se dovun aus datt se eng méi niddereg Leeschtung hunn fir d'Kapazitéiten ze erhalen déi anerer hunn ouni un d'Fäegkeeten an d'Potenzial ze denken, déi se hunn.
D'Wichtegkeet gutt ze schaffen d'Opmierksamkeet op Diversitéit
Aus dësem Grond, wann d'Opmierksamkeet net op d'Diversitéit am fréie Alter an an de Schoule bezuelt gëtt, erschéngen Probleemer fir Studenten an Enseignanten an an der Gesellschaft déi lues a lues iwwer e puer Joer erstallt goufen. Net all d'Leit sinn déiselwecht an och net all brauchen déi selwecht Ressourcen fir an hirem Liewen no vir ze kommen. Fir eng gutt sozial Inklusioun an de Schoulen an am Alldag ze hunn, ass et néideg déi individuell Charakteristike vun all Persoun am Kapp ze droen an en Handlungsplang deementspriechend z'entwéckelen.
Et ass noutwendeg datt souwuel aus den Erzéiungszentren, Universitéiten an der Gesellschaft am Allgemengen, identifizéieren an denken datt all d'Leit anescht sinn an net manner kapabel. Ausbilden an d'Opmierksamkeet op Diversitéit op de richtege Wee féiert zu enger méi kohäréierter Gesellschaft an der Zukunft.
Diversitéit Ausbildung enthält d'Entwécklung vu Fäegkeete vun de Leit
Et ass noutwendeg datt d'Leit d'Fäegkeet hunn mat villen verschiddenen Typen vu Leit ëmzegoen, béid Bildungszentren, Firmen, wéi mat Clienten ... etc. Toleranz a Respekt fir Diversitéit souwéi Empathie, Si si wesentlech fir kënnen adäquat Opmierksamkeet op Diversitéit ze hunn souwuel an edukativen Zentren wéi an eiser Gesellschaft an all Beräich.
Fir all dëst ass et noutwendeg datt och aus demselwechten Heiser, Pappen a Mammen hir Kanner eng gutt Opmierksamkeet op Diversitéit léieren, sou datt et no de pädagogeschen Zentere verstäerkt ka ginn AN et gëtt an der Gesellschaft reflektéiert.
Gitt d'éischt fir ze kommentéieren